局黨組黨史學習教育專題民主生活會召開情況報告（一）

目錄/提綱：……
（一）
一、會前準備情況
（一）精心制定會議方案
（二）抓好學習教育，全面打牢思想基礎
（三）抓好意見收集，認真梳理檢視問題
（四）抓好談心談話，溝通思想增進共識
（五）找準找實突出問題，認真撰寫對照檢查材料
二、會議召開情況
（一）會議主題突出
（二）會議程序規(guī)范
七是到會指導的領導點評八是由***同志作會議小結和表態(tài)發(fā)言
（三）查擺問題深刻
三、強化整改落實
（一）強化理論武裝，持續(xù)加強黨的政治建設
（二）著力增強履職的自覺性和主動性
（三）嚴于律己，堅守政治規(guī)矩和紀律底線
（四）強化擔當意識，推動工作落實
（五）著力問題整改抓落實
……
***局黨組黨史學習教育專題民主生活會召開情況報告（一）

按照縣委統(tǒng)一部署，經縣委指導組同意，***局黨組于***年*月*日召開了黨史學習教育專題民主生活會。按照會議要求，與會班子成員認真進行了檢視剖析，開展了批評與自我批評，做到了把專題民主生活會作為“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的一次政治體檢，檢驗了黨史學習教育成效�，F(xiàn)將會議有關情況通報如下。
一、會前準備情況
（一）精心制定會議方案。按照《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，結合局領導班子實際，認真制定黨史學習教育專題民主生活會方案。方案形成后，送縣委指導組審核，報縣紀委、縣委組織部備案。方案明確了本次民主生活會的主題、時間、地點、參會人員、會議程序、工作要求等，并對學習研討、征求意見、談心談話、撰寫發(fā)言提綱、開展批評、整改落實等環(huán)節(jié)工作都作出了周密安排，細化責任
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問題，做到了把問題談開談實，把思想談深談通，把批評意見談準，充分溝通思想，消除隔閡、增進共識，營造了民主團結的和諧氛圍。
（五）找準找實突出問題，認真撰寫對照檢查材料。局領導班子緊扣主題，緊密結合個人思想、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入挖掘問題根源，有針對性地制定整改措施，把握好檢視剖析材料與問題清單、整改方案的關系，防止檢視剖析問題過于零散。在此基礎上，認真撰寫對照檢查材料，主要負責同志起草局領導班子對照檢查材料，各位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料。
二、會議召開情況
*月*日晚，局領導班子專題民主生活會在四樓會議室召開。會議由***同志主持，***、***同志出席了會議，***、***、****、***、***等同志列席了會議�？h紀委派駐政法委紀檢組組長***、縣委指導組***主任兩位同志到會進行指導，***同志對召開會議提出指導意見和相關要求，并作點評講話。
（一）會議主題突出。局領導班子和成員聚焦民主生活會主題，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點從五個方面進行對照檢查。
（二）會議程序規(guī)范。本次民主生活會共有八項議程：一是由***同志介紹會議準備情況；二是到會指導的領導對召開會議提出指導意見和相關要求；三是由***同志簡要通報上年度專題民主生活會整改落實情況;四是由***同志代表領導班子作對照檢查發(fā)言;五是由***同志作個人對照檢查發(fā)言，其他班子成員逐一提出批評意見；六是局領導班子依次作個人對照檢查發(fā)言，其他班子成員逐一對其提出批評意見；七是到會指導的領導點評;八是由***同志作會議小結和表態(tài)發(fā)言。
（三）查擺問題深刻。局領導班子及成員通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺問題，領導班子共查擺問題15條，班子成員個人共查擺問題18條。
三、強化整改落實
（一）強化理論武裝，持續(xù)加強黨的政治建設。一是要持續(xù)鞏固黨史學習教育成果，嚴肅規(guī)范黨內政治生活，落實好“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活等制度，堅持貫徹落實“第一議題”學習制度，堅持讀原著、學原文、悟原理，注重從理論體系上系統(tǒng)把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，大力弘揚偉大建黨精神，做到融會貫通、學深悟透，堅定走好高質量發(fā)展新征程。二是要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，看問題、做決策、抓工作都必須以貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及會議精神為前提，不講條件、不搞變通，切實把“兩個維護”體現(xiàn)在工作實效上。三是要自覺把學習領會黨的創(chuàng)新理論同上級決策部署貫通起來，同我們正在做的事情貫通起來，切實將學習成效轉化為全方位推動***事業(yè)高質量發(fā)展的科學思路、管用舉措和強大動力，爭當“兩個確立”的堅定捍衛(wèi)者、“兩個維護”的示范引領者。
（二）著力增強履職的自覺性和主動性。牢固樹立以人民為中心的工 ……（未完，全文共3304字，當前僅顯示1669字，請閱讀下面提示信息。收藏《局黨組黨史學習教育專題民主生活會召開情況報告（一）》）