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全縣校園安全工作有關(guān)情況匯報(bào)

發(fā)表時(shí)間:2024/9/11 8:29:36
目錄/提綱:……
一、基本情況
二、主要做法
一是夯實(shí)主體責(zé)任
二是抓好依法治教
三是抓深安全教育
四是抓細(xì)專項(xiàng)整治
五是抓準(zhǔn)部門聯(lián)動(dòng)
六是抓實(shí)安防建設(shè)
七是抓嚴(yán)督導(dǎo)檢查
三、存在問(wèn)題
一是防溺亡工作仍有短板
二是少數(shù)學(xué)校防范措施落實(shí)不夠到位
三是心理健康問(wèn)題不容忽視
四是校園周邊環(huán)境治理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)
四、下步打算
(一)強(qiáng)化安全知識(shí)教育
(二)加強(qiáng)校園安全防范
一是提升人防物防技防水平
二是加大校園隱患排查力度
(三)做好飲食衛(wèi)生工作
(四)加強(qiáng)生命及心理健康教育
一是增強(qiáng)心理健康教育宣傳
二是加強(qiáng)心理健康教育條件保障
三是健全心理健康監(jiān)測(cè)及危機(jī)干預(yù)
(五)壓實(shí)責(zé)任鏈條
……
全縣校園安全工作有關(guān)情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將全縣校園安全工作有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
全縣共有各級(jí)各類學(xué)校**所,其中小學(xué)**所,普通初中**所,普通高中**所,職業(yè)中專**所,教師進(jìn)修學(xué)校**所,特殊教育學(xué)校**所,幼兒園**所。在校學(xué)生**人,其中小學(xué)生**人,初中生**人,普通高中生**人,中專在校生**人,特殊教育學(xué)生**人,在園幼兒**人。在編教師**人。
二、主要做法
一是夯實(shí)主體責(zé)任。建立全縣教育系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由我擔(dān)任組長(zhǎng),其他班子成員為副組長(zhǎng)。嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理”原則和“三管三必須”制度,將安全工作納入年度目標(biāo)管理,納入“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子考評(píng)內(nèi)容,實(shí)行安全一票否決制。各級(jí)各類學(xué)校成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)分工,壓實(shí)崗位責(zé)任。二是抓好依法治教。開展普法宣傳,禁毒知識(shí)競(jìng)賽參與率、合格率均達(dá)**%。全縣中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘用面**%。開展“送法進(jìn)!**多
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位。少數(shù)學(xué)校對(duì)安全工作思想上重視程度還不夠、措施落實(shí)還不夠到位,對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和矛盾排查還不夠深入全面,問(wèn)題隱患整改還不夠徹底。比如:有的學(xué)校落實(shí)安全教育不經(jīng)常、走過(guò)場(chǎng);安保人員隊(duì)伍年齡大、防范能力差,業(yè)務(wù)不熟練,這些情況在農(nóng)村薄弱學(xué)校尤為突出;制度措施不健全,應(yīng)急預(yù)案照抄照搬、操作性不強(qiáng)等。
三是心理健康問(wèn)題不容忽視。青少年正處于成長(zhǎng)階段,少數(shù)學(xué)生心智不成熟,個(gè)性叛逆沖動(dòng),心理敏感脆弱,心理健康問(wèn)題突出,自我安全意識(shí)不強(qiáng)。少數(shù)家庭關(guān)愛(ài)缺失錯(cuò)位,部分特殊家庭因?yàn)橥獬鰟?wù)工、單親、父母離異等客觀因素造成學(xué)生家庭歸屬感較低。再加上當(dāng)今社會(huì)文化多元、價(jià)值多元、需求多元和新媒體快速發(fā)展,對(duì)學(xué)生的心理健康和教育安全管理產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,容易導(dǎo)致安全事件發(fā)生。
四是校園周邊環(huán)境治理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。校園周邊仍然存在不少違法違規(guī)亂象和安全隱患,校車管理還存在一定隱患,超員超速、家長(zhǎng)拼車等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,學(xué)生上下學(xué)交通安全等許多方面還存在諸多不安定因素。所有這些問(wèn)題,有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦信鉀Q。
