中學2014-2015學年第二學期教學常規(guī)工作總結(jié)

教務處各條線具體工作總結(jié)：
中學2014-2015學年第二學期教學常規(guī)工作總結(jié)

在全面提高教育教學質(zhì)量的宗旨下，本學期我校的教學常規(guī)工作，牢固樹立為廣大師生服務的意識，轉(zhuǎn)變工作作風，以“重實際，抓實事，求實效”為教學常規(guī)工作的基本原則，進一步抓好教學監(jiān)控，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，較好地完成了各項常規(guī)管理工作任務�，F(xiàn)將本學期我校教學常規(guī)管理工作總結(jié)如下：
1．落實教學常規(guī)
2月28日上午10：00，教務處組織全體教研組長、備課組長召開會議，明確了學校教學常規(guī)管理制度，重申了教案備寫要求、作業(yè)批改規(guī)定、聽課節(jié)數(shù)等規(guī)定。學校常規(guī)檢查主要從四個方面進行：
（1）教案檢查。教務處每月組織教研組
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生心目中的好課》測評表，在五月份組織了一次測評，對促進教師的課堂教學取得了一定效果。
3．組織各類考試
（1）階段性檢測。每次檢測，從試卷編制、閱卷到講評、考后分析等都以教與學的“診斷”和“矯正”為落腳點。4月1、2日，5月28、29日，九年級進行了模擬檢測，七、八年級組織了考試學科的檢測，考后要求教師查漏補缺，根據(jù)情況及時調(diào)整教學策略。
（2）4月28、29日，7月1、2日組織了期中、期末考試。另外，組織了初一信息技術與初二生物、地理會考，初三歷史、政治會考，實行領卷、交卷簽名和教務處驗卷的措施，整個流程做到零差錯。教務處從考務的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與，高標準、嚴要求地完成了相關工作。
（3）認真組織，精心準備，順利完成2015年初三英語聽力口語自動化測試、初三體育中考及初三物理、化學的實驗操作考試、2015年中考工作。每次考試前教務處都認真組織考務工作會議，明確各位考務人員的具體分工，要求大家齊心協(xié)力，共同關注，分工不分家，保證了每次考試的順利進行。
（4）質(zhì)量分析。2015年5月8日，初一、二年級管理小組分別在多功能廳和317室召開期中考試質(zhì)量分析會。會上相關教師、班主任、年級組管理人員從試題的特點、學生答題情況、取得的成績、存在的不足和問題進行了具體、全面、客觀的分析和評價，一致認識到教學質(zhì)量是學校的立校之本，要為我校進一步提高教學質(zhì)量打好扎實的基礎。
4．教研組建設
（1）“同課異構”活動。“同課異構”是教研組為提升教師教學水平采取的一項舉措。在課改共同體學校領導的支持下，2015年4月10日長安中學和石塘灣中學初三物理備課組在長安中學進行了一次同課異構活動，并就初三第一輪復習進行了研討。5月7日，我校邀請了八士中學初三數(shù)學教研組來校進行教學交流活動。在活動中，教師們通過上課與聽課、自己和他人的對比，找到自己在教學過程中的一些不足和有待提高的地方，發(fā)現(xiàn)別人好的教學方式和方法，促進了教師教學能力的提升。
（2）教研組活動。本學期，教務處要求各教研組活動時確定研討主題，公開課活動統(tǒng)一在錄播室進行。各教研組通過集體討論與個人說課相結(jié)合，集中_智慧，優(yōu)化教學過程，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。另外，按照慣例，我校骨干教師開展了教學展示課活動，本組教師須人人聽課，其它組空課的教師可跨組聽課，相互學習，擴大交流。
5．存在問題
（1）受各種因素限制，加之 ……（未完，全文共2105字，當前僅顯示1338字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學2014-2015學年第二學期教學常規(guī)工作總結(jié)》）