目錄/提綱:……
一是培訓(xùn)對象數(shù)量多
二是補習(xí)型,即根據(jù)生產(chǎn)的需要進行補缺、補低、補新的培訓(xùn)
四是更新型,讓更換工作崗位的職工盡快學(xué)會所需要的新技術(shù)、新工藝
一是培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)投資的使用效率高,這是培訓(xùn)內(nèi)在的或直接的經(jīng)濟效益
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培訓(xùn)作為組織和社會功能的一部分已有上千年的歷史。第二次世界大戰(zhàn)后,西方國家才開始正式的工業(yè)培訓(xùn);在中國,有組織的工業(yè)培訓(xùn)開展得還要晚一些。盡管以后有所展開,培訓(xùn)還是常常被看成是昂貴且得不償失的活動。培訓(xùn)者在西方國家總是最后被雇用而最先被解雇的人。而現(xiàn)在培訓(xùn)正在作為改進雇員工作能力的一種手段走上中心舞臺,成為當(dāng)今最大的業(yè)務(wù)。綜合起來,從正面看,現(xiàn)代培訓(xùn)的特點表現(xiàn)為如下幾多:
。牐牐嘤(xùn)對象多一是培訓(xùn)對象數(shù)量多。截至年,全國各級各類成人學(xué)校在校生人數(shù)達萬人。全國現(xiàn)有各類機構(gòu)萬所,年培訓(xùn)能力萬人次。二是培訓(xùn)機構(gòu)對象多,不單是過去只針對初級技術(shù)人員的培訓(xùn),而是可以分為高層管理人才、中
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合作、國際合作)。各培訓(xùn)主體間互相協(xié)調(diào),取長補短,優(yōu)勢互補,共同為提高我國人口素質(zhì)服務(wù)。針對此特點,我們現(xiàn)在要做的工作是,對社會和企業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)資格進行必要的評估和認(rèn)證,配置或再造一批市場化、多功能、知識創(chuàng)新型的管理院校。
。牐牐嘤(xùn)內(nèi)容多有政治的、文化的、技術(shù)的、業(yè)務(wù)的、學(xué)歷的、非學(xué)歷的等各方面培訓(xùn)?偲饋砜煞譃榉N類型:一是預(yù)備型,即針對某些工作崗位的要求,對新成長的勞動力進行有目的的培訓(xùn),使他們通過培訓(xùn)能滿足崗位的要求。二是補習(xí)型,即根據(jù)生產(chǎn)的需要進行補缺、補低、補新的培訓(xùn)。三是提高型,對一些有培訓(xùn)前途的在職勞動力創(chuàng)造條件,提供受教育的機會,為本單位培訓(xùn)專門人才。四是更新型,讓更換工作崗位的職工盡快學(xué)會所需要的新技術(shù)、新工藝。五是創(chuàng)新型,即培訓(xùn)那些有可能首次以非傳統(tǒng)的方式解決社會經(jīng)濟技術(shù)問題,并取得顯著成效的人才,創(chuàng)新包括技術(shù)、設(shè)備、管理、觀念等。前四種培訓(xùn)是著眼于滿足短期的崗位需求,以干什么,學(xué)什么,缺什么,補什么為指導(dǎo)思想,針對性,實用性強;第五種類型是一種具有超前性、系統(tǒng)性的培訓(xùn)。創(chuàng)新是新世紀(jì)培訓(xùn)的主體,現(xiàn)代培訓(xùn)應(yīng)以培訓(xùn)員工的創(chuàng)造能力為核心,把培訓(xùn)升華到人力資源開發(fā),人力資本投入,擴大企業(yè)人力資本積累的高度去認(rèn)識
。牐牐嘤(xùn)方式多主要有現(xiàn)場培訓(xùn),脫產(chǎn)集中培訓(xùn),公司內(nèi)部培訓(xùn),公司外委培訓(xùn),現(xiàn)代化遠程培訓(xùn),傳授式培訓(xùn),小組活動式培訓(xùn),案例式培訓(xùn),情景式培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)創(chuàng)造最大限度接近現(xiàn)實的工作環(huán)境、工作條件,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容進行實戰(zhàn)式的培訓(xùn),以提高受訓(xùn)者的智力或技能,F(xiàn)在國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展打破了培訓(xùn)的時空限制,能很方便地滿足及時的和不同步的學(xué)習(xí)要求。通過互聯(lián)網(wǎng)多方位的技術(shù),在電腦空間里,開展自學(xué)、集體交流、教師講授種基本途徑的培訓(xùn)。
。牐牐嘤(xùn)資金投入多美國公司、施樂公司、得克薩斯設(shè)備公司、摩托羅拉公司等將其雇員工資總額的用于雇員培訓(xùn)活動,美國企業(yè)平均培訓(xùn)投資為工資總額的;我國企業(yè)培訓(xùn)的資金投入按照工資總額的支出。無論發(fā)達國家還是我國,資金投入均遠跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,F(xiàn)代培訓(xùn)的特點是資金來源多渠道,資金數(shù)量多。實行員工培訓(xùn)經(jīng)費與工資總額掛鉤的方法,仍是把企業(yè)員工培訓(xùn)看作是消費性活動。員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)的重要環(huán)節(jié),員工培訓(xùn)費用是生產(chǎn)性投資,因此應(yīng)逐步改革員工培訓(xùn)投資方式。按誰投資,誰受益的原則,拓寬投資途徑,通過企業(yè)投入,培訓(xùn)實體創(chuàng)收,員工個人擔(dān)負(fù)等途徑 ……(未完,全文共2068字,當(dāng)前僅顯示1315字,請閱讀下面提示信息。
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