2024年度民主生活會“四個帶頭”個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
二、有關(guān)情況說明
（一）主題教育專題民主生活會查擺問題整改情況
（二）個人有關(guān)事項說明
三、對照檢查出的問題
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
（五）在反面典型案例剖析方面
四、原因剖析
（一）思想理論武裝有所松懈
（二）服務(wù)意識有所淡化
（三）擔(dān)當(dāng)作為有所減弱
五、今后努力方向和整改措施
（一）凝心鑄魂，以學(xué)促進(jìn)
（二）厚植情懷，服務(wù)為民
（三）錘煉作風(fēng)，提升質(zhì)效
（四）擔(dān)當(dāng)履責(zé)，廉潔奉公
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2024年度民主生活會“四個帶頭”個人對照檢查材料

按照管理區(qū)黨工委紀(jì)檢監(jiān)察工委、組織部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開好2024年度黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》（錫烏黨組字[2024]120號）要求，圍繞“四個方面突出問題”及反面典型案例剖析，結(jié)合思想和工作實際，通過個人自學(xué)、集體研討、談心談話、廣泛征求意見，認(rèn)真對照檢查，深刻剖析自身存在的問題及其產(chǎn)生原因，明確了整改措施和努力方向�，F(xiàn)對照檢查如下：
一、學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神收獲體會。黨的二十屆三中全會是在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議，對于推動新時代中國特色社會主義事業(yè)具有深遠(yuǎn)的意義，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟了全會的重要意義和豐富內(nèi)涵。一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終堅定不移地維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保在思想上政治上行動上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識，打破慣性思維。進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識、工作能力和水平，切實增強(qiáng)工作的責(zé)任感、緊迫感，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿庸ぷ鞯膭恿�，提高自身開拓創(chuàng)新能力。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)行力。充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)是深化主題教育、增強(qiáng)政治定力的必然要求，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，筑牢拒腐防變的思想防線，保持清廉工作作風(fēng)，自覺抵制“四風(fēng)”問題，在日常生活中保持良好的品德和行為習(xí)慣，時刻遵守社會秩序，真正做到忠誠擔(dān)當(dāng)、清
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不嚴(yán)。另外，由于工作較忙，督導(dǎo)分管部門的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育次數(shù)較少。
2.在全面貫徹鑄牢中華民族共同體意識工作主線要求方面。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鑄牢中華民族共同體意識相關(guān)內(nèi)容，但在學(xué)習(xí)過程中，將鑄牢中華民族共同體意識作為工作主線與業(yè)務(wù)工作銜接的不夠緊密。比如，在文旅融合方面，將民俗文化融入旅游、開展非遺進(jìn)景區(qū)、將民族團(tuán)結(jié)融入旅游業(yè)方面力度不夠，仍需加強(qiáng)。再比如，在城鎮(zhèn)建設(shè)方面，將鑄牢中華民族共同體意識的相關(guān)元素融入的還不夠深入具體。
3.在自覺防止和反對個人主義、分散主義、_主義、本位主義，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。工作中有時存在本位主義。大局意識不強(qiáng)，對上級決策部署理解不深，局部與全局的關(guān)系處理的不夠好，謀劃工作時考慮烏拉蓋地區(qū)利益較多，從全局的角度分析、思考的較少。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。
本人能夠嚴(yán)守各項紀(jì)律，但在具體抓落實過程中，有時仍會有執(zhí)行不到位的地方。
1.在始終用黨性原則修身律已，時刻以《條例》等黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)尺從嚴(yán)從實檢身正己，把黨的紀(jì)律內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)方面。在加強(qiáng)黨性鍛煉方面還存在短板。雖然能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，但在黨內(nèi)政治生活中，批評與自我批評不夠經(jīng)常，沒有做到常態(tài)化，對自身存在的問題，從思想根源上找原因不夠具體。
