市教育局普通教育科2014年述職述廉報(bào)告

目錄/提綱：……
一、履職情況
（一）以“立德樹人”為旨?xì)w，提升德育工作的實(shí)效性和品質(zhì)度
一是強(qiáng)化教育局對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
二是強(qiáng)化和其他部門間德育合力
三是強(qiáng)化德育工作與時(shí)俱進(jìn)
四是強(qiáng)化學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)
2、德育活動(dòng)不斷豐富
一是提升豐富德育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
二是落實(shí)豐富德育活動(dòng)重要性的行動(dòng)
三是呈現(xiàn)豐富德育活動(dòng)重要性的成果
3、德育重點(diǎn)不斷深入
一是心理健康教育工作有成果
二是關(guān)愛留守兒童工作有突破
三是啟動(dòng)“三美學(xué)校”創(chuàng)建工作
四是繼續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)
（二）以“教學(xué)育人”為中心，提升教學(xué)管理的可行性和品質(zhì)度
1、抓學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)
一是剛性要求落到實(shí)處
二是學(xué)籍管理逐步完善
三是減負(fù)提質(zhì)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)
2、抓課堂常規(guī)管理，豐富教學(xué)內(nèi)涵
一是教學(xué)常規(guī)管理著力抓
二是高中教學(xué)管理強(qiáng)力抓
三是非文化課常規(guī)管理重點(diǎn)抓
3、抓有效教學(xué)研究，增添發(fā)展后勁
一是抓課堂教學(xué)研究促教師教學(xué)能力的提升
二是抓教科課題研研究促教師能力提升
三是抓高考對(duì)策研究促教師能力提升
四是抓高中選修課研究促教師能力提升
4、抓學(xué)科教學(xué)監(jiān)測(cè)，助推評(píng)價(jià)改革
（三）以“全面塑人”為追求，提升綜合工作的協(xié)調(diào)性和品質(zhì)度
1、有序有質(zhì)推進(jìn)各項(xiàng)教育
2、重點(diǎn)高質(zhì)推進(jìn)三項(xiàng)教育
一是扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)教育
二是切實(shí)加強(qiáng)科普教育
三是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)環(huán)保教育
3、穩(wěn)妥保質(zhì)推進(jìn)……
市教育局普通教育科2014年述職述廉報(bào)告
（2014年10月）

2014年以來，我科室根據(jù)《中共**市委辦公室 **市人民政府辦公室關(guān)于開展“滿意科室”和“滿意站所”評(píng)選活動(dòng)的通知》（市委辦發(fā)〔2007〕145號(hào)）、《**市2014年度深化“作風(fēng)效能年”活動(dòng)實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)<**市2014年度“滿意科室（站所）”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（市委辦發(fā)〔2014〕50號(hào)）精神，圍繞市委市政府和市教育局分解的各項(xiàng)工作任務(wù)以及科室2014工作計(jì)劃，開拓進(jìn)取扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，為完成2014年科室全年各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將2014年以來科室述職述廉情況匯報(bào)如下：
一、履職情況
（一）以“立德樹人”為旨?xì)w，提升德育工作的實(shí)效性和品質(zhì)度
1.德育機(jī)制不斷完善。一是強(qiáng)化教育局對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。加大教育局對(duì)全市學(xué)校德育工作的督促和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校積極開展以行為規(guī)范、禮儀規(guī)范等為重點(diǎn)的德育工作實(shí)踐和研究，推廣新安江第三中學(xué)“7S”德育管理經(jīng)驗(yàn)
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略725字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
全省的前列。二是關(guān)愛留守兒童工作有突破。全面開展《農(nóng)村學(xué)校留守兒童家園式管理的實(shí)踐研究》核心課題研究，統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、退休教師協(xié)會(huì)、村委會(huì)等方面的社會(huì)資源，完善留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，實(shí)施三項(xiàng)教育行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)“留守學(xué)生之家”等陣地建設(shè)，開展“打拼在他鄉(xiāng)”留守兒童征文大賽，實(shí)現(xiàn)了全市留守兒童學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、安全有護(hù)的目標(biāo)。4月航頭中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)在杭州市研討會(huì)上交流。三是啟動(dòng)“三美學(xué)校”創(chuàng)建工作。市文明辦和市教育局聯(lián)合舉行了**市首屆“十佳美麗學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，黃雙音等10位同學(xué)榮獲**市首屆“十佳美麗學(xué)生”稱號(hào)，徐佳蕓等10位同學(xué)獲**市首屆“十佳美麗學(xué)生”入圍獎(jiǎng)。四是繼續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。在原有的2所杭州市級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)上，**市**一小、**第二小學(xué)被確定為杭州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