四、下步打算
(一)強(qiáng)化安全知識(shí)教育。將安全教育納入學(xué)校課程體系,定期為學(xué)生開展交通安全、網(wǎng)絡(luò)a全、防欺凌、防災(zāi)減災(zāi)等專題教育,增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)和提升防范能力。集中開展安全教育“七個(gè)一”主題活動(dòng),開展好法治、禁毒、環(huán)保、防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等教育活動(dòng)。集中開展民法典、家庭教育促進(jìn)法和未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)。與縣婦聯(lián)聯(lián)合組建家庭教育宣講活動(dòng)講師團(tuán),開展家庭教育公益講座活動(dòng)。常態(tài)化組織火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練,確保師生熟悉應(yīng)急流程,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
(二)加強(qiáng)校園安全防范。一是提升人防物防技防水平。完善校園監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報(bào)警系統(tǒng)等技防設(shè)施,實(shí)現(xiàn)校園安全監(jiān)控?zé)o死角。加強(qiáng)圍墻、大門等物理防護(hù)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)。聘請(qǐng)專業(yè)安保人員,加強(qiáng)校園巡邏和守護(hù),確保校園安全有序。二是加大校園隱患排查力度。經(jīng)常性對(duì)宿舍、食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位消防安全開展隱患排查整治,開展管制刀具等危險(xiǎn)物品的日常清查收繳和反恐防暴應(yīng)急疏散演練活動(dòng),預(yù)防校園欺凌。有在建工程的學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)封閉施工,避免對(duì)校園正常秩序造成影響。三是加強(qiáng)上下學(xué)交通安全及校園周邊環(huán)境治理,協(xié)調(diào)相關(guān)部門完善大門出入路口設(shè)施,常態(tài)化開展校園周邊環(huán)境綜合治理行動(dòng),教育引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)遵守交通法律法規(guī)。
(三)做好飲食衛(wèi)生工作。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),完善制度、明確流程、規(guī)范操作。通過(guò)加強(qiáng)食品采購(gòu)管理、規(guī)范食品加工流程、強(qiáng)化食品留樣與檢測(cè)、定期進(jìn)行食品質(zhì)量檢測(cè)、環(huán)境衛(wèi)生整治等,有效提升學(xué)校飲食衛(wèi)生水平。推動(dòng)學(xué)校食品安全領(lǐng)域集中整治師生身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治走深走實(shí),建立家長(zhǎng)與社會(huì)的監(jiān)督機(jī)制,暢通投訴舉報(bào)渠道,接受社會(huì)監(jiān)督,對(duì)反映的問(wèn)題堅(jiān)持零容忍、常高壓、強(qiáng)震懾,切實(shí)守護(hù)師生“舌尖上的安全”。
(四)加強(qiáng)生命及心理健康教育。一是增強(qiáng)心理健康教育宣傳。將心理健康課程作為必修課列入課程計(jì)劃,確保心理健康教育效果。重視做好心理健康教育典型選樹和宣傳推廣工作,對(duì)心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流展示。二是加強(qiáng)心理健康教育條件保障。深入開展師生矛盾糾紛排查化解和學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作,篩查摸底,建好臺(tái)賬,分類施策,科學(xué)防控。對(duì)特殊_學(xué)生及時(shí)跟進(jìn)心理健康疏導(dǎo),切實(shí)落實(shí)包保跟蹤教育引導(dǎo)制度。建好用好心理輔導(dǎo)室,中小學(xué)至少配備**名專職心理健康教育教師,發(fā)揮心理健康教育主陣地作用。三是健全心理健康監(jiān)測(cè)及危機(jī)干預(yù)。完善心理危機(jī)預(yù)防 ……(未完,全文共2945字,當(dāng)前僅顯示1872字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《全縣校園安全工作有關(guān)情況匯報(bào)》
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