組織生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、主題教育的收獲及個人有關情況說明
（一）收獲體會
一是守初心、擔使命的理論基礎更加夯實
二是謀發(fā)展、抓落實的行動自覺更加堅定
三是找差距、補短板的責任意識更加主動
（二）個人有關情況說明
二、檢視查擺出的主要問題
（一）理論學習方面
一是理論學習還不系統(tǒng)不全面
二是結合街道基層實際貫徹新發(fā)展理念的本領還有差距
三是對黨的十九屆四中全會精神領會的不透徹、不深入
（二）對照黨章黨規(guī)和群眾期盼方面
一是嚴以律己的要求還不夠牢固
二是對基層干部監(jiān)督管理還不到位
三是從“群眾中來、到群眾中去”的工作方法堅持得不夠好
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面
一是抓落實的韌勁還不夠
二是攻堅克難的擔當精神還不足
三、產生問題的原因分析
（一）在思想方面，思想理論武裝扎根不深
（二）在政治方面，黨性修養(yǎng)錘煉有所減弱
（三）在作風方面，密切聯(lián)系群眾意識不強
（四）在能力方面，干事創(chuàng)業(yè)擔當精神欠足
四、努力方向和改進措施
（一）進一步堅定理想信念，在學用結合上作表率
（二）進一步錘煉黨性修養(yǎng)，在政治立場上做表率
（三）進一步踐行群眾路線，在服務群眾上做表率
（四）進一步強化擔當意識，在奉獻作為上做表率
（五）進一步保持清正廉潔，在嚴以律己上做表率
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組織生活會個人檢視剖析材料

根據“不忘初心、牢記使命”主題教育相關要求，我緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，通過學習研討、征求意見、談心談話等方式，主動查找自身不足，深刻檢視了自身存在的問題，結合實際逐項作了對照檢查，全面剖析了產生問題的原因，提出了改進措施。現檢視剖析如下：
一、主題教育的收獲及個人有關情況說明
（一）收獲體會。主題教育啟動后，本人嚴格落實街道機關支部要求，聚焦主題主線，把牢目標任務，堅持先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，取得了明顯成效。一是守初心、擔使命的理論基礎更加夯實。自主題教育以來，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九
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題，本人主動認領，建立了具體實在，扎實有力的整改臺賬，明確了整改目標，逐條對賬整改，對賬銷號，現已基本整改到位。（3）本人在2019年度不存在組織約談、函詢等情況。
二、檢視查擺出的主要問題
（一）理論學習方面。一是理論學習還不系統(tǒng)不全面。在學習過程中存在急用先學、現用現學問題，孤立地、零散地、局部地學習多，連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性的學習少。對核心要義、豐富內涵、精神實質理解得不全面、不深入、不透徹。二是結合街道基層實際貫徹新發(fā)展理念的本領還有差距。對新發(fā)展理念深入分析研究不夠，特別是在基層治理方面，運用新理念、新知識、新經驗分析解決制約街道發(fā)展的深層次問題的思路不廣、辦法不多，經驗不足。三是對黨的十九屆四中全會精神領會的不透徹、不深入。會議召開后，第一時間學習了會議精神，但是對全會提出的堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義、總體要求、總體目標、重點任務和加強黨的領導等方面，結合工作實際還研究的不細致、不透徹，不深入。
（二）對照黨章黨規(guī)和群眾期盼方面。一是嚴以律己的要求還不夠牢固。有時滿足于不違規(guī)、不觸線，對照黨章、黨規(guī)的標準自我反省、自我檢視不夠經常，用反面典型事例警示自己不夠，在黨性鍛煉和增強廉政意識上要求不高、標準不嚴。二是對基層干部監(jiān)督管理還不到位。對干部監(jiān)管力度不夠，沒有樹立起鮮明導向、形成高壓態(tài)勢。三是從“群眾中來、到群眾中去”的工作方法堅持得不夠好。在工作中聽取群眾意見建議不夠經常、不夠深入，有時對群眾的非合理要求還缺乏耐心，解釋過于簡單、直接，還沒有真正深刻吸取省人社廳任性用權案例的教訓。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。一是抓落實的韌勁還不夠。工作部署多，但有時忙于事務，工作抓得不緊，在一些重點工作推進上與目標任務相比還有差距，對一些既定目標任務落實情況檢查督促不夠，導致個別工作開展始終慢半拍，不催不辦，落實不力。二是攻堅克難的擔當精神還不足。對一些需要長期用力，狠抓落實的工作，攻堅克難、鍥而不舍、久久為功的勁頭不足，存在上級推一下動一下的現象。
三、產生問題的原因分析
深入剖析上述問題產生的根源，雖然有諸多客觀原因，但主要還是自己在主觀努力、自我要求上還有一定差距。
（一）在思想方面，思想理論武裝扎根不深。在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，讀原著、學原文、悟原理上落實的還不夠到位，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。邊學習邊研討、邊對照邊反思、邊檢視邊整改的要求落實還不夠深入，帶著責任學、帶著問題學不夠到位，有時出現以業(yè)務研討代替理論研討，以工作交流代替思想碰撞的情況。理論學習與工作實踐還有脫節(jié)，沒有完全做到以知促行、以行求知、知行合一、學以致用，不能把理想信念、為民情懷、黨性原則、紀律規(guī)矩等學習成效轉化為提高政治素質、做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的工作實踐。
（二）在政治方面，黨性修養(yǎng)錘煉有所減弱。在以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，自覺對標對表上還不夠深入，偶有停一停 ……（未完，全文共3206字，當前僅顯示1619字，請閱讀下面提示信息。收藏《組織生活會個人檢視剖析材料》）