區(qū)委常委班子“4個對照、4個找一找”主題教育民主生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
一是貫徹中央和省市黨委決策部署不到位
二是貫徹民主集中制有不足
三是_態(tài)工作壓力傳導不到位
一是抓干部教育管理不夠嚴
二是從嚴追責問責力度不夠大
三是自省自律自我要求不到位
一是回應人民群眾新期待還有差距
二是主動服務群眾的自覺性還不高
三是為群眾辦實事解難事還有不足
一是思想覺悟?qū)藢W習照先進典型、身邊榜樣上有差距
二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久
三是以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌
二、產(chǎn)生問題的原因分析
三、下步努力方向和整改措施
一是加強理論學習，牢固樹立“四個意識”
二是強化黨性鍛煉，堅定理想信念
三是堅持秉公用權(quán)，不斷完善監(jiān)督機制
四是主動謀事創(chuàng)業(yè)，不斷強化宗旨意識
五是以黨章黨紀為準則，嚴格要求自己
三是把清正廉潔作為做人為官的準則
……
區(qū)委常委班子“4個對照4個找一找”主題教育民主生活會對照檢查材料

按照中央和省、市委關(guān)于認真開好本次生活會的通知要求，在此前，區(qū)委常委班子聚焦會議主題，按照工作方案精心開展專題學習研討，采取實地走訪、座談訪談、書面征求意見等多種方式，廣泛聽取了各級黨組織、黨員群眾、黨代會代表等方面的意見建議，累計征求意見建議80條，經(jīng)梳理、匯總、分類、歸納后形成5大類15條。區(qū)委常委之間、班子成員與分管單位主要負責同志之間、與本人所在黨支部黨員代表之間，開展了深入的談心談話。在此基礎(chǔ)上，對照黨章規(guī)定，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，聯(lián)系我區(qū)實際，緊扣民主生活會主題，重點找一找四個方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了整改措施。

一、存在的主要問題

(一)增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距
一是貫徹中央和省市黨委決策部署不到位。對習近平總書記_理政新理念新思想新戰(zhàn)略和黨章黨規(guī)存在學習不系統(tǒng)、不深入、不全面的現(xiàn)象，對省、市提出的戰(zhàn)略任務和決策部署存在
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好“情理法”之間的關(guān)系，有時面對親戚、朋友等一些人的子女上學請求，為了圖方便也會打招呼。

(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。

一是回應人民群眾新期待還有差距。面對新時代新使命、新任務和新需求，沒有緊跟經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展緊跟人民群眾對美好生活的期盼和期待，躺在過去的成績簿上睡大覺，問計于民，問需于民，問效于民少了，沒有正確認識和處理好個人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認為說得過去就行，存在多做吃虧的思想，在”為了誰、依靠誰、我是誰“的問題上沒有做到知行合一。二是主動服務群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務性工作，對下基層了解實情、調(diào)查研究缺少主動自覺。在推動高質(zhì)量發(fā)展、特別是扶貧工作中，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農(nóng)田，走進群眾心間，與群眾平等對話，近距離聆聽群眾呼聲，更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研。三是為群眾辦實事解難事還有不足。對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領(lǐng)導滿不滿意，對單位有什么影響出發(fā)，沒有把實現(xiàn)、維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。

(四)思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面。

一是思想覺悟?qū)藢W習照先進典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。對新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求領(lǐng)會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當。二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對待上級安排的任務和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學習，習慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。三是以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌。抓工作不深入不扎實不具體。有的工作抓不緊、抓不實，落實責任往往依靠簽訂“責任狀”的方式，當甩手掌柜，影響了落實效果。雖然落實扶貧包村制度，但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負工作中，“文山會海”問題沒有徹底解決，習慣于較多地依靠開會、發(fā)文推動落實，導致一些工作推進不力，有些工作時間節(jié)點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)理論武裝不足。
沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，沒有把理論學習作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，缺乏學習的主動性、創(chuàng)造性，把學習當成任務、當成負擔，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學習，而是被動地學習。

(二)黨的觀念意識存在淡泊。
對新時代黨的建設總要求深刻內(nèi)涵理解不深透，對政治建設在新時代黨的建設中的重要地位與作用掌握不透，愛黨、憂黨、興黨、護黨的黨性觀念弱化，沒有從根本上搞清什么是“四個意識”，為什么要樹牢“四個意識”，怎么樹牢“四個意識”。

(三)黨的宗旨意識有所減弱。
隨著工作時間的延伸，事務變化，往往把更多的時間用在解決經(jīng)濟發(fā)展的問題上面，而深入群眾、服務群眾的時間相對減少。認真反思，從根本上是對群眾的感受考慮得不周全，沒有真正把群眾裝在心里，沒有把群眾的利益放在心中最高位置，宗旨意識淡漠了，與群眾的距離遠了。心比心和換位思考做得不夠多，由此造成深入程度不夠，方法方式單一等，這與習近平總書記提出的“心中有民”還存在差距。

(四)擔當創(chuàng)新精神有待提高。
沒有把學習貫徹習近平新時代中國特 ……（未完，全文共4011字，當前僅顯示2025字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委常委班子“4個對照、4個找一找”主題教育民主生活會對照檢查材料》）