局黨組書(shū)記主題教育檢視問(wèn)題專(zhuān)題會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言提綱

局黨組書(shū)記主題教育檢視問(wèn)題專(zhuān)題會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言提綱

按照“不忘初心、牢記使命”工作的總體部署,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持深入推進(jìn)“自我革命、自我凈化、自我提升”,結(jié)合思想和工作實(shí)際,深入查擺問(wèn)題,認(rèn)真剖析根源,明確整改措施,現(xiàn)對(duì)照檢查材料如下:

一、存在問(wèn)題
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)”方面。雖然能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)定自信。但還存在:是理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏系統(tǒng)性研究和深刻理解,往往滿足于淺嘗輒止,大多數(shù)學(xué)習(xí)都是提綱挈領(lǐng)地學(xué),雖然能夠讀原文、學(xué)原著、悟原理,但是理論學(xué)習(xí)的深度與宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠,學(xué)思結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠,理論學(xué)習(xí)成果還只停留在思想上,未實(shí)踐于行動(dòng)中。二是行動(dòng)少、落實(shí)差。雖然能夠貫徹執(zhí)行黨建聯(lián)系點(diǎn)制度,但是深入基層開(kāi)展黨建指導(dǎo)工作較少,未能充分發(fā)揮黨委的監(jiān)督指導(dǎo)職能。比如
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是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不具備用_理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
(二)責(zé)任意識(shí)有所松懈,工作落實(shí)力度力仍需加強(qiáng)。工作中責(zé)任意識(shí)有所松懈,開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不足,對(duì)工作的熱情不高,工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。存在只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬的想法,缺乏破解難題敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)作為和責(zé)任意識(shí),對(duì)于一些常態(tài)工作產(chǎn)生“走過(guò)場(chǎng)”“做虛功”的情況。另一方面,由于平時(shí)工作任務(wù)比較重,對(duì)待工作沒(méi)有一視同仁,著急的、重要的、催得緊的問(wèn)題關(guān)注的多,對(duì)于指導(dǎo)黨建聯(lián)系點(diǎn)這樣的常規(guī)工作關(guān)注的少一些。
(三)黨性修養(yǎng)不強(qiáng),政治理論素養(yǎng)有待提高。工作中日常事務(wù)較為繁忙,有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺上突出的位置,淡忘了思想改造永無(wú)止境、理論清醒才能政治堅(jiān)定這些道理。受自身理論水平限制,即使有了時(shí)間也深入不進(jìn)去,工作與學(xué)習(xí)矛盾處理得不好。但是通過(guò)黨性分析,讓自己意識(shí)到,黨性修養(yǎng)是一輩子的事情,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上多下功夫。
(四)缺乏創(chuàng)新意識(shí)和“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的精神狀態(tài)。工作中不自覺(jué)地產(chǎn)生“慣性思維”,習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題和辦事情,工作原則性有余,靈活性不夠,特別是新的形勢(shì)下,國(guó)省和市委市政府提出的一系列的新任務(wù)、新目標(biāo),要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的貫徹落實(shí),而自己雖然能夠準(zhǔn)確掌握政策、并科學(xué)運(yùn)用指導(dǎo)工作落實(shí),但在創(chuàng)新上與要求還有差距。特別是缺乏“釘釘子精神”,缺乏“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的精神狀態(tài)。

三、整改方向
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),力求政治合格。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),多讀原著,原汁原味學(xué)習(xí)政治理論,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、等一批黨的先進(jìn)典型,重溫雷鋒精神,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),公仆意識(shí),模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

(二)堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取,提升履職盡責(zé)能力。牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)精神,堅(jiān)決摒棄紙上談兵、只說(shuō)不作的務(wù)虛做法,大力發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、注重落實(shí)的務(wù)實(shí)精神,真正使各項(xiàng)工作都能夠謀全做細(xì)、求精落實(shí)。自覺(jué)踐行新發(fā)展理念,樹(shù)立與時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展相適應(yīng)的思維理念,在難題面前敢闖、敢試、敢于攻堅(jiān),在矛盾面前敢抓、敢管、敢于碰硬,真正做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。

(三)提高黨性修養(yǎng),加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在提升黨性修養(yǎng)的首要位置,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,全面提升政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志,自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威。同時(shí),堅(jiān)持以黨的基本路線為根本遵循,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和正確把握黨的方針政策,以理論.上的清醒,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定，扎扎實(shí)實(shí)將黨中央、省委、市委決策部署落實(shí)到行動(dòng)中去，落實(shí)到 ……（未完，全文共2694字，當(dāng)前僅顯示1712字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《局黨組書(shū)記主題教育檢視問(wèn)題專(zhuān)題會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言提綱》）