對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，總結(jié)近年來鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委理論學(xué)習(xí)取得的成效和存在的問題，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，縣委宣傳部對(duì)全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委理論學(xué)習(xí)中心組近年來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
　　一、基本情況
　　此次調(diào)查主要采取了聽取匯報(bào)、召開座談會(huì)等方式，檢查了部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委中心組成員的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料、調(diào)研文章和學(xué)習(xí)記錄。從調(diào)查分析看，的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠圍繞中央、省委、市委、縣委的重大決策和本職工作，充分利用時(shí)間自覺、深入地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性有充分認(rèn)識(shí)。從總體上看，、、、、多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況較好，這些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委中心組對(duì)理論學(xué)習(xí)高度重視，精心組織，采取切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法，注重發(fā)揮中心組在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、科學(xué)決策等方面的積極作用，理論學(xué)習(xí)取得了實(shí)效。他們的主要特點(diǎn)是：
　　
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務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識(shí)和研究工作、科學(xué)決策結(jié)合起來，進(jìn)一步理清工作思路，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力有明顯增強(qiáng)。勐佑鎮(zhèn)把學(xué)習(xí)理論與“茶葉強(qiáng)鎮(zhèn)，商貿(mào)活鎮(zhèn)，畜牧興鎮(zhèn)，干果富鎮(zhèn)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路相結(jié)合，解放思想，更新觀念，大膽引進(jìn)外地人才到勐佑投資辦廠，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成了加快發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。小灣鎮(zhèn)把“干部受教育，群眾得實(shí)惠”當(dāng)作理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和任務(wù)，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，使全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了突破性的發(fā)展。
　　二、存在問題
　　從調(diào)查結(jié)果看，一些中心組學(xué)習(xí)還在采取傳統(tǒng)的方式，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒資源，缺少靈活多樣、行之有效的學(xué)習(xí)手段，方法不夠靈活，載體創(chuàng)新不明顯，難以保證理論學(xué)習(xí)收到實(shí)效。部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委理論學(xué)習(xí)中心組在學(xué)習(xí)中存在以下幾個(gè)突出問題。
　�、彼枷胝J(rèn)識(shí)不高，學(xué)而不實(shí)。學(xué)習(xí)走馬觀花，不求理解，部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，沒有認(rèn)清“學(xué)習(xí)問題，關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系到國家民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗”的重要意義。有些領(lǐng)導(dǎo)干部以工作忙為借口，抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)矛盾突出；有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為工作就是最好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行困難，以干代學(xué)現(xiàn)象較多；有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為理論成果是虛的，工作成果才是實(shí)績，久而久之，對(duì)理論學(xué)習(xí)就感到“疲憊”，因而對(duì)理論學(xué)習(xí)淡漠，這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重影響了理論學(xué)習(xí)的效果。
　�、�規(guī)章制度不健全，學(xué)而不緊。學(xué)習(xí)緊迫感不夠，學(xué)習(xí)時(shí)限沒有完全固定，隨意性大。一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委雖然建立了相關(guān)學(xué)習(xí)制度，但不夠健全，特別是有關(guān)考核、評(píng)估、獎(jiǎng)罰機(jī)制不夠科學(xué)合理。一些制度有名無實(shí)，很難操作，落不到實(shí)處。一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)依然是以“一張嘴、一個(gè)本、一支筆”的理論學(xué)習(xí)方式，載體單一，除了開會(huì)、自學(xué)、輔導(dǎo)以外，就很少通過其他渠道學(xué)習(xí)理論。
　�、忱碚撀�(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)而不精。注重單純學(xué)習(xí)較多，理論聯(lián)系實(shí)際不夠強(qiáng)，應(yīng)用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺。有些領(lǐng)導(dǎo)干部就學(xué)習(xí)文件、會(huì)議精神而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)流于形式、走過場。學(xué)習(xí)筆記和調(diào)研文章僅限于規(guī)定專題，內(nèi)容陳舊單一。讀得多，議得少，深層次思考更少。聯(lián)系思想和工作實(shí)際不夠，用理論學(xué)習(xí)和理論研究成果指導(dǎo)工作、科學(xué)決策方面還有很大差距。
　�、磳W(xué)習(xí)方式呆板，學(xué)習(xí)觀念落后，理論學(xué)習(xí)學(xué)而不全。個(gè)別鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委理論學(xué)習(xí)存在著不適應(yīng)社會(huì)變化，出現(xiàn)覆蓋不到位、針對(duì)性不強(qiáng)等問題。主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)部署多，學(xué)習(xí)落實(shí)少；教育陣地多，發(fā)揮作用少。有的因工作忙，讀了上篇，忘了學(xué)下篇；有的只讀經(jīng)濟(jì)，不學(xué)政治；有的只學(xué)自己感興趣的部分，等等，使學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。致使理論學(xué)習(xí)沒有貼近本地實(shí)際和群眾的生活，缺乏層次性和針對(duì)性。
　　三、下步工作建議
　　如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)？就當(dāng)前存在問題和原因，提出抓好“四項(xiàng)系列工程”，以把理論學(xué)習(xí)不斷引向深入。
　　⒈抓好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委學(xué)習(xí)中心組的“示范工程”。中心組是加強(qiáng)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平、執(zhí)政水平的課堂和陣地。搞好中心組學(xué)習(xí)，發(fā)揮其“龍頭”和示范效應(yīng)，對(duì)于廣大黨員干部的學(xué)習(xí)必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。要在健全自學(xué)制度、集中學(xué)習(xí)研討班制度、學(xué)習(xí)檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部 ……（未完，全文共3612字，當(dāng)前僅顯示1824字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報(bào)告》）