目錄/提綱:……
一、上一次民主生活會整改措施落實情況
二、存在的主要問題
(一)在理論學習方面
(二)在政治素質(zhì)方面
(三)在能力本領(lǐng)方面
(四)在擔當作為方面
(五)在工作作風方面
(六)在廉潔自律方面
(七)高校典型負面案例剖析
(八)在_態(tài)工作方面
三、存在問題的原因剖析
四、整改措施及努力方向
……
學院黨委領(lǐng)導班子2023年主題教育專題民主生活會對照檢查及典型負面案例剖析材料
按照校黨委部署要求,我院黨委班子聚焦此次會議主題,系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的
二十大精神,通過個人學習與集體研討相結(jié)合的方式,原原本本、深學踐悟相關(guān)規(guī)定篇目,認真開展交流研討,廣泛征求意見建議,積極開展談心談話,通過個人查、群眾提、上級點、互相幫的方式,對照
主題教育6個方面的突出問題,重點圍繞習近平總書記提出的12條具體要求,緊密聯(lián)系思想和工作實際,深入梳理檢視班子存在的突出問題,深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源,明確了
整改措施。下面,按照會議相關(guān)要求,現(xiàn)代表領(lǐng)導班子作
對照檢查如下。
一、上一次
民主生活會整改措施落實情況
針對上一次民主生活會查擺出的6個方面20項具體問題,院黨委通過明確責任,量化工作任務,壓實班子主要負責人的第一責任、班子成員的直接責任和分管領(lǐng)導的具體責任,建立了任務清單和整改臺賬,堅持月督查、季通報、年總評,把握時間節(jié)點,做到完成一項、銷號一項,并把整改與完善制度相結(jié)合,較好地完成了上一次民主生活會上存在問題的整改。持之以恒樹立強化政治建設(shè),維護黨的權(quán)威,班子帶頭學習貫
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相關(guān)學習內(nèi)容,走形式過場的成分多,相互啟發(fā)、深層次研討交流、運用指導工作實踐不夠,導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義感悟效果不佳,用最新理論武裝頭腦、指導實踐、促進工作方面做的不好。
(二)在政治素質(zhì)方面。
一是政治站位還需持續(xù)提升。雖然常把“政治三力”掛在嘴上,但實際工作中有的同志仍然對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深,對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力,在夯實黨的政治根基上著力不夠。
二是基層黨建工作還需加強。班子在黨建工作的統(tǒng)籌和落實上,還存在畸輕畸重、用力不均現(xiàn)象,黨建工作的質(zhì)量還有待提升。比如,部分班子成員在抓黨建工作上投入的時間和精力還比較少,對黨內(nèi)政治生活開展情況督促檢查力度還不夠,導致組織生活的嚴肅性和生動性還不夠。
三是民主集中制落實仍有差距。有時在作決策、抓落實過程中,未能充分
動員、引導廣大黨員干部和教職工全員參與、全程參與、全方位參與到征求意見的各個環(huán)節(jié)上。比如,班子在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、凝心聚力上仍有差距,一些反映師生愿望、增進師生福祉的工作還沒有發(fā)揮出最大功效。
(三)在能力本領(lǐng)方面。
一是創(chuàng)新發(fā)展理念還有不足。班子在制定一些工作目標和舉措上,有時還存在思路不夠開闊的問題,滿足于現(xiàn)狀,眼界不寬,境界不高,還缺乏開放意識、合作共贏意識。比如,對一些創(chuàng)新理念的吸納上,以及對一些同類單位先進做法的借鑒上,還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
二是進取精神意識還需提升。個別班子同志對新知識、新事物的學習熱情不夠,習慣于憑經(jīng)驗做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式,導致工作上缺乏新意,缺少亮點。
三是服務大局意識還有欠缺。班子成員對于上級安排部署的工作雖然能夠保證質(zhì)量,但想問題、作決策,習慣于從分管工作角度考慮,把工作融入學院發(fā)展大局的意識不夠,在做到既為一域爭光、更為全局添彩方面還不夠。
(四)在擔當作為方面。
一是深入聯(lián)系群眾不夠緊密。個別班子同志踐行以人民為中心的發(fā)展思想不到位,在堅持為師生服務方面做的還不夠扎實、不夠到位,具體工作中沒有做到深入廣大師生,掌握師生實際問題困難不夠全面細致,解決問題時內(nèi)心還是有畏難情緒,怕麻煩、怕?lián)熑巍?br>二是
_態(tài)領(lǐng)域仍有不足。個別班子同志對當前新形勢下斗爭的新形態(tài)、新特點、新方法學習研究不夠到位,在把握斗爭的廣度和深度上存在用力不足問題。比如,對_態(tài)領(lǐng)域復雜問題的警惕性和鑒別力還不夠,對嚴格履行“一崗雙責”,如何推深做實_態(tài)工作責任制等深層次問題深度思考還不夠,主要精力有所偏失,忽視了_態(tài)領(lǐng)域的監(jiān)督和管理。
三是工作落實力度還需加強。在工作落實上,個別班子同志習慣于做“二傳手”,抓落實“一陣風”,結(jié)合實際推動工作力度不夠,有些工作停留在會議部署層面,針對性和操作性不夠強,督促落實不夠,在加強學院學生就業(yè)去向落實、學生日常管理等工作方面思路還不夠?qū)挕哟芜不夠高。
(五)在
工作作風方面。
一是解決短板問題還需加強。個別班子同志主觀能動性不強,在工作開展過程中,不能立說立行、雷厲風行、立竿見影,對遇到的新困難不能積極提出有效解決措施。比如,在全面深化教育改革的新形勢新背景下,一些師生工作存在的實際問題還沒有得到有效的解決,發(fā)展不均衡問題仍然存在,找客觀原因多,推動解決措施仍有不足。
二是務實攻堅作風仍需加強。個別班子同志對工作中遇到的一些棘手問題,有時在受到一點挫折后就打“退堂鼓”,失去了斗爭勇氣,消極斗爭的心理還沒有從根本上得到改變,在一定程度上影響了整體工作質(zhì)量。
三是政治生活質(zhì)量還需提升。黨內(nèi)政治生活開展不夠深入,由于平時業(yè)務工作繁忙,導致“三會一課”等黨內(nèi)政治生活頻次不足,班子同志間溝通交流不夠充分,開展談心談話時提出的問題不夠深刻,相互之間講優(yōu)點多、提期望多,相互批評講工作問題多,講思想問題少。
(六)在廉潔自律方面。
一是紀律監(jiān)督執(zhí)行還不嚴格。推進廉潔文化建設(shè)不夠經(jīng)常,涵養(yǎng)廉潔文化的形式單一、典型案件警示教育聯(lián)系實際 ……(未完,全文共6337字,當前僅顯示2226字,請閱讀下面提示信息。
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