黨史學習教育黨課講稿2

目錄/提綱：……
一、學習體會
二、存在的差距和不足
（一）組織隊伍建設(shè)上存在的差距和不足
（二）自身存在的不足
三、改進工作的思路和措施
第二、加強系統(tǒng)管理培養(yǎng)的強度
一是加強考核結(jié)果的運用
四、談感悟，對初心使命的感悟
一是要堅守初心
二是要敬重崗位
三是要永續(xù)奮斗
……
黨史學習教育黨課講稿2

根據(jù)主題教育安排，給大家講一堂黨課，下面我結(jié)合這段時間對年輕干部隊伍建設(shè)課題的學習、調(diào)研和思考，談四方面認識體會，與大家交流。
一、學習體會
第一，堅定了理想信念，思想更清晰。通過參加一系列學習教育活動，學習了習近平總書記在中主題教育工作會議上講話精神等內(nèi)容，進一步深刻領(lǐng)會主題教育的內(nèi)涵。通過學習教育，我更加深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓，主要體現(xiàn)在“實事求是、人民中心和知行合一”，工作中我們要認清自身優(yōu)勢，合理謀劃才能事半功倍。
第二，增強了黨性修養(yǎng)，初心更明了。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。通過學習教育，我更加理解，要在以人為本的前提下，把握“兩個坐標”。一個是歷史坐標，習近平總書記強調(diào)，“不
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往上走的概率很低。當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)主官基本在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作達十年以上，這些同志能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位上待這么長時間，說明綜合素質(zhì)和基層工作能力都較強，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)主官晉升副處級以上的鳳毛菱角，即使晉升的大部分也是人大、政協(xié)等崗位，這也導致越來越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主官想要調(diào)離鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
第三，面臨新問題、新矛盾存在畏難情緒。習總書記提出“新時代、新思想、新征程”，讓我們看到美好的前景和未來，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)實情況仍然存在一些問題。一是十八大以來全面從嚴治黨，對黨員干部的要求越來越嚴，越來越高，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍理論水平、工作方式方法等與時代需求仍存在一定的差距；二是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，群眾對政府和個人訴求的要求越來越高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部往往還是依靠老經(jīng)驗、老辦法，一定程度上老經(jīng)驗、老辦法不管用。只能到處求資金、求政策來解決一小部分問題，在“穩(wěn)定”的前提下才能再考慮更多的民生事業(yè)、社會發(fā)展等問題，尤其是經(jīng)濟發(fā)展較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更難處理好新時代的矛盾和問題等等，一定程度導致干部對基層工作產(chǎn)生畏難情緒。
（二）自身存在的不足
第一，思想觀念上還不夠解放。雖然多次在會議上，自己反復強調(diào)在堅持大原則、大方向的前提下，一切從實際出發(fā)，一切為了發(fā)展，一切對人民負責。但是與經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)實來看，總體說來改革創(chuàng)新力度還不夠。習慣性做法多，創(chuàng)意性做法少。
第二，理論學習上還不夠深入。自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對理論學習指導工作實踐不夠。
第三，行動上狠抓工作落實力度不夠。務實是落實領(lǐng)導工作的關(guān)鍵，同時，領(lǐng)導干部要注重被領(lǐng)導干部的積極性和創(chuàng)造性。雖然，務實要求領(lǐng)導干部在落實工作中真抓實干，但是，領(lǐng)導工作的落實最終要靠調(diào)動被領(lǐng)導干部的積極性、創(chuàng)造性來實現(xiàn)。因此，我作為領(lǐng)導干部要充分調(diào)動機關(guān)干部的工作積極性，狠抓工作落實。
三、改進工作的思路和措施
第一，加大全面學習培訓的力度。一是加強黨性教育，督促年輕干部加強理論學習，自覺增強黨性意識，強化自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，不斷提高年輕干部的政治理論素養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀。二是加強實戰(zhàn)學習，有計劃地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀年輕干部進行交流和輪崗，安排優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉、跟班學習、駐點調(diào)研，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合素質(zhì)。對有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部，要敢壓擔子，放手使用；要有意識地讓他們獨立承擔一些急、難、險、重的任務，提升工作實踐能力。
第二、加強系統(tǒng)管理培養(yǎng)的強度。一是強化日常管理，根據(jù)崗位設(shè)置和任務分工，要有針對性地對年輕干部“壓擔子”，激發(fā)他們的工作動力，錘煉其本領(lǐng)，提升其素質(zhì)。同時，培養(yǎng)年輕干部應加強日常管理考核，嚴格遵守廉潔從政準則，堅決避免“好人主義”，該提醒的提醒，該批評的批評，該制止的制止。二是增加年輕干部交流，以工作交流學習、組織文體活動為載體，促進不同層次年輕干部多增加橫縱向交流，大家相互了解工作、生活、學習情 ……（未完，全文共3050字，當前僅顯示1540字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育黨課講稿2》）