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學(xué)校黨委書(shū)記在新一屆全體中層干部大會(huì)上的講話(huà)

發(fā)表時(shí)間:2015/5/1 22:00:21
目錄/提綱:……
一、這次換屆工作的基本情況
二、認(rèn)清“新常態(tài)”,增強(qiáng)做好工作的緊迫感和使命感
三、新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的要求
(一)大力加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),建立凝心聚力“新常態(tài)”
(二)大力加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),建立勤政廉潔“新常態(tài)”
(三)大力加強(qiáng)能力素質(zhì)建設(shè),建立奮發(fā)有為“新常態(tài)”
……
適應(yīng)新常態(tài),謀劃新舉措,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)
——在新一屆全體中層干部大會(huì)上的講話(huà)
黨委書(shū)記
(2015年1月6日)

同志們:
今天召開(kāi)的處級(jí)干部大會(huì),是我校換屆以來(lái)第一次全體中層干部大會(huì),主要內(nèi)容是對(duì)中層班子換屆進(jìn)行總結(jié),與新任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集體談心,從而推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。我今天講話(huà)的題目是《適應(yīng)新常態(tài)、謀劃新舉措、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)》,下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、這次換屆工作的基本情況
這次換屆,是在全校深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神,全面深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),全面落實(shí)本科教學(xué)評(píng)估各項(xiàng)整改任務(wù),努力建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行的重要工作。本次換屆工作順利、平穩(wěn),實(shí)現(xiàn)合理配置人才資源、改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的。從總體上看,有三個(gè)特點(diǎn):
一是堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)。中層干部換屆工作于10月31日正式啟動(dòng),經(jīng)歷了任期考核、民主推薦、現(xiàn)職干部黨委醞釀任用、空崗競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔、組織考察、公示、決定任用等7個(gè)環(huán)節(jié),歷時(shí)近2個(gè)月。為保證公平、公正,把真正能力突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾認(rèn)可的干部選拔到合適的崗位上,我們?cè)黾恿碎]卷考試、面試答辯、校領(lǐng)導(dǎo)充分醞釀等新環(huán)節(jié),做到了計(jì)劃周密、組織有力、尊重民意、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。這次換屆工作在堅(jiān)持黨管干部的前提下,在擴(kuò)大干部工作民主、提高選人用人公信度
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高度重視和防范各種風(fēng)險(xiǎn),早作謀劃,未雨綢繆,及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,盡可能減少其負(fù)面影響。
“新常態(tài)”派生出新機(jī)遇,也提出了新挑戰(zhàn)。從全國(guó)來(lái)看,2014年是全國(guó)教育系統(tǒng)全面深入貫徹黨的十八大精神的關(guān)鍵一年。高等教育要適應(yīng)“新常態(tài)”首先就要扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)十八大報(bào)告提出的新要求。我們可以看到,十八大報(bào)告用十個(gè)“第一次”對(duì)教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)行了全面系統(tǒng)闡述。其中,“第一次”提出了“推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”,“第一次”提出了“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”,“第一次”提出了“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”;“第一次”提出了“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,“第一次”提出了“深化教育領(lǐng)域綜合改革”;“第一次”提出了“牢牢掌握_態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)”等等?梢哉f(shuō),十八大報(bào)告提出的歷史使命,需要高等教育在“協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”上形成“新常態(tài)”,從而發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新”四大功能,更好地為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。
從全省高等教育發(fā)展格局看,省委、省政府也提出了新要求。12月22日省委九屆八次擴(kuò)大會(huì)議和24日全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,明確提出:“全省上下要認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài),要搶占制高點(diǎn),把全省三大戰(zhàn)略規(guī)劃與國(guó)家‘一帶一路’戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)幾何級(jí)增長(zhǎng)。”。12月10日,徐濟(jì)超副省長(zhǎng)在我校視察期間更是明確指出:“高等教育服務(wù)發(fā)展要‘一反常態(tài)’,要在思想上、意識(shí)上、實(shí)踐上實(shí)現(xiàn)革命性的變化;河南高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,要建30所左右的品牌示范院校,要建十幾所有特色的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué),要建1到3所綜合性的高水平的大學(xué)”。他強(qiáng)調(diào),在這個(gè)布局中洛陽(yáng)理工學(xué)院要發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì),結(jié)合河南實(shí)際,建設(shè)一個(gè)切實(shí)能夠支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的、支撐地方甚至全國(guó)范圍發(fā)展的應(yīng)用型、技術(shù)型大學(xué)。
