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不忘初心、牢記使命主題教育個(gè)人檢視剖析材料

發(fā)表時(shí)間:2020/1/21 11:29:41
目錄/提綱:……
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)讓我們更加從容自信
(二)新時(shí)代激發(fā)了我們的創(chuàng)造熱情
(三)總書記求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)令人敬佩
(四)總書記的“為官之道”和政治品格令人折服
二、存在的突出問(wèn)題
(二)對(duì)照黨章黨規(guī),檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距
(三)對(duì)照人民群眾新期待,檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距
(四)對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,檢視在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距
(五)對(duì)照守初心、擔(dān)使命方面存在的差距
三、有關(guān)情況說(shuō)明
(一)上級(jí)黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和所指出的意見情況
(二)上年度民主生活會(huì)和中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視整改專題民主生活會(huì)整改情況
(三)對(duì)照黨章黨規(guī)查找出來(lái)的問(wèn)題及整改情況
6、一定程度上還存在享樂(lè)思想
(四)利用名貴特產(chǎn)特色資源謀取私利問(wèn)題自查情況
(五)“黃賭毒和黑惡_聽之任之、失職失責(zé)甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘”專項(xiàng)整治情況
(六)配偶、子女及其配偶從業(yè)情況
(七)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況
(八)巡視反饋問(wèn)題及組織約談函詢情況
四、問(wèn)題產(chǎn)生的根源
3、是斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)作為欠缺
五、今后努力方向和整改措施
3、是努力提高政治站位,努力以黨中央的立場(chǎng)看問(wèn)題、想辦法、干工作
5、是在力所能及的范圍內(nèi),幫助自己聯(lián)系的困難群眾提供服務(wù)、解決困難……
不忘初心、牢記使命主題教育個(gè)人檢視剖析材料
主題教育個(gè)人檢視剖析材料

按照機(jī)關(guān)主題教育安排和部署,我緊緊圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo),堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問(wèn)題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本人思想和工作實(shí)際,在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步查擺了問(wèn)題、剖析了原因,制定了改進(jìn)措施,明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下:
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
在主題教育中,通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和再次學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,感受到這一偉大思想內(nèi)涵十分豐富,涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、法治、黨的建設(shè)等各方面。其中最重要、最核心的內(nèi)容就是黨的十九大報(bào)告概括的“八個(gè)明確’和“十四個(gè)堅(jiān)持”,高度凝練、提綱挈領(lǐng),構(gòu)成了邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)完整、相互貫通的科學(xué)體系。本人有五個(gè)方面的深刻體會(huì):
(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)讓我們更加從容自信。人民群眾對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo),是我們黨的全部奮斗歷程,是黨的十八大最響亮的政治宣言,是對(duì)我們黨的根本宗旨的高度概括,是黨的最根本的政治路線的生動(dòng)體現(xiàn)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國(guó)家越來(lái)越繁榮昌盛,國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大,人民越來(lái)越
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醫(yī)療、教育,凡是百姓關(guān)心事都一一過(guò)問(wèn),群眾生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都掛念心中。
(四)總書記的“為官之道”和政治品格令人折服。
其一,規(guī)矩為官?倳洀(qiáng)調(diào):“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。”,要有講規(guī)矩的素質(zhì)是最基本的素質(zhì),守規(guī)矩的意識(shí)是最基本的意識(shí)這樣的理念,自覺(jué)把紀(jì)律約束挺在法律的前面,用紀(jì)律嚴(yán)格要求自己。其二,公正為官!肮珯(quán)姓公,不能私用”?倳浽(jīng)指出:“中國(guó)古代有一種哲理:國(guó)家之權(quán)乃是‘神器’,是個(gè)神圣的東西,非‘凡夫俗子’所能用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必珍惜權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力!币J(rèn)識(shí)到,權(quán)力的本質(zhì)是責(zé)任,權(quán)力的本色是為民。要牢記權(quán)力是把“雙刃劍”,用之于民善莫大焉,用之于己貽害無(wú)窮,權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益,決不能把權(quán)力變成牟取個(gè)人或少數(shù)人私利的工具。其三,坦蕩為官。《勤奮 真誠(chéng) 坦然 盡責(zé)——與習(xí)近平聊做官與做人》這本書,記載了時(shí)任福建省省長(zhǎng)習(xí)近平的一段談話。我們讀一讀其中一段話:總書記講:說(shuō)到我從政,很多人聯(lián)系到我的家庭。坦白地說(shuō)不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,但是這種有關(guān)系決非像別人想象的那樣。對(duì)權(quán)力接觸少的、距離遠(yuǎn)的人,老把這些東西看得很神秘、很新鮮,而我看到的更多不只是面上的東西,不僅僅是權(quán)力、鮮花、榮耀和掌聲,也看到了牛棚,看到了世態(tài)炎涼,對(duì)政治的認(rèn)識(shí)也有一層更深刻的東西。從這段話,我們可以看出,家庭對(duì)一個(gè)人的影響當(dāng)然是巨大的,但是,凡事都有兩面。很多人有相似的家庭背景,卻沒(méi)有能夠走得長(zhǎng)遠(yuǎn)、走得穩(wěn)健,可見外在的影響都是有限度的,一個(gè)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮、一個(gè)人人格的挺立才是最根本的內(nèi)因。家庭對(duì)習(xí)總書記的影響,不是讓他搭上直通車,走上快車道,而是讓他很早就接觸到權(quán)力的各種面,讓他對(duì)政治有了深刻理解,才養(yǎng)成了光明磊落、襟懷坦蕩的政治品格。
