在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的共同努力下,我縣教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了使縣委、縣政府全面了解教育,更好地決策教育,辦好****教育,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、教育的基本情況:
、苯搪殕T工數(shù)及其結(jié)構(gòu)
、偃h共有公辦教職員工人,其中月份進(jìn)入
財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)人員人(教育局機(jī)關(guān)人,電大人,教師進(jìn)修學(xué)校人,養(yǎng)正中學(xué)人,湘粵學(xué)校人,中小學(xué)校人),未納入工資統(tǒng)發(fā)人員人,離退休教職工人。社會(huì)力量辦學(xué)校(含幼兒園)聘用教職工人。
、谥行W(xué)校編制及人員結(jié)構(gòu)情況如下表:
注:以上人員男周歲以上,女周歲以上人員計(jì)人。
、仓行W(xué)生數(shù)(**年上期人數(shù)):
全縣現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)人,其中高中生人(含六中),我縣每萬(wàn)人口與在校高中生之比為:(我縣與郴州其他個(gè)縣市區(qū)比,排列第位),初中生人(含民辦學(xué)校人),小學(xué)生人(含民辦學(xué)校人)。
⒊教育投入渠道情況。目前,我縣教育投入主要有五條渠道:①國(guó)家撥款(主渠道);②政策征收(學(xué)雜費(fèi));③社會(huì)捐資(自愿性);④學(xué)校自籌(勤工儉學(xué));⑤其他投入。
、纯h級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入。**年教育經(jīng)費(fèi)總預(yù)算為萬(wàn)元,其中縣財(cái)政對(duì)教育的預(yù)算為萬(wàn)元。年-**年縣財(cái)政對(duì)教育投入逐年提高,列表如下:
⒌教職工工資發(fā)放情況。從年月起,全縣教職工工資納入財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)中心,統(tǒng)發(fā)后,教師工資能按時(shí)足額發(fā)放,F(xiàn)全縣教職工人平月檔案工資為元,加上政策性補(bǔ)貼人平月收
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點(diǎn),調(diào)整擴(kuò)大初中容量,改變一村多,F(xiàn)象,提倡多村聯(lián)辦小學(xué),鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)辦初中。
⑤深化教育_改革。重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”:
一是要突破所有制結(jié)構(gòu),著力發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)。目前,我縣有各級(jí)各類民辦學(xué)校(園)所,在校學(xué)生人,教職工人,分別占全縣在校學(xué)生、教職工總數(shù)的%和%。到**年,要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)幼兒教育以民辦為主,高中階段民辦學(xué)校在校生比例要達(dá)到%左右。發(fā)展民辦學(xué)校的重點(diǎn)在非義務(wù)教育階段。
二是突破現(xiàn)有辦學(xué)模式,走出一條以公辦為主另加國(guó)有民辦、租賃、股份制辦學(xué)相結(jié)合的新路子。
三是突破現(xiàn)有管理模式,實(shí)現(xiàn)四個(gè)合并:鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或中心小學(xué)合并,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)合并(年月前已到位),電大工作站與職校合并,教師進(jìn)修學(xué)校與教研機(jī)構(gòu)合并。
⑥加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。教師隊(duì)伍在數(shù)量上要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的編制要求,在質(zhì)量上要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷、職稱等要求。超編教職工和不合格教職工要逐步分流。
⑦加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,主要有校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、工資結(jié)構(gòu)制、后勤社會(huì)化等內(nèi)部管理改革。加強(qiáng)教育科研,全面推行素質(zhì)教育。推行素質(zhì)教育,就是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才,這是教育的中心任務(wù)。
三、近五年來(lái)教育工作的主要成績(jī):
、濉皟苫眹(guó)檢驗(yàn)收合格“兩基”成果得到鞏固提高。
一是基本掃除青壯年文盲和基本普及九年義務(wù)教育分別于年和年通過(guò)了國(guó)檢驗(yàn)收合格。二是義務(wù)教育普及程度穩(wěn)中有升。目前適齡兒童入學(xué)率達(dá)到%小學(xué)在校學(xué)生鞏固率達(dá)%,初中階段入學(xué)率為%,學(xué)年鞏固率為%-周歲殘疾少年、兒童入學(xué)率達(dá)%。
三是自實(shí)行“普九”年檢制度以來(lái),我縣連續(xù)四年合格,“普九”年檢整體水平在類進(jìn)位到類,**年仍保持在類水平。
“八五”和“九五”末年及**年“普九”程度表
㈡教育改革不斷深化
