在研究生指導(dǎo)教師工作會議上的講話稿件

根據(jù)我的記憶，今天這種會議在空間中主可能是第一次，這次會議很重要，我談幾點體會和感想。
　　．怎樣看待培養(yǎng)研究生？
　　在世紀來說是最重要的成果是人類進入空間，開辟了空間，對空間的研究如虎天翼，產(chǎn)生了很多與空間有關(guān)的新興科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用，形成了對人類不可缺少的新領(lǐng)域。
　　我們平常所說的信息時代，如果沒有空間，這個信息時代就不完整。人類不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方發(fā)展，去研究他，這個課題要一代一代傳下去，這個領(lǐng)域能不能繼續(xù)做的更好，取決于我們的人才，如
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需要的能夠帶動一批隊伍的將才、帥才，從這個方面認識培養(yǎng)研究生的重要意義。
　�。菄业男枨螅萍嫉陌l(fā)展，即使是買國外的，也需要人去消化，何況我們還要去創(chuàng)新，就要靠人才。
　　從以上三點看研究生培養(yǎng)具有重要的意義。
　　培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、能打硬的人才。更需要團體的凝聚力，需要各種各樣的人才，需要高素質(zhì)，高層次的人才，培養(yǎng)研究生不要把研究生純粹當作勞動力來用。研究生以學(xué)習為主，從事某個課題還是以學(xué)習為目的，不只是為了完成任務(wù)，對研究生和在職人員應(yīng)有所區(qū)別，需要打好基礎(chǔ)，完成課題過程當中學(xué)到東西，在實踐中學(xué)到東西，繼續(xù)研究，不要誤解了博士生就只干任務(wù)，拿不出象樣的論文來。
　　作為一個導(dǎo)師來說點兒體會：一是學(xué)生的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。學(xué)生的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素質(zhì)。大家不要想到我培養(yǎng)完學(xué)生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出一篇象樣的論文是不可能的。二是導(dǎo)師必須非常認真負責，要嚴格，也要和氣，不要使學(xué)生看到老師就不想來和你交流，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系，首先是師生關(guān)系，其次是朋友關(guān)系，比較好的環(huán)境跟學(xué)生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，導(dǎo)師可以取得很多可以創(chuàng)新的思維。你比他經(jīng)驗多，學(xué)位比他高，并不見得你的每個方面都比他好，但是位置要擺好，首先是師生。既然是朋友，很自然地去關(guān)心他各個方面，素質(zhì)也不高，關(guān)心包括政治、思想、困難、素質(zhì)等，讓學(xué)生盡量少些后顧之憂，才能真正形成一個和諧的師生關(guān)系。三是質(zhì)量的控制，質(zhì)量要貫穿全過程，從報考入學(xué)開始，就進入對他的質(zhì)量控制，這樣才能保證高質(zhì)量，不要想最后突擊督促他一下就可以出來了。四是帶學(xué)生時特別重視關(guān)鍵的節(jié)點。哪幾個節(jié)點必須把關(guān)，你必須了解他，缺少哪方面的知識，學(xué)生要完成希望他完成的工作，題開不好，肯定要返功，開題要認真，不能馬馬虎虎，再有是實驗和驗證的數(shù)據(jù)，論文寫成后，導(dǎo)師要認真去看，不能光看看目錄、前言、摘要、結(jié)論等， ……（未完，全文共1650字，當前僅顯示1049字，請閱讀下面提示信息。收藏《在研究生指導(dǎo)教師工作會議上的講話稿件》）