民主生活會(huì)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、查出的問題
（一）“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng)方面
（二）黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅
1、黨性修養(yǎng)缺乏堅(jiān)定性
（三）執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律不嚴(yán)
（四）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定要求不嚴(yán)格
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)
（二）宗旨意識(shí)不牢固
（三）進(jìn)取精神退減
（四）黨員教育管理工作方式還需進(jìn)一步優(yōu)化
三、努力方向和整改措施
（一）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，強(qiáng)化黨的建設(shè)
（二）嚴(yán)格組織生活，強(qiáng)化組織意識(shí)
（三）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理
（四）增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化環(huán)境治理
（五）加強(qiáng)_態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)，提高政治站位
（六）廉潔自律，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及上級(jí)黨委配套規(guī)定措施
……
民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

一、查出的問題
（一）“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng)方面
１.政z-m感性不強(qiáng)。黨組理論中心組學(xué)習(xí)不到位，經(jīng)常以會(huì)代學(xué)、以干替學(xué)。多數(shù)黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，造成政治理論素養(yǎng)不高，看問題不深入，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力不強(qiáng)。有的同志將自己混同于普通群眾，面對身邊、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些與黨相關(guān)的錯(cuò)誤言論，不能堅(jiān)決地進(jìn)行抵制、批判。
２.全局觀念還有欠缺。在工作中，不能高屋建瓴。例如在環(huán)境執(zhí)法過程中，只能機(jī)械地執(zhí)行法律法規(guī)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生等問題考慮的少，某些關(guān)系民生的重要企業(yè)出現(xiàn)環(huán)境問題時(shí)，缺乏服務(wù)企業(yè)、幫助指導(dǎo)整改或者尋找解決問題的途徑，只按照法律條文進(jìn)行程序性地工作；按照網(wǎng)格化管理要求，參謀助手作用還沒能得到充分的發(fā)揮，對于不屬于***職責(zé)領(lǐng)域內(nèi)的工作，與*國土、工商、安監(jiān)等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制還不夠健全；班子成員缺乏全局觀念，只考慮自己分管的工作，不注重思考其他人的工作計(jì)劃或謀劃***工作科學(xué)發(fā)展的大局，也有的對分管工作調(diào)查研究不夠，只滿足于當(dāng)前、不謀劃長遠(yuǎn)。
３._態(tài)責(zé)任制落實(shí)不到位。對干部職工在_態(tài)方面的思想傾向，對_態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究
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下鄉(xiāng)不能合理安排車輛造成浪費(fèi)，比如去同一個(gè)地方或方位下鄉(xiāng)的多個(gè)股站室可以乘坐一輛車，做到一次出車解決多方面需要，能省即省的原則執(zhí)行的不好；單位在節(jié)水、節(jié)電方面管理還存在漏洞，存在浪費(fèi)問題，沒有引起足夠重視。
２.下鄉(xiāng)時(shí)，存在在企業(yè)食堂用餐等現(xiàn)象。在雁過拔毛式腐敗問題清理整頓工作中，已責(zé)令在企業(yè)食堂就餐部門退回餐費(fèi)，并書面檢查，不再發(fā)生類似情況。
３.存在亂發(fā)加班費(fèi)、司機(jī)安全獎(jiǎng)等津貼補(bǔ)貼問題，正在逐步整改。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。局機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，機(jī)關(guān)干部職工沒有真正把馬列主義、_思想和_理論作為一種精神需求和思想武器，沒能充分把握習(xí)近平總書記系列重要講話精神實(shí)質(zhì)，雖然平時(shí)也能讀書看報(bào)，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，對生態(tài)文明建設(shè)方面的理論知識(shí)學(xué)習(xí)理解不深刻、轉(zhuǎn)化運(yùn)用不到位，不注重結(jié)合工作實(shí)際來加深對理論知識(shí)的理解掌握，不善于運(yùn)用理論知識(shí)來分析解決具體問題，對***工作的政策、法律法規(guī)把握不夠準(zhǔn)，不夠全面，工作中缺乏系統(tǒng)科學(xué)的理論指導(dǎo)，出現(xiàn)學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，致使理想信念不夠堅(jiān)定，思想政治建設(shè)跟不上形勢任務(wù)的發(fā)展變化。
