白玉山街特困學(xué)生情況分析

*年月，街青教辦對(duì)**街特困學(xué)生家庭情況進(jìn)行了一次摸底調(diào)查，此次調(diào)查的內(nèi)容包括特困學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)狀況，得到各界幫助狀況、家庭基本狀況等問(wèn)題，經(jīng)摸底調(diào)查后，將戶家庭子女作為重點(diǎn)進(jìn)行了建擋。我街青教辦也針對(duì)這些學(xué)生情況進(jìn)行了分析，分析情況如下：
　　*一、特困學(xué)生家庭狀況
　　*在這戶特困家庭中靠低保維持生活的有戶占；父母雙方或一方下崗無(wú)業(yè)的戶占。孤兒人，占；單親家庭人，占父母健在，但有殘疾的戶，占；從以上數(shù)據(jù)可以看出家庭不健全、父母失業(yè)是導(dǎo)致特困學(xué)生出現(xiàn)的主要原因。據(jù)了解，這些家庭中父母
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辦、幸福計(jì)劃資助的人次，受到社會(huì)其他方面資助如“一助一”、“心手相連”、春蕾助學(xué)等的人，享受父親母親單位遺屬的人。從以上數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，在名學(xué)生都受到資助，受到資助的金額從幾十元到千余元不等，這說(shuō)明特困學(xué)生的狀況已引起社會(huì)的關(guān)注，并且及時(shí)伸出了援助之手，給予他們關(guān)心與幫助。但由于種種原因，我們的資助力度不夠強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決學(xué)生的需要，所以還需要進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量對(duì)特困家庭學(xué)生給予幫助。
　　*四、對(duì)解決特困學(xué)生問(wèn)題的思考
　　*、增加其家庭成員的就業(yè)機(jī)會(huì)。在**地區(qū)，由于居民大多數(shù)是武鋼企業(yè)職工，下崗失業(yè)狀況較為嚴(yán)重，夫妻雙雙下崗或一方下崗，另一方收入水平較低，很容易導(dǎo)致家庭貧困。雖然得到一定的社會(huì)保障資助，但吃低保只能維持最低的生活水平，對(duì)于一個(gè)有子女在校讀書(shū)的家庭來(lái)說(shuō)，光靠低保是不夠的，要從根本上解決問(wèn)題就必須使其就業(yè)。我們將緊密聯(lián)系勞動(dòng)保障部門、街轄引進(jìn)企業(yè)、中介部門，掌握人才需要情況，優(yōu)先推薦特困家庭成員就業(yè)，通過(guò)就業(yè)信息發(fā)布、人才趕集會(huì)等形式，增加下崗失業(yè)人員的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外，積極組織無(wú)業(yè)人員參與技能培訓(xùn)，使他們具有一技之長(zhǎng)，擁有更大就業(yè)空間。
　　*、加大社會(huì)資助力度。爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)特困學(xué)生給予更多的幫助。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，我們要共同獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫助他們健康成長(zhǎng)。對(duì)于特困學(xué)生，一方面要積極申請(qǐng)?jiān)�，通過(guò)市區(qū)青教辦、慈善基金會(huì)等給予幫助，另一方面要發(fā)動(dòng)其他部門如民政、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等的力量共同關(guān)注特困學(xué)生。第三是要號(hào)召全社會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，利用各種志愿者隊(duì)伍的力量，廣泛宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)、成立愛(ài)心助困基金，幫助成績(jī)優(yōu)秀的特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
　　*、吸引社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)。對(duì)于特困學(xué)生的關(guān)愛(ài)從資金、物質(zhì)上幫助是一方面，更重要的是我們要從精神上給予鼓勵(lì)和支持，給予更多的關(guān)心，使他們不因貧困而產(chǎn)生自卑、憤世、厭世的扭曲心態(tài)，能在艱苦的環(huán)境中感受到更多的溫暖而自立、自強(qiáng)、發(fā)奮圖強(qiáng)。要做到這些，首先，街道、社區(qū)青教組織要密切關(guān)注特困學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予最大的幫助，支持安慰；其次要 ……（未完，全文共1750字，當(dāng)前僅顯示1113字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《白玉山街特困學(xué)生情況分析》）