目錄/提綱:……
一、存在的問(wèn)題
(一)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
一是政治理論學(xué)習(xí)深度不夠
二是落實(shí)上級(jí)決策部署不強(qiáng)
三是紀(jì)律規(guī)矩的監(jiān)督管理不嚴(yán)
(二)帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面
一是黨性修養(yǎng)缺乏深度和持久性
二是紀(jì)律執(zhí)行存在薄弱環(huán)節(jié)
三是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)深入
(三)帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面
一是缺乏真抓實(shí)干的精神
二是缺乏攻堅(jiān)克難的精神
三是缺乏突破創(chuàng)新的精神
(四)帶頭履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面
一是全面從嚴(yán)治黨落實(shí)不力
二是黨員干部管理薄弱
二、存在問(wèn)題的根源剖析
(一)理論學(xué)習(xí)懈怠,動(dòng)力支撐不足
(二)擔(dān)當(dāng)意識(shí)滑坡,精神傳承缺位
(三)宗旨觀念模糊,群眾立場(chǎng)動(dòng)搖
三、努力方向與整改措施
(一)深化理論武裝,增強(qiáng)綜合素養(yǎng)
(三)嚴(yán)守紀(jì)律底線,引領(lǐng)**發(fā)展
……
基層干部2024年度民主生活會(huì)“四個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料
根據(jù)區(qū)委對(duì)專題民主生活會(huì)的部署與規(guī)劃,我嚴(yán)格遵循相關(guān)要求,在深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章以及《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等基礎(chǔ)上,進(jìn)行了深刻反思,坦誠(chéng)地開展了談心談話。緊密圍繞本次
民主生活會(huì)的"四個(gè)帶頭″,主題,將自身思想動(dòng)態(tài)與實(shí)際工作狀況結(jié)合起來(lái),把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,認(rèn)真查擺梳理現(xiàn)存問(wèn)題,透徹分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,制定具體措施,形成了
對(duì)照檢查材料,F(xiàn)作如下對(duì)照檢查。
一、存在的問(wèn)題
(一)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和
政治規(guī)矩,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。一是政治理論學(xué)習(xí)深度不夠。雖然我能夠積極執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作,通過(guò)集中培訓(xùn)學(xué)、座談交流學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)、主題活動(dòng)學(xué)等方式,參加了各類政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《條例》、“六大紀(jì)律"等,但學(xué)習(xí)多停留在表面,未深入探究政治紀(jì)律和規(guī)矩背后的深層邏輯與內(nèi)涵。這導(dǎo)致在實(shí)際工作中,對(duì)于一些涉及政治紀(jì)律的復(fù)雜問(wèn)題,不能精準(zhǔn)地依據(jù)理論進(jìn)行判斷和處理,存在一定的模糊地帶,影響了對(duì)政治紀(jì)律的嚴(yán)格執(zhí)行,也間接對(duì)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)。二是落實(shí)上級(jí)決策部署不強(qiáng)。在貫徹區(qū)委等上級(jí)部門的決策部署時(shí),有時(shí)過(guò)于關(guān)注**的實(shí)際和困難,對(duì)上級(jí)決策的整體性和全局性把握不夠精準(zhǔn),導(dǎo)致
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問(wèn)題,但反映出紀(jì)律意識(shí)的松懈。在落實(shí)b_m紀(jì)律時(shí),對(duì)于一些非s_m但較為敏感的工作信息,在與外部人員交流中不夠謹(jǐn)慎,沒有充分意識(shí)到這可能會(huì)帶來(lái)潛在的風(fēng)險(xiǎn),損害了單位和組織的利益,也破壞了紀(jì)律的嚴(yán)肅性。三是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)深入。盡管一直以來(lái)都致力于秉持務(wù)求實(shí)效、嚴(yán)以律己、真抓實(shí)干的
工作作風(fēng),但實(shí)際往往停留在思想層面的“心動(dòng)”,而缺乏將想法切實(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的執(zhí)行力,有時(shí)工作存在形式主義傾向,過(guò)于注重表面形式和文字材料,而忽視了實(shí)際工作效果。比如,在開展社區(qū)
調(diào)研工作時(shí),為了完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng),沒有真正深入到居民群眾中去了解他們的實(shí)際需求和困難,導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果不能真實(shí)反映情況,無(wú)法為后續(xù)決策提供有效依據(jù)。同時(shí),在對(duì)待工作任務(wù)時(shí),有時(shí)缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和毅力,遇到困難就有退縮情緒,習(xí)慣于等待上級(jí)指示,而不是主動(dòng)尋找解決辦法,影響了工作效率和質(zhì)量,也不利于自身作風(fēng)的錘煉和改進(jìn)。比如:在群眾身邊不正之風(fēng)的整治中,“不受外界誘惑,不為外物所累”的定力出現(xiàn)了松動(dòng),面對(duì)不良現(xiàn)象時(shí),缺乏果敢地動(dòng)真碰硬、亮劍爭(zhēng)鋒的勇氣和魄力。在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí),對(duì)于審時(shí)度勢(shì)、權(quán)衡利弊以及綜合考量各方面因素的能力有所欠缺,這不僅影響了工作成效,也未能充分彰顯黨員干部應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和紀(jì)律作風(fēng)。
