目錄/提綱:……
一、緊緊抓住“一條主線”
二、認真開展“兩個活動”
(一)開展“創(chuàng)建學習型機關,爭當學習型干部”活動
(一)堅持理論學習與科研考察活動相結(jié)合
(二)堅持革命傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合
(三)堅持集中學習與個人自學相結(jié)合
(四)堅持正面引導與激勵措施相結(jié)合
(一)進一步完善學習制度
(二)進一步完善獎勵機制
(三)進一步完善約束機制
(四)進一步完善保障機制
(五)進一步形成聯(lián)動機制
(一)干部職工的工作能力和知識結(jié)構有了新的提升
(二)機關干部職工精神面貌有了新的改變
(二)開展創(chuàng)建“全國標準化林業(yè)站建設示范縣”活動
三、扎實做好“三項工作”
(一)攻堅克難,圓滿完成林權證換發(fā)工作
(二)嚴格執(zhí)法,切實加強林政管理
(三)落實措施,加強生態(tài)建設和保護
……
長沙縣轄個鄉(xiāng)鎮(zhèn),面積公頃,其中林地面積公頃,占,森林蓄積量萬立方米,森林覆蓋率。年消滅宜林荒山,年全面綠化達標,年進入全國造林綠化百佳縣行列。我局現(xiàn)有干部職工人,有專業(yè)技術人員名,其中高級工程師名、工程師名、助理工程師名、技術員名,有林業(yè)行政執(zhí)法人員名,下設個科室,個林業(yè)站,個局屬事業(yè)單位。局黨總支下設個黨支部,有黨員名。近年來,先后被授予“全國標準化林業(yè)站建設合格縣”、“湖南省林業(yè)工作先進集體”、“省級園林式單位”、“市級文明單位”、“長沙市行政執(zhí)法先進單位”、“縣級優(yōu)秀領導班子”、“長沙縣行政執(zhí)法先進單位”、“縣級四好黨總支”等榮譽稱號。我縣今年的林業(yè)工作,在縣委、縣政府的正確領導,市局的具體指導和大力支持下,通過全縣林業(yè)干部職工的扎實工作和廣大人民群眾的積極參與,全縣林業(yè)事業(yè)的發(fā)展進入快車道,局機關自身建設呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢,具體概括為“一、二、三”。
一、緊緊抓住“一條主線”
縣林業(yè)局機關和事業(yè)單位是第一批,林業(yè)站是第二批參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的單位,我們始終將這次教育活動作為貫穿全局工作的主線來抓。確定了“領導作表率,黨員齊參與,
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增強了干部職工學習的自覺性和緊迫感,使“創(chuàng)建”活動的性質(zhì)由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”!皠(chuàng)建”活動得到了全局上下的積極響應,也取得了事半功倍的效果。有學習型的領導,才有學習型的機關。在“創(chuàng)建”活動中,我們始終堅持做到領導帶頭,率先垂范。首先,局黨組牢固樹立三個新理念,為“創(chuàng)建”活動開展提供了堅強的思想保障、組織保障和后勤保障。即樹立“抓學習就是抓工作,出人才就是出政績”的新理念,成立領導機構和專門工作機構,多次召開專題會議,制定方案,落實舉措;樹立“搞學習就是謀福利”的新理念,積極創(chuàng)造條件,組織干部職工學習;樹立“投入學習經(jīng)費就是投資事業(yè)建設”的新理念,投入學習是一種回報期長、回報率高的一種投資。其次,局黨組大力倡導全體干部職工樹立“學習就是責任”的新理念,爭當學習型干部職工;樹立“學習就是工作”的新理念,爭當事業(yè)型干部職工;樹立“學習就是素質(zhì)”的新理念,爭當廉潔型干部職工;樹立“學習就是創(chuàng)新”的新理念,爭當創(chuàng)新型干部職工。在“創(chuàng)建”活動中,局黨組成員自覺轉(zhuǎn)換角色,以普通學員身份參加各項培訓和考察活動,帶頭遵守學習制度,起到了很好的表率作用。