（二）以“教學(xué)育人”為中心，提升教學(xué)管理的可行性和品質(zhì)度
1.抓學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。一是剛性要求落到實(shí)處。出臺(tái)《**市教育局關(guān)于合理安排小學(xué)生作息時(shí)間的通知》（建教普〔2014〕4號(hào)），要求各學(xué)校開啟開足所有課程，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。在開學(xué)工作檢查和聯(lián)系學(xué)校督查中，重點(diǎn)關(guān)注音體美等非文化課程的規(guī)范開設(shè)情況，有問題必究必改，促使規(guī)范辦學(xué)的剛性要求落到實(shí)處。要求各幼兒園學(xué)習(xí)和貫徹教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，組織幼兒園保育員技能和廚師技能專題培訓(xùn)。二是學(xué)籍管理逐步完善。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》6周歲入學(xué)的剛性要求，出臺(tái)《**市教育局關(guān)于《實(shí)施**省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》暫行規(guī)定的通知》并2次召開學(xué)籍管理工作專題會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行新安江城區(qū)陽光招生政策，切實(shí)提升規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理的能力。三是減負(fù)提質(zhì)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。在省和杭州市兩級(jí)教育局的統(tǒng)一部署下，在督導(dǎo)室督學(xué)們的配合下，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“減負(fù)校校行”活動(dòng)，要求各校積極探索教學(xué)走“輕負(fù)高質(zhì)”之路，《每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂一輩子》在杭州市專題會(huì)議上交流。通過多次調(diào)研和檢查，堅(jiān)決杜絕各幼兒園小學(xué)化教育行為。
2.抓課堂常規(guī)管理，豐富教學(xué)內(nèi)涵。一是教學(xué)常規(guī)管理著力抓。要求各學(xué)校進(jìn)一步抓實(shí)抓好備課、上課、批改和反饋等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)細(xì)節(jié)，于細(xì)微處下功夫，強(qiáng)化教學(xué)分析和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。要求各幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，認(rèn)真落實(shí)幼兒一日活動(dòng)保教工作規(guī)范，確保幼兒自主游戲和戶外活動(dòng)時(shí)間。二是高中教學(xué)管理強(qiáng)力抓。強(qiáng)力抓高中教學(xué)管理，規(guī)范完善高中教學(xué)管理分析體系，切實(shí)提升學(xué)生應(yīng)考能力。先后5次召開高中教育教學(xué)研究小組會(huì)議。三是非文化課常規(guī)管理重點(diǎn)抓。把非文化課常規(guī)擺上議事日程，結(jié)合體育籃球比賽和藝術(shù)節(jié)書畫比賽反觀非文化課的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。
3.抓有效教學(xué)研究，增添發(fā)展后勁。一是抓課堂教學(xué)研究促教師教學(xué)能力的提升。指導(dǎo)各學(xué)校狠抓課堂教學(xué)研究，追求講練在課堂，效率在課堂，積極探索輕負(fù)高質(zhì)的有效教學(xué)。要求幼兒園積極探索創(chuàng)設(shè)豐富且操作性強(qiáng)的幼兒活動(dòng)環(huán)境的策略和方法，重點(diǎn)開展幼兒自主游戲的中指導(dǎo)研究及在《指南》引領(lǐng)下的幼兒藝術(shù)教育研究。積極探索中小學(xué)和幼兒園城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作，謀求各結(jié)對(duì)學(xué)校（幼兒園）探索有效教學(xué)活動(dòng)的研究合力。二是抓教科課題研研究促教師能力提升。堅(jiān)持走“教師自覺、制度喚醒，行政催生”的教育科研道路，充分發(fā)揮教育科研“推動(dòng)工作，改善實(shí)踐，培育團(tuán)隊(duì)，提升自我”的重要作用，教科研工作取得顯著成績(jī)。三是抓高考對(duì)策研究促教師能力提升。4次召開2014屆高考研究小組工作會(huì)議，研究高考對(duì)策，提升教師應(yīng)對(duì)高考的能力。四是抓高中選修課研究促教師能力提升。各高中積極開展選修課實(shí)踐和研究，嚴(yán)州中學(xué)梅城校區(qū)校本課程《觸摸嚴(yán)州文化》已經(jīng)編輯成書。
4.抓學(xué)科教學(xué)監(jiān)測(cè)，助推評(píng)價(jià)改革。一是學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)改革的有關(guān)規(guī)定，逐步謀 ……（未完，全文共5796字，當(dāng)前僅顯示2035字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局普通教育科2014年述職述廉報(bào)告》）