黨校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)做法

黨校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)做法

在教學(xué)方面，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)、管理等基本的安排設(shè)計(jì)和形式上并不落后于他們。目前黨校的教學(xué)以突出主業(yè)主課為中心，主要為理論教育、黨性教育、市情市策和綜合素質(zhì)能力提升這4大塊，具體為突出某個(gè)內(nèi)容，會(huì)單列出某個(gè)模塊，比如學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神等。教學(xué)管理方面的試講備課、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、送教培訓(xùn)、上派下掛、導(dǎo)師傳幫帶、教學(xué)比賽等我們基本都有。
那么具體來(lái)看，現(xiàn)在的差距主要是在細(xì)節(jié)和質(zhì)量上。主要在于以下幾個(gè)方面：
1、可培訓(xùn)規(guī)模大、班次豐富。主體班次上，地市黨校以縣處級(jí)班、中青班、科級(jí)班為主，專題班為補(bǔ)充，副省級(jí)黨校多了廳局級(jí)班，總的來(lái)說(shuō)，每年的主體班培訓(xùn)人次為7、8百人。但他們總的培訓(xùn)人次有的很大，比如濰坊市委黨校，每年培訓(xùn)人次達(dá)5萬(wàn)人次，他們是把所有的短訓(xùn)
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專題只管2年，2年后再講也要上學(xué)術(shù)委員會(huì)，也就是全校試講，看是否有翻新。淄博、濟(jì)南黨校的課程準(zhǔn)入條件里開(kāi)始傾向科研，就是要有科研支撐，要是有相關(guān)研究或調(diào)查的。質(zhì)量評(píng)估采取定期評(píng)估式，泰安黨校的是每個(gè)教學(xué)模塊結(jié)束后評(píng)估，其他黨校一般是每周評(píng)估一次。采取回避制，學(xué)員不測(cè)評(píng)他們的跟班教師或教研組。其中，青島黨校的評(píng)估很有亮點(diǎn)。他們的教室有錄播評(píng)估系統(tǒng)，老師上課全部全程錄像。每學(xué)期末由老師自己每個(gè)人自選一個(gè)參評(píng)視頻，請(qǐng)校外專家教授和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)集中觀看5-7天，統(tǒng)一打分。連續(xù)兩年優(yōu)秀率低的課直接拿下來(lái)。
4、激勵(lì)約束機(jī)制。他們的激勵(lì)約束主要體現(xiàn)在工作量或優(yōu)秀率的結(jié)果運(yùn)用上，他們有一些好的做法。青島黨校在教研人員年度考核的100分中，教學(xué)教輔占55分，科研（含咨政）40分，民主評(píng)議5份。教學(xué)教輔當(dāng)中，教學(xué)工作量30分，質(zhì)量評(píng)估15分，教輔10分。首先這個(gè)質(zhì)量評(píng)估有一定占比，突出了教學(xué)質(zhì)量的要求。同時(shí)教學(xué)是有配套資金的。教學(xué)工作量前15名、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估前10名，開(kāi)發(fā)新專題都有資金配套，每年總金額達(dá)20萬(wàn)。同時(shí)還有配套資金的是濟(jì)南黨校和淄博黨校，濟(jì)南一般教學(xué)科研無(wú)配套資金，但是高層項(xiàng)目（如國(guó)家或省社科基金）有配套，開(kāi)設(shè)的虛擬賬戶，憑據(jù)報(bào)銷。淄博黨校開(kāi)設(shè)教研專項(xiàng)虛擬賬戶，用于精品課比賽獎(jiǎng)勵(lì)。這些黨校的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼主要是給教師用來(lái)教學(xué)或科研的資金，領(lǐng)取要按照財(cái)務(wù)管理制度和課題管理辦法，憑據(jù)報(bào)銷。濰坊和泰安黨校沒(méi)有配套資金。濰坊黨校的優(yōu)秀率排名決定優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)?wù)�，連續(xù)3年獲得優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的被評(píng)為教學(xué)能手、教學(xué)名師、和納入精品課候選者等。開(kāi)展最受學(xué)員歡迎的一堂課評(píng)選，每班第1名作為精品課候選課。他們的優(yōu)秀率同時(shí)也是年度考核的系數(shù)，按照優(yōu)秀率的排名，分別在年度考核的基礎(chǔ)分上乘以1.5-1.0不等。泰安黨校采取組織優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)的形式，根據(jù)教學(xué)、科研情況評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，主要在5個(gè)教研室、市情研究部和科研處評(píng)選。另外也是根據(jù)工作量排名，評(píng)選精品課、教學(xué)名師、教學(xué)新秀等。這兩個(gè)黨校主要是，如果你的教研工作量少，可能就參選不了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、不能選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、面子上不好看等等。總的來(lái)說(shuō)以正面激勵(lì)為主，約束為輔，所有的積分情況年終都會(huì)公開(kāi)。
對(duì)于學(xué)科建設(shè)，從各個(gè)黨校了解到的情況來(lái)看，都沒(méi)有正式啟動(dòng)，既沒(méi)有具體思路，也沒(méi)有特別好的做法，呈觀望態(tài)度。目前只有濰坊黨校提出打造重點(diǎn)學(xué)科這個(gè)還勉強(qiáng)算是學(xué)科建設(shè)，他們重點(diǎn)打造馬克思主義和黨史黨建兩個(gè)方向的學(xué)科，為此專門(mén)成立了馬克思主義學(xué)院。
此外，在硬件設(shè)施上，每所黨校都有情景模擬室（新聞發(fā)布會(huì)、媒體專訪、會(huì)見(jiàn)、研討式教學(xué)、應(yīng)急管理），30間左右研討室。
從各個(gè)黨校的人員配備情況來(lái)看，他們的市情研究部、科研處（部）、教研部都是專技人員，教務(wù)處（部）都是行政人員。從教務(wù)部 ……（未完，全文共2374字，當(dāng)前僅顯示1509字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)做法》）