創(chuàng)建學習型機關實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、目標任務
（一）遠景目標任務
（二）近期目標任務
二是立足本職，學習本職業(yè)務知識，使個人承擔的工作實現(xiàn)新的突破
三、基本要求
（一）做到自我超越修煉，提高突破自我能力
（二）做到改善心智模式修煉，提高行為決策能力
一是形成和保持良好的心理素質
二是創(chuàng)新思維模式
（三）做到共同愿景修煉，提高才智發(fā)揮能力
（四）做到團隊學習修煉，提高整體協(xié)作能力
（五）做到系統(tǒng)思考修煉，提高工作策劃能力
四、學習內容
（一）認真學習理論和時事政治
（二）努力學習業(yè)務知識和現(xiàn)代科技知識
（三）認真學習法律知識
（四）廣泛學習文化藝術
五、學習載體
（一）形成信息資源網絡
（二）樹立典型創(chuàng)建品牌
（三）舉行形式多樣活動
六、運行機制
（一）組織領導機制
（二）獎懲激勵機制
（三）財力保障機制
七、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動：
（二）組織實施：
八、組織領導
（二）從全員的思想和工作實際出發(fā)，深入做好教育發(fā)動工作
……

　　黨的十六大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會、促進人的全面發(fā)展”，作為我國全面建設小康社會的目標之一。區(qū)委宣傳部作為黨的_態(tài)工作部門，創(chuàng)建學習型機關對于切實做好新時期宣傳思想工作至關重要。為落實區(qū)委五屆二次全會作出的《關于創(chuàng)建學習型組織、推進學習型社會建設的決定》，提高宣傳思想工作者整體素質，提升宣傳思想工作水平，特制定本部創(chuàng)建學習型機關方案。
　　
　　一、指導思想
　　
　　以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，根據(jù)“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的目標任務，圍繞“教育是人力資源能力建設的基礎，學習是提高人的能力的基本途徑”這一主題。通過創(chuàng)建學習型機關，努力使全員在思想上有新的境界，在理念上有新的突破，在素質上有新的提高，為全面提高宣傳思想工作整體水平，提供有力的人才和隊伍保障。
　　
　　二、目標任務
　　
　�。ㄒ唬┻h景目標任務
　　
　　通過創(chuàng)建學習型機關，加強對全員的在職教育，更新知識結構，適應改革發(fā)展的要求，增強創(chuàng)新服務、效能服務能力，全面提高全員的綜合素質，創(chuàng)建思維超前、辦事高效、群眾滿意的現(xiàn)代型機關。使全員在政治思想上，更加具備較強的政治素養(yǎng)和理論水平，準確把握事物的發(fā)展規(guī)律，顧大局
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能力。一是從增強全員的政z-m感性、政治鑒別力入手，有組織有計劃的開展學習，提高全員理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。二是立足本職，學習本職業(yè)務知識，使個人承擔的工作實現(xiàn)新的突破。
　　
　�、堤岣呷珕T的文化檔次。在職干部達到大專以上水平，歲以下人員達到大本以上水平。全員都會操作和使用計算機。組織和鼓勵全員學習各種知識和技術，不斷提高個人的生存和發(fā)展能力。
　　
　　三、基本要求
　　
　　在創(chuàng)建學習型機關中人人要做到五項修煉，達到五個提高：
　　
　�。ㄒ唬┳龅阶晕页叫逕挘岣咄黄谱晕夷芰�。每名成員要學習如何擴展個人能力，勇于設計和追求個人的人生價值，拓展生存和發(fā)展的空間，創(chuàng)造出預想的結果。單位為每名成員提供一種面對新的形勢，調整自我、設計自我、發(fā)展自我的環(huán)境和氛圍，從而實現(xiàn)自己選擇的目標和愿景。
　　
