鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子不嚴不實問題整改清單

**鎮(zhèn)處級領導班子不嚴不實問題整改清單

序號 不嚴不實問題 整改措施 整改時限 推進情況
1 領導班子中心組理論學習重形式、輕成效，重過程，輕實質，沒有做到系統(tǒng)、扎實的了解和掌握政治理論。 比如，在學習形式上比較單一，習慣于聽報告、讀文件，缺乏學習的吸引力和生動性。 進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性。 一是在學習內容上，在鎮(zhèn)黨委中心組學習過程中，除了繼續(xù)深入學習黨的十八大及三中全會精神等貼近教育實踐活動主旨的黨課外，還就基層涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和典型案列進行分析和總結。二是在學習形式上，除了以報告會、集中學習等傳統(tǒng)的形式開展中心組學習以外，還
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、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步加強。比如，在落實“八項規(guī)定”的成效上，還主要體現(xiàn)在節(jié)約經(jīng)費開支上，形式主義問題仍然比較突出，落實工作部署照搬、照抄、照轉上級文電的現(xiàn)象仍比較普遍。 嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。鞏固和拓展權力公開透明運行試點成果，繼續(xù)深化黨務公開和廉政風險防控工作，嚴格遵守中央八項規(guī)定，推進反腐倡廉教育和廉政文化建設，促進領導干部廉潔自律。 長期 正在推進長期整改
4 權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強。缺少對梅隴轉型發(fā)展的艱巨性、復雜性的認識，比如，在推進梅隴轉型發(fā)展的過程中很多問題沒有想清楚就去實施，造成一些設想和制度在推進過程中與實際情況產生脫節(jié)。 堅持把學習成果轉化為指導實踐。將所學的知識與推動工作、破解難題結合起來，提出解決問題的思路和舉措，真正轉化為推動梅隴科學發(fā)展的實際行動。 長期 正在推進長期整改
5 調查研究不深入、不細致，主動調研的意識不強，沒有做到經(jīng)常性，存在走馬觀花現(xiàn)象。了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少。比如，在推進全鎮(zhèn)重大工程建設中，班子成員還沒有做到真正深入一線，靠前指揮。 深入基層開展調查研究。緊緊圍繞規(guī)劃約束、加強社會治理和“提升樓宇經(jīng)濟發(fā)展能級”、“控制人口規(guī)模，優(yōu)化人口結構”等梅隴經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點、焦點問題，開展課題調研。把調研的過程作為接受教育、轉變作風的過程，以實際行動樹立起黨員領導干部為民務實清廉的良好形象。把調研中收集到的問題進行詳細分類，制定調研課題，形成切實可行的調研報告，同時要落實到相關責任部門，做到邊調研邊整改。 長期 正在推進長期整改
6 改革創(chuàng)新意識、工作中有時與客觀實際聯(lián)系不夠緊密。比如，對社區(qū)物業(yè)矛盾突出、受控規(guī)原因項目難以落地等問題存在畏難情緒，缺乏攻堅克難的決心和意志，沒有用改革創(chuàng)新的精神來推進工作。 堅定不移地推進“北優(yōu)南拓、雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步豐富戰(zhàn)略內涵，對發(fā)展戰(zhàn)略的定位、目標、路徑、方法進行完善和深化，有機銜接“十二五”、“十三五”發(fā)展規(guī)劃，使之成為引領梅隴新一輪發(fā)展的思想和實踐依據(jù)。 長期 正在推進長期整改
7 對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少，要求下屬部門去解決的較 ……（未完，全文共1932字，當前僅顯示1228字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子不嚴不實問題整改清單》）