教育科室副職競(jìng)職演說(shuō)

　　今天是一個(gè)重要的日子，是一個(gè)將載入官中史冊(cè)的日子，我們?cè)诖思瘯?huì)，舉行官林中學(xué)歷史上首次中層副職崗位競(jìng)聘演講，既是社會(huì)主義民主改革在官中的體現(xiàn)，又能預(yù)示了學(xué)校發(fā)展的方向，以后類似的競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)將會(huì)越來(lái)越多，這是一個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的開始。
　　很高興能站在這里與大家一起共度這重要的歷史時(shí)刻，我們的權(quán)利將得到尊重。
　　我今天選選競(jìng)聘的崗位是教科室副職，我想先說(shuō)說(shuō)我對(duì)這一崗位的理解。這是一個(gè)旨在服務(wù)于學(xué)校教學(xué)教育、服務(wù)于
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爭(zhēng)日趨激烈的今天，在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)學(xué)校的今天，在新一輪課改即將來(lái)臨之際，校興我榮，校衰我恥，不再是一句空話。我初立下的誓言“為中華民族的振興而教書育人”不再空洞。我認(rèn)為教學(xué)教育水平正處最佳時(shí)刻的我不能即卻，我有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)重任。
　　官中的教科研工作本已處于全市前列，在省內(nèi)外都有一些知名度，尤其是胡主任的水平更令人望塵莫及。讓我感到有壓力的同時(shí)又讓我慶幸，我可以站在人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。正如賽場(chǎng)，喬丹離去了，但我們?nèi)钥煽纯票取⒓觾?nèi)物、華萊士，我相信官中的教科研工作會(huì)在一個(gè)較高的起點(diǎn)上有新的亮點(diǎn)、新的看點(diǎn)。
　　不管有無(wú)機(jī)會(huì)展示自己的才干，今天我想把自己的設(shè)想展示給各位。
　　第一個(gè)想法：若我處其位，我愿意成為教師的合作者、促進(jìn)者、引領(lǐng)者。
　　官林中學(xué)人才輩出，有一批杰出的教師，教學(xué)教育成績(jī)非常突出，為什么他們教的學(xué)科所帶的班級(jí)就成績(jī)突出呢？目前仍缺少研究。我愿意與他們合作，一起總結(jié)、研究。
　　學(xué)校有大批具有潛力的老師，我愿意與他們一起學(xué)習(xí)探討新的教學(xué)教育理論，反思自己的教學(xué)教育行為，以利于更快成長(zhǎng)、發(fā)展。我愿意花更多的時(shí)間去鉆研學(xué)習(xí)，吸收更多的適合本校的教學(xué)教育理論，促進(jìn)學(xué)校的教科研發(fā)展。
　　第二個(gè)設(shè)想，我想更多的關(guān)注教師的生存、發(fā)展。
　　教師是學(xué)校壓力承受者，我常想，教學(xué)提倡“富教廣樂(lè)”，我在這先問(wèn)一句，老師，你自己快樂(lè)嗎？有人云，“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”。我認(rèn)為此言極差，教學(xué)相長(zhǎng)，教也就是學(xué)，我相信每個(gè)教師也能成為一個(gè)會(huì)教的老師。所以想依托我們學(xué)校原有的教科研課題，開展《開發(fā)教師潛能，促進(jìn)教師自主發(fā)展》的課題研究，讓我們的教師都成為好教師。
　　第三個(gè)思考是，為便于學(xué)校教科研工作的深化，教學(xué)科研與德育科研適當(dāng)分開，各有所 ……（未完，全文共1506字，當(dāng)前僅顯示957字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育科室副職競(jìng)職演說(shuō)》）