　　（二）做到改善心智模式修煉，提高行為決策能力。要在持續(xù)不斷的學習中持續(xù)不斷地理清、反省和改進個人的內心世界。一是形成和保持良好的心理素質。確立正確的精神成長方向，樹立克己奉公、甘于奉獻的思想，踏實做好本職工作。二是創(chuàng)新思維模式。敢于突破舊的傳統(tǒng)思維定式，要善于創(chuàng)造，信守“應變的根本之道是學習”的理念，主動創(chuàng)新大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思維思考和革新舊有模式，使本單位的工作始終與全區(qū)大局環(huán)境保持同步持續(xù)地進行。
　　
　�。ㄈ┳龅焦餐妇靶逕�，提高才智發(fā)揮能力。要把個人想創(chuàng)造的未來以及希望達到目標、價值取向的原則和實踐方法與機關整體的創(chuàng)建“高效、務實、廉潔、創(chuàng)新”的機關，打造“一流單位、一流隊伍、一流業(yè)績、一流人才”的共同愿景緊密結合在一起。通過學習不斷充實自己的知識寶庫，增強智慧，潛心研究個人能量釋放方法，把個人的聰明才智充分發(fā)揮出來，為實現(xiàn)本機關建立的共同愿景而努力奮斗。
　　
　�。ㄋ模┳龅綀F隊學習修煉，提高整體協(xié)作能力。把團隊學習作為建立學習型機關，實現(xiàn)共同愿景的重要載體和手段。充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，在組織全員集體學習的同時不斷交流個人學習經驗和體會，使團隊智大于個人智，每名成員在團隊學習中同享互動，獲得收益，得到提高。明確團隊學習目標，克服“怕人說出風頭”等自我防衛(wèi)障礙，達到同頻共振、在更高層次上的的認同，切實保證“全員性、全程性、團隊性”團隊學習的實現(xiàn)。真正形成全部人員心往一處想，勁往一處使的整體協(xié)作良好局面。
　　
　�。ㄎ澹┳龅较到y(tǒng)思考修煉，提高工作策劃能力。學習中注意學習探索思考問題的方法，學會如何從全局、整體到各個局部、分支的深入系統(tǒng)思考。在具體工作策劃中，堅持從一事物到他事物以及同一事物之間內在的必然的聯(lián)系全面系統(tǒng)思考，做出科學嚴謹、周到細致的安排，以期收到事半功倍的效果。
　　
　　四、學習內容
　　
　　緊密聯(lián)系國內外發(fā)展的形勢、我區(qū)現(xiàn)代化建設的進程、單位及個人的實際，來安排學習內容，既著眼于長遠，又立足于現(xiàn)實。
　　
　�。ㄒ唬┱J真學習理論和時事政治。組織全員學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想；學習黨的基本路線、基本綱領；學習有關中國發(fā)展全局及方向性的重大理論、重要思想；學習中央、市、區(qū)文件。不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題的能力，廣泛了解世界和全國、全市、全區(qū)經濟政治科技發(fā)展的最新動態(tài)、及時了解把握國內外發(fā)展的潮流與脈搏。
　　
　�。ǘ┡W習業(yè)務知識和現(xiàn)代科技知識。組織全員結合宣傳工作的性質和特點，努力學習鉆研專業(yè)知識，開展崗位培訓教育，提高宣傳思想工作技能，爭做行家里手。積極倡導和鼓勵全員刻苦學習現(xiàn)代科技知識和文化知識，實用技術等各種知識，適應當代知識經濟和社會發(fā)展的要求。
　　
　�。ㄈ┱J真學習法律知識。適應“市場經濟就是法制經濟”的特點要求，深入學習憲法以及其他各種法律法規(guī)；學習黨規(guī)、政規(guī)，學習規(guī)則等相關知識。切實增強法制觀念，嚴格依法、依規(guī)辦事。
　　
　�。ㄋ模⿵V泛學習文化藝術。積極引導干部利用業(yè)余時間學習文學、藝術、歷史、法律等知識，提高藝術欣賞能力，陶冶思想道德情操。引導干部學習掌握計算機操作技能，掌握一般外語知識，適應崗位變化要求、適應社會發(fā)展需要。
　　
　　五、學習載體
　　
　　整合各種資源，創(chuàng)新學習載體，調動全員學習的積極性，推動創(chuàng)建活動的深入開展。
　　
　�。ㄒ唬┬纬尚畔①Y源網絡。充分利用已有的信息資源和設施，并通過政務網、局域網等，實現(xiàn)互補和共享，為創(chuàng) ……（未完，全文共4744字，當前僅顯示2396字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建學習型機關實施方案》）