黨史學習教育專題民主生活會發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在問題
一是集中學習不夠多
二是學習氛圍不夠濃
三是學習重視程度不夠高
一是在貫徹落實上級決策部署上有差距
二是在干事創(chuàng)業(yè)敢擔當上有差距
三是破解發(fā)展難題的思路還需拓寬
一是新聞媒體的y論監(jiān)督作用發(fā)揮不明顯
二是“村（居）法律顧問”工作還有差距
三是“我為群眾辦實事”還需加力
一是應對新問題不夠主動
二是矛盾糾紛化解不夠及時
三是執(zhí)法監(jiān)督機制不夠完善
一是從嚴治黨抓的不夠緊
二是大局意識還需增強
三是形式主義、官僚主義糾正不夠徹底
二、原因剖析
1、放松了學習
2、放松了自律
3、放松了標準
4、放松了責任
5、放松了交流
6、放松了創(chuàng)新
三、整改措施
1、強化學習
2、轉變作風
3、嚴格管理
4、加強監(jiān)督
……
黨史學習教育專題民主生活會發(fā)言材料

按照縣紀委、縣委組織部、縣黨史學習教育領導小組關于印發(fā)《**縣黨史學習教育專題民主生活會實施方案》的通知要求，**領導班子認真對照此次民主生活會5個帶頭方面內容，充分征求了意見，進行了全面深刻檢查，剖析了問題根源，明確了整改措施。下面，我代表局領導班子將對照檢查情況報告如下。
一、存在問題
1.在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是集中學習不夠多。領導班子集中政治理論學習沒有能夠嚴格按照每周二下午集中理論學習時間組織學習，集中對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想
……（新文秘網http://jey722.cn省略595字，正式會員可完整閱讀）……　
為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
一是新聞媒體的y論監(jiān)督作用發(fā)揮不明顯。在日常工作中，班子對系統的、持續(xù)性的y論監(jiān)督規(guī)劃不夠，沒有充分研究如何在疫情防控常態(tài)化下持續(xù)進行。
二是“村（居）法律顧問”工作還有差距。通過一年的努力，全縣所有行政村（居委會）全部配齊法律顧問，法律顧問也均能夠下沉到村（居）開展工作，但在開展工作過程中在對群眾多樣化、多層次、多方面的法律知識需求方面關注不足、調研不多、了解不深，沒有充分發(fā)揮出村（居）法律顧問的優(yōu)勢和作用，還沒有真正打通群眾對法律需求的“最后一公里”。
三是“我為群眾辦實事”還需加力。局領導班子深入各股室和基層司法所，聽取一線干部職工心聲不夠，對干部職工的困難和訴求了解不充分。不能夠經常性深入分包幫扶的行政村了解群眾需求，真抓親抓的主動性不強，促進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接的思路不廣、方法不多。
4.在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
一是應對新問題不夠主動。有時思維視野不夠開闊，舉措辦法比較保守，往往慣用老辦法、老經驗處理解決新問題，創(chuàng)造新性開展工作還不夠。
二是矛盾糾紛化解不夠及時。人民調解員在參與基層群眾矛盾糾紛排查不夠全面，穩(wěn)定風險評估制度不夠完善，源頭預防不夠有效，就地化解措施不夠健全，仍然時有矛盾糾紛上行現象。
三是執(zhí)法監(jiān)督機制不夠完善。經局黨組會研究決定，每周班子成員對各分管業(yè)務工作開展督查，但效果不明顯，有時僅限于泛泛而談，對業(yè)務工作的監(jiān)督弱化，監(jiān)督手段不夠豐富、措施不夠過硬。
5.在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀違法現象作斗爭方面。
一是從嚴治黨抓的不夠緊。全面從嚴治黨的學習和專題會議不夠多，班子成員和支部委員全面從嚴治黨的“一崗雙責”履行不夠充分，支部書記與相關股室負責人的廉政談話開展不夠及時，班子成員對分管股室的從嚴治黨工作過問少、部署少、推進少。
二是大局意識還需增強。班子成員對分管的業(yè)務工作關注得比較多，對不分管的領域發(fā)表意見不夠主動；對黨員干部的管理監(jiān)督制度不夠完善，對一些苗頭性的問題沒有及時提醒糾正，廉政提醒制度落實不夠好。
三是形式主義、官僚主義糾正不夠徹底。部分領導干部習慣了機關工作，坐辦公室多、下鄉(xiāng)村少，一線調查了解實際情況少，有時候部署推進工作停留在召開會議、下發(fā)材料、電話通知等方面，深入鄉(xiāng)村指導幫助不夠，督導督查不夠，對工作進度如何、存在哪些問題掌握不夠全面，把控不夠有力，推進不夠及時。
二、原因剖析
1.放松了學習。不經常學習，在學習上沒有緊迫感，過多依靠老辦法、老經驗，固步自封。不善于學習，學習抓不住重點，運用指導實際工作不得方法，不能學以致用。 ……（未完，全文共3308字，當前僅顯示1671字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育專題民主生活會發(fā)言材料》）