當(dāng)前未成年人犯罪案件特征及對策分析

經(jīng)過近年來的嚴(yán)打斗爭，我區(qū)刑事an件的上升勢頭已被有效地遏制，社會治安形勢確有明顯好轉(zhuǎn)。但是近年來生效的未成年人犯罪案件數(shù)占生效刑事an件總數(shù)的比例總體呈上升趨勢。年原六合縣法院生效的未成年人犯罪案件數(shù)為件人，年是件人，**年是件人，今年至月份，未成年人犯罪案件數(shù)與同期相比又有所下降，只有件人。當(dāng)前未成年人犯罪作為一種社會現(xiàn)象，它有著明顯的時代特征，要有效地預(yù)防青少年犯罪，遏制未成年人犯罪的發(fā)展勢頭，就非常有必要思考和研究其特征，以便拿出行之有效的對策。
　　縱觀我區(qū)近年來的未成人犯罪案件，不難看出未成年人犯罪特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
　�、睆姆缸飫訖C(jī)上看，盲目的揮霍享受及貪財圖利是當(dāng)前未成年人犯罪最明顯的特點。盜竊犯罪這一貪利型犯罪在未成人犯罪案件中一直遙遙領(lǐng)先。年六合法院審結(jié)的未成人盜竊案件是件人，占全年未成人犯罪數(shù)的，年有所下降，占，**年占，今年至月份又上升至。此外在
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國正處于市場經(jīng)濟(jì)時期、社會結(jié)構(gòu)、生活方式、行為模式和價值觀念等各方面正發(fā)生著巨大變化，然而市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能自行創(chuàng)造新的道德和行為規(guī)范。人財物大流動，社會分配不公帶來的副作用，對道德觀念、價值觀念的影響尤為顯著，未成年人犯罪自然也出現(xiàn)了諸多新特點，面對這些特點，還抱著傳統(tǒng)的防范措施顯然是難以奏效的，因此亟待采取行之有效的新對策。
　　首先，充分發(fā)揮學(xué)校的“前沿陣地”作用，改革德育教育。學(xué)校是培養(yǎng)人才的中心，近年來，有些學(xué)校重教書輕育人，放松對學(xué)生思想品德和道德觀念的教育，片面追求升學(xué)率，致使學(xué)生犯罪屢見不鮮。為此，我們首先要加強(qiáng)普法教育，增強(qiáng)青少年的法律意識，法院、檢察院、公安局、司法局等執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該針對學(xué)生心理、生理不成熟，思維簡單，辨別是非能力差，法律意識淡薄的特點，定期不定期地上法制課和道德教育，使他們不但知法、懂法、守法，也知道用法律保護(hù)自己。⒉改革學(xué)校德教方式，使教育更具有時代特征，更具有科學(xué)性；⒊加強(qiáng)班級管理、注重校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用，讓他們成為學(xué)習(xí)骨干、生活向?qū)�、業(yè)余活動的組織者。把課堂外的學(xué)生活動管起來，組織起來，控制起來。充分發(fā)揮值班老師的作用，建立值班老師責(zé)任制，實行小時值班監(jiān)管。教師要善于明察秋毫，防微杜漸。⒋建立預(yù)防未成年人違法犯罪的工程體系，實行承包責(zé)任制，把對青少年的教育真正落到實處，家長包子女、學(xué)校包學(xué)生、社區(qū)和村委會包社會青年。
　　第二，研究犯罪心理特征，防患于未然。未成年人犯罪除了其深刻的社會原因之外，還與其心理發(fā)展的畸形有密切關(guān)系，青少年時期是人格形成與發(fā)展的時期，一方面青少年開始有自我意識、自制力和預(yù)見性，另一方面他們萌生了強(qiáng)烈的物質(zhì)需要，消費(fèi)意識和權(quán)力意識，他們抗拒誘惑的能力十分薄弱。尤其是現(xiàn)代社會的超前消費(fèi)，很容易使青少年沉醉于病態(tài)的享樂之中而不能自拔。青少年犯罪的動機(jī)大都是為了錢財，尋求刺激，在多種犯罪目的中，第一位是為金錢，第二位是為了朋友、義氣，以下是為了報復(fù)、惡作劇和霸道。其犯罪具有沖動性、盲目性和攻擊性等特點。所以，學(xué)校和家庭要關(guān)注未成年人身上的特性，在它們歹念剛露苗頭時，及時采取措施，予以制止。糾正青少年的扭曲心理，重塑其健康向上的人格。
　　第三，加強(qiáng)立法，為預(yù)防未成年人犯罪提供法律保障。在長期的司法實踐中，我們對打擊和預(yù)防未成年人犯罪形成了一系列制度，堅持教育、感化、挽救的方針，堅持“教育為主，懲罰為輔、寓教于審、懲教結(jié)合”的原則。特別是《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的頒布，使我國青少年犯罪的立法與司法取得了長足進(jìn)展，但與國際社會青少年司法制度日趨完善的趨勢相比，我們還存在較大的差距，突出表現(xiàn)在作為青少年司法制度的立法不系統(tǒng)、不具體、不協(xié)調(diào)。因此，需要我們首先要確立未成年刑事an件審理機(jī)構(gòu)的組織形式。其次，要將未成年人犯罪實行“從輕、減輕”處罰的原則具體化。此外，應(yīng)盡可能以多種處罰辦法替代監(jiān)禁，以最大程度地避免未成年人犯罪的交叉感染。**年六合法院在審理一起在校大學(xué)生盜竊案時，堅持教育、感化、挽救的方針，考慮到該起案件的特殊性，其盜竊數(shù)額剛達(dá)到盜竊罪的起點，案發(fā)后已全部退贓，從挽救這名大學(xué)生的前途出發(fā)，采取寓教于審，在對他進(jìn)行法制教育后對其免予刑事處罰，收到了較好的社會效果。
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