2023年主題教育工作開展情況的過程評價報告

目錄/提綱：……
一、總體評價
（一）強化聯(lián)學(xué)聯(lián)動，推動理論學(xué)習(xí)走深走實
（二）強化問題導(dǎo)向，推動調(diào)查研究見行見效
（三）強化履職盡責(zé)，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展
二、存在的問題
（一）在理論學(xué)習(xí)方面
（二）在推進高質(zhì)量發(fā)展方面
一是干部隊伍建設(shè)統(tǒng)籌謀劃不足
二是黨建與業(yè)務(wù)融合不夠深入
三是部分基層單位對人才的重要性認(rèn)識不足，人才政策未真正落地落實
三、下步工作打算
（一）理論學(xué)習(xí)再抓緊
（二）實踐運用再轉(zhuǎn)化
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2023年主題教育工作開展情況的過程評價報告

一、總體評價
（一）強化聯(lián)學(xué)聯(lián)動，推動理論學(xué)習(xí)走深走實。發(fā)放學(xué)習(xí)材料。向黨員發(fā)放黨的二十大報告、黨章、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》3種必讀材料100余份。以黨支部為單位發(fā)放《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等書籍10套，對行動不便的退休黨員開展“送學(xué)上門”17人次，確保每一位黨員的政治學(xué)習(xí)“不缺課”。豐富學(xué)習(xí)形式。制定《縣委組織部機關(guān)支部主題教育學(xué)習(xí)任務(wù)計劃表》，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、支部集體學(xué)、個人自主學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)等方式，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、談體會。截至目前，本單位理論學(xué)習(xí)中心組開展學(xué)習(xí)討論3次，交流發(fā)言6人次；領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課2次，黨組織書記講黨課2次，開展“三問三查”交流3場，共50名黨員交流發(fā)言，圍繞“三去一降一補 怎樣做新時代優(yōu)秀組工干
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”調(diào)解法、“老賈工作室”“四事四權(quán)”等工作法。中央第六巡回指導(dǎo)組充分肯定我縣在開展主題教育中深化“一杯茶”調(diào)解法相關(guān)做法。拍攝的《茶館新事》《紅色文物講故事》在第十六屆全省黨員教育電視片觀摩交流活動中獲省級特等獎。激發(fā)人才發(fā)展活力。牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，以建設(shè)高質(zhì)量人才隊伍為目標(biāo)，召開落實長三角一體化干部人才交流合作事項工作安排會議，細化分解責(zé)任，扎實推進長三角一體化發(fā)展。舉辦“濉風(fēng)海韻 申城之約”**縣“雙招雙引”推介會，赴**市宣傳推介**縣招商引資及人才發(fā)展環(huán)境，建立“**駐滬人才工作站”，并為14名**籍在滬人才頒發(fā)“**駐滬招才引智大使”聘書，激發(fā)在外人才活力脈動。打造高質(zhì)量干部隊伍。突出在一線識別、培養(yǎng)、選拔干部，組織開展換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子屆中運行情況調(diào)研，形成專題報告。積極推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下，調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。認(rèn)真做好“一報告兩評議”工作，開展領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項填報專題培訓(xùn)。堅持一專多能，著力提升年輕干部能力。先后選派16人到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、上級單位以及一線部門掛職鍛煉。積極對接**市**區(qū)，建立選派干部學(xué)習(xí)鍛煉的合作機制，安排2人赴**區(qū)直單位學(xué)習(xí)鍛煉，有效提升了年輕干部的工作能力。
二、存在的問題
（一）在理論學(xué)習(xí)方面。政策把握不夠精準(zhǔn)，壓力傳導(dǎo)不到位。存在個別基層黨組織對主題教育抓的不夠緊。運用主題教育成果推動工作發(fā)展結(jié)合不緊。部分單位沒能把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與本單位重點工作緊密結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用，將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推動**經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措還不夠多。
（二）在推進高質(zhì)量發(fā)展方面。一是干部隊伍建設(shè)統(tǒng)籌謀劃不足。全縣干部隊伍總體年齡偏大，干部長期未交流、崗位長期空缺時有發(fā)生，個別崗位受限于專業(yè)性、身份限制等原因，一時難以摸排出合適人選。干部選拔任用程序履行不夠規(guī)范，存在征求意見遲滯、干部考察工作不夠深入、考察材料不夠嚴(yán)謹(jǐn)、試用期制度執(zhí)行不規(guī)范等問題。干部日常監(jiān)督體系合力作用發(fā)揮不夠。二是黨建與業(yè)務(wù)融合不夠深入。部分基層黨組織沒有找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點和切入點，不能實現(xiàn)融合發(fā)展。黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)不夠平衡，存在產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展黨員偏少，非公企業(yè)及社會組織發(fā)展黨員力度不夠和“兩新”_中發(fā)展黨員較為困難等問題。三是部分基層單位對人才的重要性認(rèn)識不足，人才政策未真正落地落實。高層次人才較少，受區(qū)位、經(jīng)濟、政策等因素影響，人才平臺載體規(guī)模不大、數(shù)量不多、競爭力不強，難以承接發(fā)達地區(qū)高端人才資源“外溢”。人才工作創(chuàng)新性不強，沒有形成有影響力的人才創(chuàng)新品牌。四是工作創(chuàng)新力度不夠，對組織各項工作，多是“保量”完成，“求質(zhì)爭優(yōu)”意識不強，不能結(jié)合本土實際創(chuàng)新出彩，被上級部門點贊認(rèn)可的特色不多。在宣傳報道方面，重視程度不夠，力量投入不足，**組織工作在宣傳報道上“能見度”不高。
三、下步工作打算
（一）理論學(xué)習(xí)再抓緊。持續(xù)用力抓好理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改。根 ……（未完，全文共2547字，當(dāng)前僅顯示1619字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年主題教育工作開展情況的過程評價報告》）