支教感想

支教感想

這次支教，是我在大學(xué)里第一次參加社會實踐，是我平日第一次坐火車出遠門，是我第一次收到滿含小朋友真情的禮物……對我來說，這次支教活動帶給我太多第一次，太多的感動，讓我在20歲這年，獲得一段患難與共的朋友情，一份互幫互助的師生誼，一段幫助別人時快樂自己的美好回憶。對于這次支教，有太多的難以言表，滿滿地裝在心里。
還記得抵達吉首市后，我們便乘上到臘爾山的班車。一路上一座座大山迎面而來，讓我這個生在丘陵地方?jīng)]見過大山的孩子滿是欣喜。上山后，汽車開始飛馳在盤山公路上。隨著海拔升高和山路的崎嶇，讓我看著腳下的風(fēng)景望而生畏，生怕司機一個不留神，就讓我喪生荒野了。一路上我都閉著眼來逃避恐高，同時也讓我坐失了這段自然風(fēng)光。到集市后，何燕隊長來接我們，接著坐了半個小時的車，終于精疲力盡地抵達目的地。那種既期待又害怕的心理在
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忙。洗澡，自然也只能去河里，就著下午三四點太陽曬過的河水往里一跳，撲騰兩下再起來，就OK了。更有甚者，干脆在河里游起泳。后來，大家熟悉后，男生、女生和小朋友們一起打起水仗，很是開心。當(dāng)然，我生性怕水，再加小時候掉到水里去過一次，一直都是在岸邊用瓶舀著洗，把快樂看在眼里，笑在心里。
睡覺，我們睡的就是那種很常見的通鋪，大家一字排開�；匚錆h后，每天頂著明晃晃的刺眼的陽光，受著太陽的炙烤，讓我越發(fā)想念在臘爾山晚上蓋被子的節(jié)奏。喜歡哪里沒有污染的夜空，就像小時候看過的天一樣明晰，那是一種懷念的感覺；喜歡躺在板凳上看漫天星辰，偶爾還會幸運地看到一閃即逝地流星，許下美好的祝愿。
在這里，雖然吃不到可口的飯菜，雖然洗不了熱水澡，雖然睡不了舒適的床，但我們真的很快樂，那種沒有煩惱的單純的快樂。

教學(xué)資源雖短缺，但我們?nèi)敝星鬂M。
本來大家是按正常的教學(xué)準(zhǔn)備支教課程，但抵達民建小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)由于種種原因，不得不重新調(diào)整教學(xué)任務(wù)，最后決定以拓寬孩子們的視野、培養(yǎng)他們的興趣為目標(biāo)，給他們開展各種文藝課，比如手工制作、樂器知識講解、文化名城等。但由于準(zhǔn)備不充分，山區(qū)沒互聯(lián)網(wǎng)，我們采用各種途徑求資源，大家都盡心希望能給孩子們帶來知識，帶來快樂。
的確，課程很是豐富的。有胡老師和何燕隊長的班會，向孩子們講授禮儀，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；有穎子姐的手工課，和孩子們一起折了一盤活潑可愛的兔寶寶；有小松鼠的地理課，生動形象地帶著孩子們勾勒著中國地圖……而我，給他們普及了我熱愛的樂器知識，還準(zhǔn)備相關(guān)圖片和視屏，給他們視覺享受。付出就會有回報。那些孩子開始嘗試用蹩腳的普通話和我們交流，而不是我們聽不懂的苗語竊竊私語；放學(xué)后會有孩子們打掃教室的身影，他們甚至自制放鞋的地方；他們見到老師后，學(xué)會禮貌地問聲老師好……他們在慢慢懂得尊重人，一點點改變。我們看在眼里，高興在心里。
他們，是一群想象力豐富的孩子，能做出千奇百怪、讓人驚嘆的手工作品；他們，是一群渴望走出大山，看看外面世界的孩子；他們，是一群滿懷夢想，憧憬未來的孩子；他們，也是一群害怕孤獨，渴望溫暖的留守兒童。雖然不是很清楚我們帶去了什么，但有些東西已經(jīng)在不知不覺中改變。


支教時間雖短，但我們的情誼長久。
還很清楚的記得，上完課的第二天，一個叫靈香的小姑娘跑來找我，然后很神秘的說：“老師，你跟我來一下，我有東西要給你！”然后，我隨她去了她的座位，她偷偷地將一個自制的五顏六色貼著手工四葉草的盒子給我，悄悄地說：“老師，你不要給別人看見！這是我送給你的，你收好！”而我也如她說的那般小心翼翼、滿心歡喜的收著，生怕弄壞。上完課回到住的地方，打開一看，還有三幅她畫的畫以及一封字跡歪歪扭扭的信，看完后，只剩感動。其實，我們在給他們上課、給他們鼓勵時，是我們在肯定他們，殊不知他們普普通通的禮物也是對我們的肯定？就如力和反作用力一樣，很多事情是相互的，并沒有誰優(yōu)于誰。
還記得，離別時也收到另外兩個孩子的禮物，除了感動還是感動。還有很多支教老師 ……（未完，全文共2550字，當(dāng)前僅顯示1621字，請閱讀下面提示信息。收藏《支教感想》）