2.在鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神方面。一是在實際工作中紀(jì)律執(zhí)行的還不夠好。比如，在籌劃和舉辦相關(guān)文旅活動時，考慮到活動的實際效果和拓客引流的需要，偶爾會有浪費的現(xiàn)象。二是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實。工作中仍有形式主義的傾向，過于注重表面形式而忽視了實際效果。比如，在推動旅游業(yè)發(fā)展過程中，有時過于追求游客數(shù)量，對景區(qū)承載力預(yù)估不足，接待游客過多時，會出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。
3.在自覺踐行社會主義核心價值觀方面。社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠明顯。在日常工作中，對社會主義核心價值觀的宣傳和教育不夠深入，沒有充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)示范作用。雖能夠做到身體力行踐行社會主義核心價值觀，但在教育引導(dǎo)分管領(lǐng)域人員方面仍有不足，未能將社會主義核心價值觀教育抓在經(jīng)常，知行合一的教育引導(dǎo)作用效果不顯著。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。能夠樹立正確的政績觀，主動擔(dān)當(dāng)作為，但在凝聚各方力量，共同破解發(fā)展難題方面主觀能動性發(fā)揮和改革攻堅與創(chuàng)新?lián)?dāng)方面仍存在差距。
1.在聚焦推動高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)“闖新路、進(jìn)中游”目標(biāo)，強(qiáng)化將改革進(jìn)行到底的堅定決心和歷史擔(dān)當(dāng)，以攻堅克難、迎難而上的政治勇氣、直面矛盾問題不回避，鏟除頑瘴痼疾不含糊，應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)不退縮，奮力打開改革發(fā)展新天地方面。一是應(yīng)變能力還不強(qiáng)。對斗爭精神的內(nèi)涵把握不夠精準(zhǔn)，雖敢于直面問題，但面對新形勢和新變化，老辦法不管用、新辦法不會用的短板較明顯。比如，在推進(jìn)溫暖工程時，工作缺乏創(chuàng)造性，在引進(jìn)高溫水長輸管線供熱項目方面辦法不多，未能形成突破性進(jìn)展。二是在創(chuàng)新工作方法上還有差距。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中有時存在創(chuàng)新工作方法不多的現(xiàn)象，沒有真正做到與時俱進(jìn)。比如，在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面雖取得了一定成效，但在健全培優(yōu)體系方面舉措不多、辦法不新。
2.在樹立和踐行正確政績觀，堅決防范化解重點領(lǐng)域風(fēng)險，堅決防范糾治“新形象工程”，深化整治形式主義為基層減負(fù)，開展破解基層治理“小馬拉大車”突出問題集中整治攻堅，守住兜牢民生底線方面。一是宗旨意識不夠牢固。對以人民為中心的發(fā)展思想的理解把握的不全不實，沒有做到真正為群眾辦實事、解難題。工作謀劃系統(tǒng)性不夠，存在“就事論事”的情況，缺乏長遠(yuǎn)思考，導(dǎo)致工作被動。另外，有時存在以會議貫徹會議的現(xiàn)象。二是畏難情緒一定程度存在。推進(jìn)工作中有時考慮的過于細(xì)致，致使具體操作時有畏首畏尾的現(xiàn)象。比如，應(yīng)對工單處理工作時，害怕工單處理不好，引起群眾埋怨，偶爾會有畏難情緒，不想直接與群眾溝通。再比如，在推行國家通用語言文字授課時，考慮到家長和學(xué)生的適應(yīng)能力，感到工作壓力，會有想逃避的想法。
3.常態(tài)化開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”群眾教育，走好新時代黨的群眾路線，不折不扣把習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古的重要指示精神和黨中央決策部署貫徹落實好。踐行群眾路線不夠深入。下基層調(diào)研較多，卻與基層群眾的詳細(xì)交流較少。在聯(lián)系服務(wù)群眾方面，有時深入群眾家中了解情況，只是走馬觀花式簡單詢問，沒有真正靜下心來以擺“龍門陣”的方式與群眾嘮嘮家常、聊聊困難。比如，在護(hù)苗安校走訪時，僅了解到包聯(lián)學(xué)生喜歡看書，就主觀臆斷為其購置了所學(xué)時段的相關(guān)文學(xué)作品和輔導(dǎo)叢書，將書送給她時才發(fā)現(xiàn)她只喜歡閱讀文學(xué)作品，對輔導(dǎo)叢書不感興趣，這是未能充分了解群眾真實想法和需求的一個具體表現(xiàn)。
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。
在工作中，能夠認(rèn)真貫徹落實中央和自治區(qū)黨委、政府，盟委、行署的各項決策部署，但一定程度存在“老好人”思想，對分管部門的同志教育引導(dǎo)得不夠。
1.在堅持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨，堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓、正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，深入開展紀(jì)律教育，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件方面。一是管黨治黨責(zé)任落實不夠到位。 ……（未完，全文共6117字，當(dāng)前僅顯示2819字，請閱讀下面提示信息。收藏《2024年度民主生活會“四個帶頭”個人對照檢查材料》）