如何加強對村組干部群眾的教育引導唱響新時期強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)主旋律

目錄/提綱：……
一、村組干部群眾中存在的新情況新問題
（一）部分村組群眾利益要求增強了，但責任觀念淡薄了
（二）村組干部群眾民主意識增強了，但法律觀念依然淡薄
（三）缺乏真正能帶動本村脫貧致富的村組干部
二是有一定后臺的人當三是惡人當四是大家族的人當五是挨家挨戶輪流當
二、加強對村組干部的教育引導勢在必行
（一）加強對村組干部群眾的教育引導
（二）指導村組選好村組干部
（三）加強對村組干部的集體意識和法制觀念教育
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加強對村組干部群眾的教育引導唱響新時期強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)主旋律

中央經(jīng)濟工作會議明確提出了今年全國經(jīng)濟工作的總體要求、大政方針、五大主要任務。省、州、縣各級黨委政府結(jié)合實際，進一步細化了經(jīng)濟工作政策措施及具體任務。中央連續(xù)七年出臺了指導農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的1號文件，形成了新時期三農(nóng)工作的基本思路和政策體系，中央和省、州、縣“兩會”精神，明確指出要落實好中央扶貧精神和新10年扶貧開發(fā)綱要，努力促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。可見，黨對抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作堅持不懈，也充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨動員群眾、組織群眾、依靠群眾、造福群眾的90年發(fā)展歷程。
近年來，黨在農(nóng)村的工作任務、工作政策和工作布局正進行重大調(diào)整，從減輕農(nóng)民負擔到增加農(nóng)業(yè)投入，從支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展到加快農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展，不斷推出了農(nóng)村改革發(fā)展的各項政策措施，有力地促進了“三農(nóng)”問題的逐步解決。但是，隨著世情、國情、黨情、民情的發(fā)展變化，農(nóng)村改革深入推進，
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村組干部群眾盲目追求利益最大化，抱著“不鬧不解決，小鬧小解決，大鬧大解決”的心態(tài)，如2011年湯郎河道改造土地整形后分配土地時，12個村民小組中，同樣的條件下，有9個村民小組工作很好開展，但有3個村民小組的村組干部群眾就是抱著這樣的心態(tài)，和黨委政府盲纏了近3個月后才勉強達成共識，有些通過正常的協(xié)調(diào)或法律渠道可以解決的矛盾糾紛，動輒就越級訪、重復訪、訪，甚至極個別群眾以信訪為職業(yè)，串訪、亂訪、鬧訪，影響了_，也給該村的發(fā)展帶來了極大的負面影響。
（三）缺乏真正能帶動本村脫貧致富的村組干部
**共有159個村民小組。據(jù)我了解，村組干部有五類人擔任：一是有錢人當；二是有一定后臺的人當；三是惡人當；四是大家族的人當；五是挨家挨戶輪流當。小組干部的素質(zhì)參差不齊，村組干部踏實能干的，各種工作能順利開展，各種生產(chǎn)生活條件、村容村貌明顯改觀，反之工作開展很難，發(fā)展更難。一部分村組干部打著為村民謀利的旗號，實質(zhì)是為了達到個人的目的，動輒給村委會、黨委政府出難題，沒有真正履行村干部的職權職責。

二、加強對村組干部的教育引導勢在必行
從上述的現(xiàn)象表明，黨的惠民政策越來越好，但未必能全面解決農(nóng)村落后的面貌，更重要的是村組干部群眾要進一步認識自身要發(fā)展的主體作用，積極投身到共建家園，攜手到發(fā)展的行動中來。避開鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要提高新形勢下做好農(nóng)村工作的素質(zhì)和本領而論，我認為一個貧困村要脫貧發(fā)展，加強對村組干部的教育引導與項目資金的投入同等重要，不解決群眾的認識和思想問題，不論投入再多的項目或資金扶持，終究解決不了其貧困落后的面貌。
（一）加強對村組干部群眾的教育引導
經(jīng)濟社會迅速發(fā)展的今天，群眾工作環(huán)境更加復雜，我們面臨著轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實課題，部分村組80﹪的青壯年外出務工，家里只有空巢老人、留守兒童，過去的農(nóng)村生產(chǎn)集體不復存在，很難通過集體生產(chǎn)或者是“記工”開會的方式把老百姓召集起來，而社會教化功能在農(nóng)村越來越缺失、微弱。如在湯郎河道改造及土地整形分配過程中，為了統(tǒng)一思想，召開2個村組群眾會，有一個村80多戶人，通知8點開會，等到10點來了20個戶長，有一個村組通知中午12點開會，人都才到了一半就相互吵鬧，根本無法統(tǒng)一意見落實相關分配方案。所以，我認為注重對群眾的教育引導迫在眉睫，要以當前開展“四群”教育為契機，打破計劃經(jīng)濟下習慣于開群眾大會的做法，領導干部要進村子進農(nóng)戶，在挨家挨戶了解群眾冷暖的同時，趁機灌輸新形勢下黨的相關政策，進而達到教育引導群眾的目的。只有群眾的思想進步了，只有群眾的積極參與配合，各種項目扶貧和惠農(nóng)政策才能在村組順利實施，才會有人做有人管，才會收到效益，村組才能脫貧，社會才能穩(wěn)定。
（二）指導村組選好村組干部
“村看村、戶看戶、群眾看干部”。包產(chǎn)到戶以后，村組長更加難當，一方面很多事情仍然要村組長去落實，一方面村組沒有集體收入，村組長的誤工報酬沒有保障，大公無私的村組長實在難找。另外，國家富民惠民政策讓一部分人受益，而沒有受益的那部分人就成了矛盾的焦點。如一個扶貧整村推進項目在一個村實施路面硬化，15萬資金不可能把路打到每家每戶，因此產(chǎn)生了戶與戶之間，戶與村組干部之間新的矛盾，最終導致今后村上做什么事情都有一部分村民唱反調(diào)。凡此種種，村組干部確實難當好。村長沒人愿意當，有頭腦的村民只管自己的發(fā)展，沒頭腦的當不 ……（未完，全文共3548字，當前僅顯示1792字，請閱讀下面提示信息。收藏《如何加強對村組干部群眾的教育引導唱響新時期強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)主旋律》）