二、存在的突出問(wèn)題
(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距。
1、是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想的學(xué)深悟透、融會(huì)貫通方面還有差距;
2、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵、重要意義以及之間的邏輯關(guān)系等系統(tǒng)學(xué)習(xí)、理解把握、全面思考不夠,政治站位還不高,有時(shí)會(huì)不注意場(chǎng)合談?wù)搶?duì)一些現(xiàn)行政策的看法;
3、是認(rèn)為“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”都是宏大的政治概念,是高層考慮的重大問(wèn)題,自己沒(méi)有什么權(quán)力,只要做好本職工作,就不會(huì)犯這些方面的錯(cuò)誤,而沒(méi)有站在講政治的高度認(rèn)識(shí)到這和每一位黨員息息相關(guān)。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī),檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。
1、是有時(shí)工作上存在一定的形式主義、官僚主義
學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),工作不認(rèn)真,對(duì)別人要求嚴(yán)格,批評(píng)人時(shí)比較嚴(yán)厲,在工作中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻做到以堅(jiān)定的理想信念要求和規(guī)范自己的行為;
2、是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求和六大紀(jì)律的認(rèn)識(shí)不深刻,沒(méi)有以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己做遵守執(zhí)行上的模范,總覺(jué)得自己只不過(guò)是一般的紀(jì)檢監(jiān)察干部,沒(méi)有什么權(quán)力,因而嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則等方面還缺乏高度的自覺(jué);
3、是還沒(méi)有形成落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣,受到一些奢靡之風(fēng)的影響,有時(shí)對(duì)生活質(zhì)量定位有偏差;
4、是有時(shí)存在“怕”的心理,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的一些矛盾和問(wèn)題不敢直言,對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣不敢斗爭(zhēng),怕惹麻煩,怕得罪人。
(三)對(duì)照人民群眾新期待,檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。
1、是對(duì)馬克思群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)學(xué)習(xí)理解不深,言行舉止有時(shí)違背群眾觀點(diǎn)、沒(méi)有站穩(wěn)群眾立場(chǎng),工作中運(yùn)用馬克思群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)解決問(wèn)題不夠;
2、是對(duì)群眾感情不深厚,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到自己來(lái)自群眾、群眾是衣食之母,有時(shí)認(rèn)為群眾對(duì)全面從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)不多,所以到群眾中去,聽取群眾意見建議不多;群眾溝通的方法不多,有時(shí)與群眾交談后發(fā)現(xiàn)難于深入進(jìn)去,反映了我們與群眾溝通的方法不多,沒(méi)有設(shè)身處地站在群眾角度想問(wèn)題,與群眾說(shuō)話說(shuō)不到一起去;
3、是當(dāng)周邊群眾對(duì)黨有怨言怨氣時(shí),雖會(huì)做一些政策宣傳解釋工作,但內(nèi)心還是會(huì)認(rèn)為群眾素質(zhì)不高、不知黨恩,甚至有嫌棄群眾的情緒;
4、是有時(shí)認(rèn)為幫群眾解決就業(yè)、上學(xué)等實(shí)際困難需要一定職權(quán)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),因而服務(wù)群眾缺乏內(nèi)心的主動(dòng)和真誠(chéng)。
(四)對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,檢視在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距。
1、是與革命先輩相比思想覺(jué)悟不高,有時(shí)還會(huì)認(rèn)為社會(huì)環(huán)境改變了,社會(huì)道德水準(zhǔn)下降了,對(duì)身邊榜樣學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;
2、是能力素質(zhì)相比有差距,缺乏提升能力素質(zhì)的緊迫感,能力有欠缺,特別是在工作中準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)、把握和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力欠缺,有時(shí)只顧自己干,不愿意多請(qǐng)示多匯報(bào); ……(未完,全文共7202字,當(dāng)前僅顯示2529字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心、牢記使命主題教育個(gè)人檢視剖析材料》
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