（二）宗旨意識(shí)不牢固。憂患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)逐漸淡化，危機(jī)意識(shí)和黨性觀念有所弱化。沒有從思想上、行動(dòng)上完全樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。工作中存在消極因素和怕越位、怕觸線的思想，導(dǎo)致工作責(zé)任心不強(qiáng)，敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的思想有所淡化，沒有把我們從事的工作放在黨的事業(yè)和人民群眾利益的高度來認(rèn)識(shí)，群眾觀念堅(jiān)持的不夠牢固，為群眾服務(wù)有時(shí)還存在著見困難就縮，見問題就推，見矛盾就躲的現(xiàn)象，傾聽群眾呼聲、解決群眾實(shí)際困難和問題還不夠徹底。
（三）進(jìn)取精神退減。由于對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫感認(rèn)識(shí)不足，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)弱化，還沒有很好地發(fā)揮出股、站、室團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，求真務(wù)實(shí)意識(shí)不夠強(qiáng)，存在著工作研究就事論事多、開拓創(chuàng)新不夠，工作推進(jìn)布置任務(wù)較多、講求質(zhì)量較少等問題，面對***工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，缺乏透徹的分析研究和迎難而上的勇氣。
（四）黨員教育管理工作方式還需進(jìn)一步優(yōu)化。部分黨員干部不重視自己的黨內(nèi)職務(wù)和職責(zé)，“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”任務(wù)落實(shí)的還不夠，開展黨建設(shè)工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力不夠，過于依賴局黨組的布置和推動(dòng)。在“三會(huì)一課”、雙重組織生活、黨性定期分析、民主評(píng)議等制度上堅(jiān)持不夠。對黨員干部遵守組織紀(jì)律的教育和執(zhí)行組織紀(jì)律情況的監(jiān)督檢查不夠到位，致使個(gè)別黨員干部黨員意識(shí)欠缺，參加組織生活不主動(dòng)，開展批評(píng)與自我批評(píng)質(zhì)量不高，接受群眾監(jiān)督不夠自覺。
三、努力方向和整改措施
（一）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，強(qiáng)化黨的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自學(xué)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以用促學(xué)，學(xué)以致用。強(qiáng)化貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署，明確任務(wù)要求、完成時(shí)限，制定臺(tái)帳，有效推進(jìn)，定期對貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署情況開展“回頭看”，鞏固工作成效。采取專題學(xué)習(xí)、隨機(jī)教育等形式，加強(qiáng)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的教育引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，毫不動(dòng)搖地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺做到令行禁止，言行一致。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn)。嚴(yán)格按照《黨章》要求，科學(xué)制定黨員發(fā)展計(jì)劃，切實(shí)把真正符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的入黨積極分子吸收到黨內(nèi)來。加強(qiáng)黨員組織培訓(xùn)力度，提高黨員在實(shí)際工作中嚴(yán)格掌握黨員標(biāo)準(zhǔn)的能力；通過組織黨內(nèi)民主生活會(huì)，開展黨內(nèi)活動(dòng)以及個(gè)別走訪、談心等形式，及時(shí)了解老黨員的思想變化情況以及身體生活情況，切實(shí)履行教育管理等職能。
（二）嚴(yán)格組織生活，強(qiáng)化組織意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺參加雙重組織生活，黨員都要嚴(yán)格按照“三會(huì)一課”、黨組中心組學(xué)習(xí)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析、黨日活動(dòng)等方面的要求，過好組織生活，不搞形式、不走過場，真學(xué)、真懂、真信、真用，培養(yǎng)組織意識(shí)、黨員素養(yǎng)和工作能力，從而提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，使廣大黨員干部牢記自己的第一身份和第一職責(zé)，在黨為黨，時(shí)刻對照理論理想、黨章黨紀(jì)，反思自己對組織是否忠誠，對群眾是否尊重，對崗位是否盡責(zé)，對工作是否用心。嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)，要做到“真”批評(píng)，真碰硬，觸及問題、觸動(dòng)靈魂；嚴(yán)守黨的民主集中制，要認(rèn)真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議 ……（未完，全文共4556字，當(dāng)前僅顯示2302字，請閱讀下面提示信息。收藏《民主生活會(huì)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料》）