市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐探索：匠心筑夢 共繪學(xué)前教育新藍(lán)圖

目錄/提綱：……
一、高瞻遠(yuǎn)矚，構(gòu)建學(xué)前教育發(fā)展新格局
（一）強(qiáng)化_，引領(lǐng)發(fā)展方向
（二）優(yōu)化資源配置，促進(jìn)均衡發(fā)展
（三）創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力
二、師資為本，打造高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象
（二）完善培訓(xùn)體系，提升專業(yè)能力
（三）健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情
三、質(zhì)量為先，提升學(xué)前教育保教水平
（一）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
（二）強(qiáng)化安全管理，確保幼兒身心健康
（三）推進(jìn)信息化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平
四、家園共育，構(gòu)建良好學(xué)前教育生態(tài)
（一）加強(qiáng)家園溝通與合作
（二）開展豐富多彩的親子活動(dòng)
（三）發(fā)揮社區(qū)在學(xué)前教育中的作用
……
市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐探索：匠心筑夢 共繪學(xué)前教育新藍(lán)圖

近年來，我市學(xué)前教育事業(yè)在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹國家及省關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“創(chuàng)新引領(lǐng)、質(zhì)量為先、普惠發(fā)展”為核心理念，匠心獨(dú)運(yùn)，銳意進(jìn)取，構(gòu)建起了一幅幅學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)畫卷。我們堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦群眾關(guān)切，通過一系列創(chuàng)新舉措，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育資源擴(kuò)容增量、師資隊(duì)伍素質(zhì)提升、保教質(zhì)量全面優(yōu)化，為孩子們鋪就了一條健康成長的幸福之路。
一、高瞻遠(yuǎn)矚，構(gòu)建學(xué)前教育發(fā)展新格局
（一）強(qiáng)化_，引領(lǐng)發(fā)展方向
我市將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，明確“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦協(xié)同發(fā)展”的學(xué)前
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放在首位，通過組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、開展師德師風(fēng)演講比賽、評選“最美幼教人”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、兒童觀和人才觀，不斷提升師德素養(yǎng)和職業(yè)榮譽(yù)感。
（二）完善培訓(xùn)體系，提升專業(yè)能力
我們建立了覆蓋全體幼兒教師的分層分類培訓(xùn)體系，通過國培、省培、市培、縣培和園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對教師進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷提升教育、專業(yè)技能競賽等活動(dòng)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
（三）健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情
我們建立了以崗位績效為導(dǎo)向的薪酬激勵(lì)機(jī)制，將教師工資收入與崗位職責(zé)、工作績效緊密掛鉤，并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有效激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng)造力。
三、質(zhì)量為先，提升學(xué)前教育保教水平
（一）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
我們堅(jiān)持以幼兒為中心的教育理念，深入推進(jìn)幼兒園課程改革，鼓勵(lì)和支持幼兒園開發(fā)符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的園本課程和特色課程。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒德智體美勞全面發(fā)展。
（二）強(qiáng)化安全管理，確保幼兒身心健康
我們始終將幼兒安全放在首位，建立健全幼兒園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案體系，加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)和隱患排查治理工作。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒健康教育和心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力，確保幼兒身心健康成長。
（三）推進(jìn)信息化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平
我們積極推進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)工作，加快幼兒園信息化建設(shè)步伐，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平。通過建設(shè)數(shù)字化教育資源庫、開展在線教研活動(dòng)等方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享和均衡發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒信息素養(yǎng)培養(yǎng)工作，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、家園共育，構(gòu)建良好學(xué)前教育生態(tài)
（一）加強(qiáng)家園溝通與合作
我們高度重視家園共育工作，建立健全家園溝通機(jī)制，通過家長會(huì)、家園聯(lián)系手冊、微信公眾號等多種渠道加強(qiáng)與家長的溝通與合作。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和管理工作中來，共同為幼兒的成長營造良好的環(huán)境。
（二）開展豐富多彩的親子活動(dòng)
我們積極組織開展各種形式的親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子閱讀會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流和理解信任。同時(shí)，通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了家長之間的交流與合作，形成了良好的家園共育氛圍。
（三）發(fā)揮社區(qū)在學(xué)前教育中的作用 ……（未完，全文共2076字，當(dāng)前僅顯示1320字，請閱讀下面提示信息。收藏《市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐探索：匠心筑夢 共繪學(xué)前教育新藍(lán)圖》）