(三)帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是缺乏真抓實(shí)干的精神。在落實(shí)上級(jí)交辦的任務(wù)時(shí),雖然能夠啟動(dòng)相關(guān)工作,但在執(zhí)行過(guò)程中缺乏一抓到底的精神,對(duì)于工作推進(jìn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)把控和后續(xù)跟進(jìn)不足,導(dǎo)致一些工作未能達(dá)到預(yù)期的效果,影響了整體工作的質(zhì)量和效率。比如,在推進(jìn)**的老舊小區(qū)改造項(xiàng)目中,按照要求制定了計(jì)劃并組織了施工,但在施工過(guò)程中,沒有對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度以及居民反饋等方面進(jìn)行持續(xù)有效的監(jiān)督和協(xié)調(diào),使得項(xiàng)目出現(xiàn)了一些質(zhì)量瑕疵和工期延誤的情況,這反映出在履行工作職責(zé)時(shí),存在責(zé)任心不強(qiáng)、落實(shí)不到位的問(wèn)題,沒有真正將工作責(zé)任扛在肩上、落到實(shí)處。二是缺乏攻堅(jiān)克難的精神。在當(dāng)前復(fù)雜多變的形勢(shì)下,**發(fā)展面臨困境,瓶頸與短板交織。但在應(yīng)對(duì)這些難題時(shí),我存在明顯的戰(zhàn)略視野缺失問(wèn)題。從宏觀層面審視,在分析**發(fā)展走向時(shí),缺乏全面且深入的審時(shí)度勢(shì)能力,未能精準(zhǔn)地對(duì)**發(fā)展進(jìn)行全盤定位與綜合考量,前瞻性思維嚴(yán)重不足,致使規(guī)劃布局往往滯后于實(shí)際發(fā)展需求。日常工作中過(guò)度依賴過(guò)往經(jīng)驗(yàn)與固定模式,陷入習(xí)慣路徑的桎梏,難以突破思維局限,這直接反映出我在本領(lǐng)和能力方面的雙重恐慌。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí),隨機(jī)應(yīng)變能力欠佳,無(wú)法迅速且有效地應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面,嚴(yán)重制約了**突破發(fā)展瓶頸的步伐,急需通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉,提升綜合素養(yǎng)與應(yīng)變能力,為**發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)保障。三是缺乏突破創(chuàng)新的精神。受本本主義和經(jīng)驗(yàn)主義的不良影響,在工作推進(jìn)過(guò)程中,我習(xí)慣于機(jī)械模仿、照搬既有模式,缺乏獨(dú)立思考與創(chuàng)新探索的主動(dòng)性。面對(duì)一些具有前瞻性的意見建議時(shí),內(nèi)心雖有所觸動(dòng),但因害怕失敗、擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任,致使這些創(chuàng)新性想法僅停留在理論層面,不敢付諸實(shí)踐。在工作思路與方法上,表現(xiàn)得較為僵化、單一,靈活性與創(chuàng)新性嚴(yán)重不足,缺乏敢想、敢試、敢闖的拼搏與破冰精神。以**全面振興工作為例,對(duì)**未來(lái)發(fā)展的潛力挖掘不夠深入,對(duì)現(xiàn)存短板的分析浮于表面,未能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,凝心聚力、趕超跨越的動(dòng)力不足,滿足于現(xiàn)有成績(jī),進(jìn)取精神衰退,在突破瓶頸、解決難題、打造特色等關(guān)鍵任務(wù)上,難以提出具有深度和可操作性的新思路、新方法與新舉措,嚴(yán)重阻礙了**在新時(shí)代背景下的創(chuàng)新發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力提升,亟需轉(zhuǎn)變思維模式,強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí),為**發(fā)展注入新的活力與動(dòng)力。
(四)帶頭履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。一是全面從嚴(yán)治黨落實(shí)不力。在貫徹全面從嚴(yán)治黨要求方面,存在顯著短板。自己對(duì)其重要性和內(nèi)涵理解膚淺,缺乏清晰的工作思路與有效的執(zhí)行方法。在堅(jiān)守廉政底線、落實(shí)主體責(zé)任、傳遞責(zé)任壓力以及履行本職工作時(shí),工作局面難以拓展,成效微乎其微。于分管領(lǐng)域,工作部署后跟進(jìn)不足,缺乏整體把控與主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力亟待提升。二是黨員干部管理薄弱。分管科室的考勤管理監(jiān)督機(jī)制不完善,黨員之間“傳幫帶”未充分發(fā)揮。日常管理過(guò)于寬松,對(duì)黨員干部存在縱容現(xiàn)象,在學(xué)習(xí)指導(dǎo)與生活關(guān)懷上均有欠缺。對(duì)于干部“庸懶散漫”問(wèn)題未能及時(shí)糾正,存在“老好人”思想,未做到嚴(yán)格管理,嚴(yán)重影響干部隊(duì)伍建設(shè)與工作效能。
二、存在問(wèn)題的根源剖析
(一)理論學(xué)習(xí)懈怠,動(dòng)力支撐不足。對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知未達(dá)應(yīng)有高度,在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏深度鉆研與全心投入的精神,未能像“繡花”般細(xì)致地對(duì)知識(shí)追根溯源、探究本質(zhì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)浮于表面。學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力與責(zé)任感匱乏,尚未形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,未能完成從被動(dòng)接受“要我學(xué)”到 ……(未完,全文共4801字,當(dāng)前僅顯示2529字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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