目錄/提綱:……
一、主要做法
(一)加強領導,凝聚科普工作合力
(二)突出宣傳,營造科普輿論氛圍
(三)把握重點,開展農(nóng)村科技培訓
(四)注重實效,強化職業(yè)技能提升
(五)著眼長遠,注重鄉(xiāng)土帶頭人培養(yǎng)
二、存在問題
三、下步工作計劃
(一)強化領導,健全機制
(二)強化科普宣傳教育培訓
(三)建立農(nóng)技專家服務資源庫
(四)強化科普知識培訓
……
2018年全民科學素質教育工作總結
鎮(zhèn)全民科學素質教育領導組
2018年,在鎮(zhèn)黨委政府的領導下,在縣全民科學素質領導小組的指導下,我鎮(zhèn)緊緊圍繞當前鎮(zhèn)黨委政府的中心工作,按照學科學、知科學、用科學的工作重點,認真推進《全民科學素質行動實施綱要》實施,全鎮(zhèn)全民科學素質教育全面發(fā)展,F(xiàn)將工作開展情況簡要
總結如下:
一、主要做法
(一)加強領導,凝聚科普工作合力。自《全民科學素質計劃綱要》頒布實施以來,我鎮(zhèn)對《綱要》實施工作高度重視,鎮(zhèn)黨委發(fā)文建立健全了全民科學素質教育工作領導小組,下設辦公室明確工作職責,經(jīng)常聽取
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用技術的培訓中,注重結合當前全鎮(zhèn)正在發(fā)展的高原特色農(nóng)業(yè),如百合、花椒、生豬養(yǎng)殖及魔芋種植產(chǎn)業(yè),邀請農(nóng)、林、水、牧等行業(yè)專家,鎖定培訓農(nóng)戶,制定授課提綱開展符合農(nóng)民特點,滿足農(nóng)民需求的針對性培訓,因地制宜,因材施教。今年,共開展百合種植管理技術培訓5場次,培訓500余人;花椒種植管理技術培訓3場次,培訓200人;魔芋種植實用技術3場次,培訓200人;民族刺繡培訓1場次,培訓50人。
(四)注重實效,強化職業(yè)技能提升。為切實發(fā)揮培訓帶動農(nóng)戶增收實效,我鎮(zhèn)結合脫貧攻堅勞動力轉移實用技術培訓班,邀請行業(yè)專家開展勞動力職業(yè)技能培訓,切實做到培訓一批,轉移一批,見效一批。今年以來,全鎮(zhèn)共開展勞動力職業(yè)技能培訓5場次,針對性開展技能培訓5種,帶動增收2萬余元。
(五)著眼長遠,注重鄉(xiāng)土帶頭人培養(yǎng)。
農(nóng)村鄉(xiāng)土帶頭人既包括那些鄉(xiāng)土人才,還有公司、企業(yè)等帶頭人。由于與農(nóng)戶的天然聯(lián)系,在農(nóng)村科普知識的推廣和普及過程中,他們發(fā)揮作用更快、更直接。我鎮(zhèn)始終擰緊農(nóng)村科普帶頭人這個牛鼻子,大力培養(yǎng)懂技術、善經(jīng)營、能帶動的科普帶頭人、致富帶頭人、新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土技術人才,確保每個有勞動生產(chǎn)能力的貧困家庭至少掌握1至2項實用技術和技能,提高貧困群眾依靠科技致富的能力。今年,全鎮(zhèn)共上報科普帶頭人2人,開展農(nóng)職稱評定15人,成立行業(yè)合作社3個,成立行業(yè)協(xié)會1個。
二、存在問題
全民科學素質教育是一項涉及面廣、基礎性建設效益的系統(tǒng)工程,一年來我鎮(zhèn)所做的工作雖然取得了一定成績,但離實施素質綱要的各項工作目標還有很大的差距,仍然存在一些問題。主要表現(xiàn)在:鎮(zhèn)級各單位里有明確的工作培訓任務,但所需培訓資金整合困難;硬件建設投入不足,科普基礎設施滯后;農(nóng)民思想觀念相對落后,科技意識不強,文化水平偏低等因素,對提高全民科學素質工作難度還相對較大,嚴重影響全鎮(zhèn)全民科學素質教育的全面發(fā)展。
三、下步
工作計劃(一)強化領導,健全機制。在現(xiàn)有機制的基礎上,加大工作力度,整合資源,不斷強化科普隊伍建設,充實領導小組成員。結合全鎮(zhèn)工作的實際,不斷探索新方法,采取更加有效的辦法,全力推進全民科學素質建設。
(二)強化科普宣傳教 ……(未完,全文共1836字,當前僅顯示1167字,請閱讀下面提示信息。
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