學(xué)校就業(yè)辦2016年工作要點
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
新年伊始,恭祝大家新年快樂!
在2015年,就業(yè)辦在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的培養(yǎng)模式, 深化產(chǎn)教融合、校企合作, 推動職業(yè)教育體系和勞動就業(yè)體系互動發(fā)展,打通和拓寬技術(shù)技能人才培養(yǎng)和成長通道,緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)校品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心,腳踏實地把“企業(yè)-學(xué)校-學(xué)生”三者和諧共進(jìn),
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管理,了解實習(xí)生在該企業(yè)的具體工作情況并更準(zhǔn)確的了解企業(yè)對我校學(xué)生要求。
2.加強(qiáng)并完善企業(yè)用工需求與學(xué)校實習(xí)就業(yè)在時間上統(tǒng)一,高效完成“產(chǎn)教對接、用人需求”模式,針對2015年校園雙選會上錄用同學(xué),按時對接企業(yè),把實習(xí)生安全送達(dá)用人企業(yè);同時進(jìn)一步完善頂崗實習(xí)工作的_,健全制度,并
總結(jié)舉辦校園招聘會經(jīng)驗,探索舉辦校園招聘會和實習(xí)就業(yè)工作的長效機(jī)制。
3.繼續(xù)做好在海爾集團(tuán)教學(xué)實踐的內(nèi)職生的跟蹤管理工作,在為期3個月的教學(xué)實踐中,通過學(xué)校和企業(yè)共同管理模式,加強(qiáng)對新疆內(nèi)職生的專業(yè)技能培養(yǎng),促使其成長成才并及時細(xì)致協(xié)調(diào)生活狀況、落實學(xué)生管理,積極貫徹我校對內(nèi)職生培養(yǎng)的“嚴(yán)愛細(xì)”方針。
4.高效完成畢業(yè)實習(xí)生的就業(yè)接收函管理及修訂,并做好未被錄用的內(nèi)地生和內(nèi)職生的實習(xí)就業(yè)工作;根據(jù)企業(yè)和學(xué)生的雙方面的具體情況,做好頂崗實習(xí)生的內(nèi)部資料分類歸檔、數(shù)據(jù)管理等工作,并立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案。
5.加強(qiáng)就業(yè)教育和指導(dǎo)工作,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),面試能力和技巧訓(xùn)練;創(chuàng)新形式,開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座、報告會等,提升就業(yè)指導(dǎo)和教育的效果。
6.做好優(yōu)秀畢業(yè)生征集與遴選工作,用于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),表彰先進(jìn),樹立典范,激勵全校學(xué)生努力學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,并為我校在傳播正能量、提升學(xué)校影響力,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供良好的輿論氛圍。
7.探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式
為積極響應(yīng)國家教育部對中職學(xué)校的改革機(jī)制,在我校積極落實現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式,就業(yè)辦將與核心合作企業(yè)共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等充分,計劃利用企業(yè)提供的設(shè)備 ……(未完,全文共1395字,當(dāng)前僅顯示887字,請閱讀下面提示信息。
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