支行黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面?zhèn)�人查擺發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)情況和存在的問題及表現(xiàn)
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神方面
一是深刻認(rèn)識“九個必須”，才能開創(chuàng)美好未來
二是深刻領(lǐng)會百年奮斗史主題，充分認(rèn)識我們黨的先進(jìn)屬性
三是自覺弘揚(yáng)偉大建黨精神，做到內(nèi)化于心、學(xué)史力行
（二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況方面
一是自覺做到將黨史資料由厚讀薄，做到概覽全局心中有數(shù)
二是學(xué)習(xí)新民主主義革命時期歷史的寶貴精神，讓我更加堅定了對馬克思主義的信仰
四是學(xué)習(xí)改革開放時期歷史的寶貴精神，讓我更加堅定了中國特色社會主義的遠(yuǎn)大理想
五是學(xué)習(xí)黨的十八大以來的歷史的寶貴精神，讓我始終站穩(wěn)人民立場
（三）對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方面
1、對照自身堅定理想信念方面
2、對照增強(qiáng)歷史自覺方面
3、對照弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面
4、對照加強(qiáng)黨性錘煉方面
（四）對照黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）對加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的程度不夠
（二）強(qiáng)化自我修養(yǎng)的恒心有所欠缺
一是對自我要求有所放松
二是黨性鍛煉有所忽視
（三）宗旨意識需要進(jìn)一步鞏固
三、今后改進(jìn)措施和努力方向
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，提升政治修養(yǎng)
（二）加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神，奮力完成任務(wù)
（三）堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)
一是從問題整改抓提高
二是持之以恒做好四個堅持
……
支行黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面?zhèn)�人查擺發(fā)言材料

按照支部的安排，我對照總行黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面進(jìn)行了檢視查擺�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、學(xué)習(xí)情況和存在的問題及表現(xiàn)
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神方面
作為支部書記，一個班子的班長，帶頭下功夫?qū)W習(xí)黨的重要理論、黨史新中國史、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，既是職責(zé)所在，也是興行必由。我認(rèn)真參加上級行黨委組織開展的培訓(xùn)講座，自覺學(xué)習(xí)“七一”重要講話原文，自覺做到同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝建黨100周年系列活動時的講話精神，同貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史“三個結(jié)合起來”，努力把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到以下三點(diǎn)：
一是深刻認(rèn)識“九個必須”，才能開創(chuàng)美好未來。欲知大道，必先為史。黨的百年歷史揭示了“九個必須”是我們黨
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略719字，正式會員可完整閱讀）……　
起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。百年回望，精神火炬始終熊熊燃燒，照亮充滿艱辛的奮斗征程。偉大建黨精神是立黨興黨強(qiáng)黨的精神原點(diǎn)、思想基點(diǎn)，也應(yīng)成為中國共產(chǎn)黨人的安身之魂、立命之本。大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，內(nèi)化于心、外化于行，從中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是堅持和發(fā)展馬克思主義的光輝典范，深入把握其重大意義、豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，不斷夯實(shí)思想根基，強(qiáng)化理論武裝，辦實(shí)事、開新局，不斷把習(xí)近平總書記講話精神的成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動能，力爭在內(nèi)部基礎(chǔ)管理、業(yè)務(wù)發(fā)展、基層黨建工作中出成效。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況方面
針對指定學(xué)習(xí)教材的學(xué)習(xí)，支行黨支部制定了學(xué)習(xí)計劃表，明確了學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度，本人根據(jù)要求，適時推進(jìn)完成學(xué)習(xí)，做到學(xué)黨史和悟思想相統(tǒng)一。
一是自覺做到將黨史資料由厚讀薄，做到概覽全局心中有數(shù)�！墩撝袊伯a(chǎn)黨歷史》、《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》是指定用書，是黨史學(xué)習(xí)教育閱讀書籍中的基礎(chǔ)著作，書籍之間互為表里，又形成系統(tǒng)�！墩撝袊伯a(chǎn)黨歷史》以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析，深入總結(jié)黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成就、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)，明確要求科學(xué)把握黨史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式方法，善于運(yùn)用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展等，全面、科學(xué)地反映黨史的內(nèi)在規(guī)律，這為廣大黨員深入學(xué)習(xí)和掌握黨的歷史提供了根本遵循�！禵、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》，分別摘錄了_同志、_同志、_同志、_同志在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革過程中，圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻(xiàn)，對黨員認(rèn)識黨史上的重要人物、重要會議、重大事件，以及獲得經(jīng)驗總結(jié)具有非凡意義�！读�(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》把黨的創(chuàng)新理論分解為干部群眾普遍關(guān)心的100個問題，由點(diǎn)及面、深入淺出，將道理蘊(yùn)含在歷史經(jīng)驗中，做到了論從史出、理從事出，具有極強(qiáng)的政治性、思想性，使我們從淺顯易懂的故事中長期汲取營養(yǎng)�！吨袊伯a(chǎn)黨簡史》記錄了一百年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，系統(tǒng)總結(jié)了黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神，能看到明白的基本事實(shí)，清晰的基本脈絡(luò)，透徹的基本道理。通讀四本書籍，進(jìn)一步拔高了學(xué)習(xí)黨史的視野，清晰了黨在各個階段的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)任務(wù)脈絡(luò)，更能使黨員體會到百年征程的來之不易，更能激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情和提升黨員解決問題的能力。
二是學(xué)習(xí)新民主主義革命時期歷史的寶貴精神，讓我更加堅定了對馬克思主義的信仰。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)，為奪取新民主義革命的勝利，無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，靠的是中國共產(chǎn)黨把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自身的奮斗目標(biāo)，為的是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
三是學(xué)習(xí)社會主義革命和建設(shè)時期史的寶貴精神，讓我更加堅定了共產(chǎn)黨人拼搏進(jìn)取的本色。我們黨之所以能夠由弱到強(qiáng)、由勝利走向勝利，就在于摒棄奢逸，始終把艱苦奮斗當(dāng)作傳家法寶。正是依靠這些寶貴的革命精神，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾克服重重艱難險阻，取得了一個又一個的勝利。這場中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為 ……（未完，全文共5747字，當(dāng)前僅顯示2018字，請閱讀下面提示信息。收藏《支行黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面?zhèn)�人查擺發(fā)言材料》）