一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了第二十一個(gè)教師節(jié)。
此刻,親愛的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。親愛的老師,我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
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頌揚(yáng)。一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到母校,向親愛的老師,獻(xiàn)上更美的詩篇。
一年一度,
春風(fēng)秋雨,
我們又迎來了
第個(gè)教師節(jié)。
此刻,親愛的老師們,
你們在想些什么?
也許,你們還在思考,
明天的那堂課,
怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤算,
班里的計(jì)劃,
怎樣才能訂得全面周詳。
呵,也許,
你們什么都沒有想,
教書育人
是你們的天職,
埋頭苦干
早已是便飯家常。
我們
不能獻(xiàn)上一份厚禮,
親愛的老師,
就請接受我們
這一篇誠摯的詩章。
我們,
是中山職中的學(xué)生,
我們
深深地感受到,
這里,
是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn),這里有一個(gè)
團(tuán)結(jié)能干的教師集體,
你們出色的成績,
早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨,
當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,
我們老師的身影,
已出現(xiàn)在校園的長廊;
深夜,
當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,
我們老師的身影,
還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,
一年一年,
你們皺紋伸展,
你們鬢發(fā)添霜,
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