讀《新時代面對面》有感

讀《新時代面對面》有感

作為通俗理論讀物，從目錄上看，“大而廣”，“廣且細(xì)”，廣至革命主題的解讀，細(xì)至脫貧攻堅的開展，故而有其全面性，正因為其全面性，說看完整本書來談心得體會，我革命覺悟有待提高，心有余而力不逮，于是選取書中第十章《一枝一葉總關(guān)情——如何改善民生和創(chuàng)新社會治理》進(jìn)行研讀，從而發(fā)表一下自己的見解。
開篇的“廁所革命”，以小見大，其實是要引出背后的大概念——民生問題。如文中所說，民生問題大于天，住房、教育、醫(yī)療、就業(yè)、養(yǎng)老、食品安全等與人民利益最密切的民生問題，在今年內(nèi)，都看到了改革的成效。教育是基礎(chǔ)工程，因而下至加大對基礎(chǔ)教育的投入力度，上至加快一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)
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計劃，目前看來，修文獼猴桃和從江碰柑都有了一定知名度，其扶貧思路及營銷手段有很多優(yōu)秀之處是值得借鑒發(fā)揚的；缺乏就業(yè)渠道，就擴(kuò)大人才市場的規(guī)模，或者招商引資，吸引外商外企入駐，一方面解決本地就業(yè)，做到群眾靠工作脫貧，一方面企業(yè)的發(fā)展去帶動地方脫貧致富，關(guān)于這點，單位新啟動的定向招聘貧困生為工作人員計劃，確實是盡到了社會責(zé)任，不免心生一股自豪。
精準(zhǔn)扶貧貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)，尤其是在現(xiàn)在這個脫貧資源有限的情形下，去準(zhǔn)確的找到貧困的根源，知道病根，才能對癥下藥，這是從根本上去提高扶貧工作效率的最佳方案。精準(zhǔn)識別是精準(zhǔn)扶貧的前提，貴州山區(qū)交通不便，貧有千種，困有百樣，要去分辨民族地區(qū)這種大范圍的區(qū)域性貧困，也要去了解因病、因災(zāi)致貧的個體戶，只有找準(zhǔn)源頭，才能有的放矢，去解決這或許是因為產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平過低、基礎(chǔ)設(shè)施的落后，還是地區(qū)資源匱乏、自然災(zāi)害的多發(fā)而導(dǎo)致的貧困，才能對精準(zhǔn)扶貧有精準(zhǔn)認(rèn)識。
上面提到的貧困，為客觀原因，是因為地理條件等一系列無法人為控制導(dǎo)致的貧困，除此之外，還有一點：人窮志短。
不能夠否認(rèn)，有的貧困群眾不思進(jìn)取、缺乏現(xiàn)代思維、存在“等靠要”的思想，缺乏脫貧的志氣。這一點在我參加工作后有更深的體會，一天內(nèi)我見到個人兩次來問低保有沒有到，渾身酒氣，得到否定答復(fù)后暴跳如雷，說要去找政府算賬，看著他搖搖晃晃的走遠(yuǎn)，嘆息之余，也要想一句：活該你窮；有的貧困地區(qū)社會文明程度較低、教育發(fā)展落后，這種大多處于交通不便的小山村，有的地方修路成本過于高昂，危房改造、異地搬遷顯得更為合適；有的地區(qū)脫貧工作缺乏扶志、扶智的有效工作方式方法，缺乏激發(fā)貧困群眾自我發(fā)展意愿的合理機(jī)制，必須通過改進(jìn)工作方式方法，去培育深度貧困地區(qū)的生產(chǎn)積極性。關(guān)于教育，文上已經(jīng)提到，對基礎(chǔ)教育的加大投入，隨著時間的推移，勢必能改善這一現(xiàn)象；而缺乏有效工作方法的這一點，從我身邊來看，脫貧攻堅的工作人員確實努力了，只是有的地區(qū)人民群眾不配合工作，工作很難順利開展，進(jìn)度因而一直緩慢；而群眾不思進(jìn)取的這一點，其實可以放在剛才如何順利開展工作里面一起討論。對群眾來說，扶貧先扶志。對貧困地區(qū)的幫扶，必須增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展的信心和意愿；再者，扶貧必扶智。必須改善貧困地區(qū)的文化氣氛和教育水平，要注重對這些地區(qū)貧困群眾的教育培訓(xùn)力度，提高他們的文化水平、知識視野、勞動技能，增強(qiáng)他們的自我發(fā)展能力。對于上面的兩個建議，可以建立良好的激勵機(jī)制，增強(qiáng)貧困地區(qū)脫貧激勵機(jī)制的構(gòu)建，有獎 ……（未完，全文共2093字，當(dāng)前僅顯示1330字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀《新時代面對面》有感》）