“不忘初心、牢記使命”主題教育：強(qiáng)化初心堅(jiān)守，汲取使命力量，擔(dān)當(dāng)實(shí)干前行

強(qiáng)化初心堅(jiān)守 汲取使命力量 擔(dān)當(dāng)實(shí)干前行

按照中央和省委、市委、縣委部署要求，持續(xù)深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)近平總書(shū)記視察指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話精神，重點(diǎn)自學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話精神，通過(guò)用心學(xué)用心思用心悟，自覺(jué)在對(duì)標(biāo)對(duì)表中央中強(qiáng)化對(duì)初心的堅(jiān)守，自覺(jué)在主題教育工作中汲取使命的力量，自覺(jué)在黨的建設(shè)新的偉大工程中擔(dān)當(dāng)實(shí)干前行。
作為縣委
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守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，是這次主題教育的總要求。這個(gè)總要求為我們開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。我們要牢牢把握這個(gè)總要求，緊密結(jié)合實(shí)際，探索有效形式，創(chuàng)新載體抓手，推動(dòng)“守初心”在“守”上見(jiàn)真章、“擔(dān)使命”在“擔(dān)”上求實(shí)效，“找差距”在“找”上知不足、“抓落實(shí)”在“抓”上促實(shí)干，教育引導(dǎo)全縣黨員干部發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，認(rèn)真查擺不足差距，有的放矢進(jìn)行整改，推動(dòng)全縣工作“出彩”“添彩”“多彩”。
三是堅(jiān)持聚焦“具體目標(biāo)”認(rèn)真改�！袄碚搶W(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”，是這次主題教育的具體目標(biāo)。這體現(xiàn)了黨對(duì)新時(shí)代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政的基本要求。為確�！熬唧w目標(biāo)”在主題教育中不折不扣得到貫徹落實(shí)，縣委結(jié)合實(shí)際，提出了“四把牢五注重、六轉(zhuǎn)六帶頭、六比六不比”的具體要求。我們要緊扣“具體目標(biāo)”，按照“四把牢五注重、六轉(zhuǎn)六帶頭、六比六不比”的具體要求，引導(dǎo)全縣黨員干部在“五比一爭(zhēng)”中擔(dān)當(dāng)作為發(fā)揮表率作用，進(jìn)一步樹(shù)牢學(xué)的導(dǎo)向、嚴(yán)的導(dǎo)向、干的導(dǎo)向，凝聚起推動(dòng)臨潁高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。
四是堅(jiān)持聚焦“兩個(gè)高質(zhì)量”求實(shí)效�！鞍选煌跣�、牢記使命’作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題”，這是習(xí)總書(shū)記在十九屆中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話要求。以組織工作高質(zhì)量推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量，是中央和省委、市委、縣委對(duì)組織部門(mén)提出的重大課題。能否圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育的“根本任務(wù)”“總要求”“具體目標(biāo)”“貫穿始終”，回答好這一重大課題，是對(duì)我們組織部門(mén)工作能力和質(zhì)量的直接檢驗(yàn)。作為承擔(dān)組織者、推動(dòng)者“雙重責(zé)任”的組織部門(mén)，作為具體參與者、受教者“雙重身份”的組工干部，必須以飽滿的政治熱情，把不忘初心的標(biāo)尺立起來(lái)，把牢記使命的責(zé)任扛起來(lái)，把模范部門(mén)的形象樹(shù)起來(lái)，確 ……（未完，全文共1634字，當(dāng)前僅顯示1039字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育：強(qiáng)化初心堅(jiān)守，汲取使命力量，擔(dān)當(dāng)實(shí)干前行》）