我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到這就是我們當(dāng)前和今后一段時(shí)間面臨的新形勢(shì)、大形勢(shì)。作為全省第一批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校,在“新常態(tài)”下需要我們摸清家底、提前謀劃、主動(dòng)而為,做好_。這就需要我們統(tǒng)一思想、深入思考。比如,作為應(yīng)用型本科高校如何“推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展”?如何適應(yīng)地方、行業(yè)、全省、全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“新常態(tài)”?如何更好的發(fā)揮我們的服務(wù)職能?如何在轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校中保持全省第一梯隊(duì)、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)新局面?等等。這就要求我們要抓緊研究辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、發(fā)展目標(biāo)定位和學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位,抓緊研究如何深化教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)及科研管理_改革、人事分配制度改革等一系列問(wèn)題。
要做好這些工作,_在學(xué)校黨委班子,依靠基礎(chǔ)在全體教職工,骨干力量是在座的全體中層干部。我們只有認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信心,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,以飽滿(mǎn)的熱情和振奮的精神,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,才能在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承上開(kāi)創(chuàng)新局面,才能在推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
三、新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的要求
毛主席講,政治路線(xiàn)確定之后,干部就是決定的因素。站在新的歷史起點(diǎn),全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新常態(tài)、謀劃新舉措、開(kāi)創(chuàng)新局面,首先需要認(rèn)清新崗位、樹(shù)立新形象、確立新理念、把握新機(jī)遇。為此,要在中層干部隊(duì)伍中建立三個(gè)“新常態(tài)”。
(一)大力加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),建立凝心聚力“新常態(tài)”
思想作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),是領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要基石,關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,關(guān)系到一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位工作的全局。只有領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子做到了政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、奮發(fā)有為,才能真正打牢學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的組織基礎(chǔ)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng),建立凝心聚力“新常態(tài)”,就需要大家當(dāng)好“四個(gè)”表率。
一是要做學(xué)習(xí)的表率。一普通個(gè)人學(xué)不學(xué)習(xí),是個(gè)人的事兒;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)不學(xué)習(xí),就不是個(gè)人的問(wèn)題了。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,要領(lǐng)得起來(lái)、導(dǎo)得下去,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉報(bào)告中,很多人所列舉的第一條不足都是學(xué)習(xí)問(wèn)題,都是學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證,學(xué)習(xí)不夠深入的問(wèn)題。為什么呢?一是對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,學(xué)習(xí)的確是最重要的一條,也是最需要個(gè)人努力的一個(gè)方向。二是很多人把這種不足當(dāng)成套話(huà)、謙辭,實(shí)際上學(xué)習(xí)問(wèn)題不是一個(gè)自謙的問(wèn)題,它是決定一個(gè)人素質(zhì)高低,決定他能否適應(yīng)新形勢(shì)、開(kāi)拓新局面的關(guān)鍵問(wèn)題。所以說(shuō),學(xué)習(xí)不夠、不足,不應(yīng)該是謙辭、套詞,而應(yīng)該是一次真切的反思。作為一名中層干部,要充分認(rèn)識(shí)到,只有學(xué)習(xí)抓緊了,理論上清醒了,政治上才能堅(jiān)定,行動(dòng)上才能自覺(jué)。只有理論素質(zhì)提高了,看問(wèn)題才能站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一些,遇到事情才能夠頭腦清醒,抓工作才能夠思路清晰。
因此,我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),補(bǔ) ……(未完,全文共9255字,當(dāng)前僅顯示2528字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校黨委書(shū)記在新一屆全體中層干部大會(huì)上的講話(huà)》
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