二是突出方法創(chuàng)新,堅持“四個結(jié)合”。(一)堅持理論學習與科研考察活動相結(jié)合。在理論學習上,一方面認真組織學習_理論和“三個代表”重要思想等馬克思主義知識,另一方面重點組織學習《林業(yè)政策法規(guī)匯編》、《資源林政管理規(guī)定》等業(yè)務知識。我們認真落實“五個一”的學習要求,即每天堅持一小時讀書時間,每月堅持一次集中學習,每季度開展一次業(yè)務知識講座,每半年完成一篇
調(diào)研文章,每年開展一次述學、評學、考學活動。同時,我們還積極開展科研考察及調(diào)查研究等活動,堅持理論聯(lián)系實際,努力克服學習華而不實、學用“兩張皮”的現(xiàn)象。月,我們組織局黨組成員和科室站所負責人赴桃江縣學習林業(yè)站建設經(jīng)驗。月,我們組織全體局機關干部職工赴青島、大連等沿海城市考察學習園林城市建設和生態(tài)建設。月,我們組織政務服務窗口工作人員赴江蘇昆山等地考察學習政務服務經(jīng)驗,啟迪很深,收獲很大。(二)堅持革命傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合。開展革命傳統(tǒng)教育,主要是增強干部職工的理想信念和宗旨意識,提高政治敏銳性,增強拒腐防變的能力,促進
工作作風的大轉(zhuǎn)變。月,我們組織干部職工赴本縣雙江鎮(zhèn)吳文丙烈士陵園掃墓,學習英烈的獻身精神;月,我們組織青年團員赴井岡山參觀學習,緬懷烈士的英雄
事跡;“七一”期間組織全體黨員赴聯(lián)系村慰問基層黨員。這些活動的開展,使干部職工既能積極參與,又能寓教于樂。開展現(xiàn)代教育就是以提高自動化辦公水平,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的團隊精神,增加凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進素質(zhì)的大提升。目前已經(jīng)開展了為期一個月的交誼舞培訓活動,正在籌備電腦操作培訓班、林業(yè)政策法規(guī)業(yè)務培訓班、森林病蟲害防治技術培訓班和營林生產(chǎn)技術培訓班,使干部職工人人受到教育,個個都能進步。我們根據(jù)干部職工的愛好和自愿,組建了男女籃球隊、象棋隊、圍棋隊、乒乓球隊、健美體操隊,經(jīng)常開展訓練,踴躍參加各項比賽活動,特別是籃球隊,每月堅持開展場球賽,極大地豐富了干部職工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)了團隊精神,發(fā)揮了整體合力。(三)堅持集中學習與個人自學相結(jié)合。我們注重學習方式的靈活性和多樣性,適度開展集中學習,采用了集中培訓、分組討論、定期交流等方式。同時,我們指導每位機關干部職工根據(jù)個人不足和興趣愛好加強自學,查漏補缺,發(fā)揮專長。(四)堅持正面引導與激勵措施相結(jié)合。我們緊密結(jié)合先進性教育活動,認真組織開展向鄭培民、牛玉孺等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和無職無權共產(chǎn)黨員的先進代表——吳子桂的學習活動,通過學習先進典型,進一步激發(fā)干部職工的學習自覺性和積極性。另一方面,我們制定激勵措施,鼓勵先進,鞭策后進,增強學習的動力。
三是突出完善機制,堅持獎優(yōu)罰劣。學習是一項自主性的活動,更多地需要人們能夠自我激勵和自我約束。但人是有惰性的,在沒有外界壓力的情況下,人的進取心會逐漸被惰性所替代。因此,在“創(chuàng)建”活動中,我們始終堅持加強制度建設,建立長效機制。(一)進一步完善學習制度。我們印發(fā)了關于“創(chuàng)建”活動的《實施方案》,完善了“學習日”、周前會等機關學習 ……(未完,全文共6336字,當前僅顯示2225字,請閱讀下面提示信息。
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