一是全面推行了學(xué)校內(nèi)部管理_改革,F(xiàn)已擬定了《中小學(xué)校人事制度改革實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)校人事制度改革實(shí)施細(xì)則》、《中小學(xué)校教職工結(jié)構(gòu)工資分配辦法》等人事制度改革方案,準(zhǔn)備全面啟動(dòng)學(xué)校人事制度改革。**年已在關(guān)溪鄉(xiāng)中學(xué),巖泉鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)就校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗、教職員工全員聘任制等改革措施進(jìn)行了試點(diǎn),今年已在全縣范圍內(nèi)運(yùn)作和實(shí)施。二是學(xué)校布局調(diào)整進(jìn)展順利。近三年來(lái),共撤并校(點(diǎn))所,優(yōu)化了教育資源。三是社會(huì)力量辦學(xué)來(lái)勢(shì)良好,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益,緩解了我縣初中入學(xué)高峰期公辦學(xué)校校舍和師資等辦學(xué)條件不足的矛盾,為政府分了憂。四是目前我縣正在進(jìn)行
農(nóng)村學(xué)校住房制度改革,這項(xiàng)改革有利于農(nóng)村學(xué)校消赤減債,盤活教育資產(chǎn),建立合理的農(nóng)村學(xué)校住房分配機(jī)制。
、缂哟罅酥行W(xué)危房改造力度
自年以來(lái),我縣按照中央和省市的要求,加大了中小學(xué)校危房改造力度,全縣掀起了中小學(xué)危房改造的熱潮。到目前為止,共改造中小學(xué)危房棟,面積,占改造前危房面積的%,使危房率由改造前的%降至%,由于我縣中小學(xué)危房改造工作成績(jī)突出,**年我縣被省人民政府評(píng)為中小學(xué)危房改造工作先進(jìn)單位。
㈣加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),教師整體素質(zhì)有所提高
多年來(lái),我們按照“樹(shù)師德,提師能,爭(zhēng)師位”的思路狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),教師隊(duì)伍不斷壯大,教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。一是立足樹(shù)師德,狠抓師德建設(shè)。每年月份,全縣教育行政干部和全體教職工都要分批分層次舉辦暑期學(xué)習(xí)班,重點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)事政治、教育法規(guī)等。年我們重點(diǎn)開(kāi)展了“三學(xué)三比”活動(dòng)和“三個(gè)代表”、“三個(gè)倍加”學(xué)教活動(dòng),在端正教育思想、辦學(xué)方向、規(guī)范教育行為、提高領(lǐng)導(dǎo)班子合力和干部隊(duì)伍素質(zhì)等方面取得了一定的成效。我們還制定印發(fā)了《****縣教育系統(tǒng)干部職工“三十個(gè)不準(zhǔn)”》,要求教職工嚴(yán)格遵守,執(zhí)行以來(lái),反響較好。近五年來(lái),我縣涌現(xiàn)了余人次國(guó)家、省、市的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵。二是圍繞“提師能”,加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。五年來(lái),組織了全部中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),有余名教師參加普通話、計(jì)算機(jī)等基本功培訓(xùn),分層次選送余人次參加了省、市、縣骨干教師培訓(xùn)班,專任教師學(xué)歷合格率提高較快。三是緊扣“爭(zhēng)師位”,落實(shí)各項(xiàng)教師待遇。落實(shí)教師待遇是提高教師地位的重要內(nèi)容。多年來(lái),我們按照政策,做好了教師的工資普調(diào)和職稱晉升工作,各級(jí)教育工會(huì)充分發(fā)揮_職能,為教師爭(zhēng)取各種合法權(quán)利。
“八五”末年和“九五”末年教師學(xué)歷、職稱情況統(tǒng)計(jì)對(duì)照表
㈤廣泛開(kāi)展教研教改活動(dòng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育
多年來(lái),我們?cè)谌h提出了“科研興教、科研興校、科研強(qiáng)師”的口號(hào),形成了“校校有教研、科科有教研,人人參與教研”的教改氛圍,全縣教研教改蔚然成風(fēng),成效顯著。在教育教學(xué)中,我們強(qiáng)調(diào),全面實(shí)施素質(zhì)教育,為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育,各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng),取得了可喜的成績(jī)。
****縣年至**年中小學(xué)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表
~年教師教研教改
論文、課題成果獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表
、赀m時(shí)發(fā)展高中教育,連年創(chuàng)造高考佳績(jī)
隨著普及九年義務(wù)教育的迅速推進(jìn),人民群眾對(duì)高中教育的需求迅速提高,尤其是中專招生并軌以后,“普高熱”開(kāi) ……(未完,全文共7705字,當(dāng)前僅顯示2706字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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