黨委書記在2023年主題教育成果評(píng)估會(huì)上的講話

黨委書記在2023年主題教育成果評(píng)估會(huì)上的講話

全**黨員干部：
大家上午好！
經(jīng)過一系列緊張有序、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，我**黨委***主題教育成果完成了既定的目標(biāo)，規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)、創(chuàng)新動(dòng)作新穎、意外收獲不少、職工群眾滿意。成績(jī)是對(duì)我們肯定，同時(shí)也是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還檢視出了不少的問題和不足，這些更是我們努力方向和重點(diǎn)把關(guān)的環(huán)節(jié)�？傊�，主題教育階段性成績(jī)值得肯定，主題教育后續(xù)性工作仍很艱巨。這里我主要強(qiáng)調(diào)做好主題教育成效評(píng)估，促進(jìn)整改整治，形成長(zhǎng)效機(jī)制等方面的內(nèi)容。

**黨委作為主題教育第一批次進(jìn)行，從今年4月開始，8月基本結(jié)束。通過理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改等活動(dòng)，做到了善始善終、慎終如始。當(dāng)下，推進(jìn)第一批主題教育并做好成效評(píng)估工作，既能鞏固拓展取得的成果，總結(jié)好做
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略564字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
器。檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效，一要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用。二要看調(diào)查研究是否深入又身到，是否聽到了真話、察透了真情，真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。三要看學(xué)習(xí)運(yùn)用情況，指導(dǎo)實(shí)踐情況，不能學(xué)歸學(xué)、做歸做，要把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)工作任務(wù)中去，落實(shí)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)上。四要看主題教育對(duì)推動(dòng)發(fā)展的成效上，要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破、職工群眾的獲得感、幸福感是否有新提升。五要看檢視整改情況，我們向來不回避問題和矛盾，正視問題、檢視問題、剖析根源、解決問題一直是我們成功的經(jīng)驗(yàn)，檢視要?jiǎng)诱娓�、整改不能浮于表面。檢驗(yàn)檢視整改成效，要看問題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位。六要看干部隊(duì)伍是否得到教育整頓和能力提升，干部隊(duì)伍教育整頓是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在新征程上推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是為了以嚴(yán)肅教育純潔思想、以嚴(yán)格整頓純潔組織。檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。

走好群眾路線是我們黨特有的政治優(yōu)勢(shì)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)，群眾意見是一把最好的尺子”。主題教育開展得好不好、實(shí)不實(shí)，群眾感受最直接，也最有發(fā)言權(quán)。抓好主題教育成效評(píng)估，切忌“自說自話、自彈自唱”，不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)。要把人民群眾滿意不滿意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，用事實(shí)說話，讓群眾評(píng)價(jià)；要開門抓評(píng)估，用好信訪接待、走訪座談、等多種方式，暢通群眾參與渠道，確保評(píng)估客觀真實(shí)、充分反映人民心聲。我**黨委擬開展群眾評(píng)議主題教育、監(jiān)督整改整治情況活動(dòng)，要把黨員干部檢視整改整治情況公開公示，接受最廣大職工的監(jiān)督和考評(píng)，適當(dāng)時(shí)候，召開職工群眾質(zhì)詢活動(dòng)，對(duì)職工反映強(qiáng)烈、長(zhǎng)期得不到整治、職工意見較大的問題，向職工講情況，說明白，作出改進(jìn)的承諾并認(rèn)真踐行，落地見效。

形式主義、官僚主義是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大敵，也是這次主題教育要重點(diǎn)檢視整改的問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“評(píng)估主題教育成效，很重要的一個(gè)方面是看形式主義、官僚主義是否得到有效解決，要對(duì)形式主義、官僚主義的東西來一次檢視”。在形式主義方面，主要是知行不一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假；在官僚主義方面，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。開展好主題教育成效評(píng)估，既要認(rèn)真檢視這次主題教育開展過程中是否存在這些問題，也要對(duì)日常工作中形式主義、官僚主義的作風(fēng)之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除。習(xí)近平總書記曾一針見血地指出，“形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失”，“官僚主義實(shí)質(zhì)是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲”。作風(fēng)問題根本上是黨性問題。只有透過作風(fēng)看黨性，深入剖析形式主義、官僚主義背后的權(quán)力觀異化、政績(jī)觀扭曲、事業(yè)觀偏差等深層次問題，才能對(duì)癥下藥，切實(shí)改出實(shí)效 ……（未完，全文共3135字，當(dāng)前僅顯示1583字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨委書記在2023年主題教育成果評(píng)估會(huì)上的講話》）