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面對(duì)新世紀(jì)地稅部門如何打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和個(gè)人

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 18:20:40
目錄/提綱:……
一、未來的競爭,不只是人才
二、稅務(wù)系統(tǒng)和廣大干部應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型個(gè)人
四是人才結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化,人才資源配備不盡合理
(一)事業(yè)要發(fā)展,人才是關(guān)鍵
六是由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,學(xué)習(xí)必須組織化
一是建立適合于學(xué)習(xí)的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)劃
二是塑造組織的學(xué)習(xí)文化、培養(yǎng)組織和個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛
三是建立保證和推進(jìn)學(xué)習(xí)的_和機(jī)制
四是制定推動(dòng)學(xué)習(xí)的政策
……

  面對(duì)新世紀(jì)地稅部門如何打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和個(gè)人
  
  
  
  _同志曾經(jīng)在做出“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的指示,號(hào)召全黨全民積極學(xué)習(xí),以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。黨的十六大又把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為描繪全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一,把人的素質(zhì)列為全面建設(shè)小康社會(huì)不可或缺的因素,是面向新世紀(jì)的戰(zhàn)略性抉擇,是全國人民十分緊迫的任務(wù)。地稅系統(tǒng)作為經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門,應(yīng)從靜態(tài)的教育、培訓(xùn)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)成開放的動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)型組織和個(gè)人。
  
  一、未來的競爭,不只是人才
  
  在人類社會(huì)進(jìn)入第三個(gè)千年的時(shí)刻,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以不可抗拒之勢(shì)悄然而至,對(duì)稅務(wù)工作的沖擊和影響已經(jīng)或正在逐步顯現(xiàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)所引發(fā)的革命,不僅波及科學(xué)技術(shù)、政治經(jīng)濟(jì),而且引發(fā)生活方式、思維方法、思想觀念、價(jià)值取向等全方位深層遷移。的競爭,其本質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競爭
  
 。ㄒ唬┮粋(gè)單位
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略647字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
設(shè)學(xué)習(xí)型組織和個(gè)人作為戰(zhàn)略性目標(biāo)提出來,不但可能,而且十分必要。目前在美國排名前家企業(yè)中已經(jīng)有家按照“學(xué)習(xí)型組織”模式改造了自己,在當(dāng)今世界強(qiáng)前名企業(yè)中,有的企業(yè)進(jìn)行了“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的建設(shè),我國的海爾、聯(lián)想等著名企業(yè)也在實(shí)踐探索建立這一模式。與此相對(duì)應(yīng),培訓(xùn)機(jī)會(huì)也日益成為個(gè)人擇業(yè)時(shí)所考慮的重要因素。培訓(xùn)不僅使企業(yè)獲得了可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,而且個(gè)人的潛能也得到了最大可能的發(fā)揮。正如有關(guān)專家所指出,認(rèn)識(shí)未來企業(yè)的競爭力,就必須認(rèn)識(shí)被譽(yù)為世紀(jì)的金礦和成功企業(yè)模式的“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型個(gè)人”。
  
  二、稅務(wù)系統(tǒng)和廣大干部應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型個(gè)人
  
  目前,隨著時(shí)代的進(jìn)步,稅務(wù)系統(tǒng)人力資源的結(jié)構(gòu)性矛盾日益凸顯。一是高學(xué)歷、高素質(zhì)的復(fù)合型人才比例偏底;二是人才類型與稅收業(yè)務(wù)職能不相適應(yīng);三是現(xiàn)有的公務(wù)員不適應(yīng)現(xiàn)代綜合性、服務(wù)型、開放式稅收行政管理的要求,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化的問題比較突出;四是人才結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化,人才資源配備不盡合理。
  
 。ㄒ唬┦聵I(yè)要發(fā)展,人才是關(guān)鍵。新形勢(shì)下的稅收工作要求稅務(wù)干部必須具有較高的綜合素質(zhì),把稅務(wù)系統(tǒng)和廣大干部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型個(gè)人,具有十分重要的意義。對(duì)于稅務(wù)人員(組織個(gè)體)而言,在這個(gè)巨變的時(shí)代里,新經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)撲面而來,信息技術(shù)飛速發(fā)展、全球經(jīng)濟(jì)趨于一體化,個(gè)人不能有效學(xué)習(xí),將無法生存發(fā)展。因此,學(xué)習(xí)不再是階段性的準(zhǔn)備,而是與工作同行,伴隨一生。為了不讓自己成為多余的人,就要注意學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變一紙文憑定終身的舊觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的全新理念,使“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”,在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)習(xí)新技術(shù),學(xué)習(xí)新本領(lǐng);不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)用能力,創(chuàng)新能力;努力實(shí)現(xiàn)自我武裝、自我超越,使自己成為用人單位不可或缺的高素質(zhì)人才,幫助個(gè)人在急速變化、不確定性和風(fēng)險(xiǎn)增加的環(huán)境中開拓創(chuàng)新、不斷獲得競爭優(yōu)勢(shì)。
  
 。ǘ┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織,學(xué)習(xí)應(yīng)該轉(zhuǎn)型:一是由依賴型學(xué)習(xí)向自主型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,即由“依賴課堂、依賴教師”學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)向自覺而有目的地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。二是由知識(shí)型學(xué)習(xí)向智力——能力型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,即由重知識(shí)、輕能力、重理論、輕實(shí)踐的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)向既重學(xué)習(xí)者能力的提高和智力的開發(fā)(包括文化知識(shí)和職業(yè)知識(shí)、技能的掌握),又重學(xué)習(xí)者職業(yè)適應(yīng)能力與職業(yè)發(fā)展能力的提高。三是由封閉型學(xué)習(xí)向開放型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,即面向社會(huì)、面向工作、面向?qū)嵺`,開展多層次全方位開放的學(xué)習(xí)。四是由傳承型學(xué)習(xí)向創(chuàng)造型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,即由重視繼承、忽視創(chuàng)造的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向既強(qiáng)調(diào)繼承與適應(yīng),又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造與發(fā)展的學(xué)習(xí)。五是由學(xué)會(huì)型學(xué)習(xí)向會(huì)學(xué)型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,不僅要“學(xué)懂”、“學(xué)會(huì)”,而且還要“懂學(xué)”、“會(huì)學(xué)”。六是由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
  
  三、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,學(xué)習(xí)必須組織化
  
  建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)揮良好的組織、引導(dǎo)作用非常關(guān)鍵。一是建立適合于學(xué)習(xí)的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)劃。學(xué)習(xí)型組織是以信息和知識(shí)為基礎(chǔ)的組織,其管理層次比傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)要少得多。實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的“扁平化”,盡量減少稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部管理層次,可以使組織更適于學(xué)習(xí)和建立開創(chuàng)性思考方式。要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)規(guī)劃提出來,高度重視繼續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。二是塑造組織的學(xué)習(xí)文化、培養(yǎng)組織和個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛。加入世貿(mào)以后,改革開放的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),稅務(wù)系統(tǒng)將需要大量 ……(未完,全文共2856字,當(dāng)前僅顯示1815字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《面對(duì)新世紀(jì)地稅部門如何打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和個(gè)人》
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