市教育局普通教育科2014年述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、履職情況
（一）以“立德樹人”為旨歸，提升德育工作的實效性和品質度
一是強化教育局對德育工作的領導
二是強化和其他部門間德育合力
三是強化德育工作與時俱進
四是強化學校德育實踐活動
2、德育活動不斷豐富
一是提升豐富德育活動重要性的認識
二是落實豐富德育活動重要性的行動
三是呈現(xiàn)豐富德育活動重要性的成果
3、德育重點不斷深入
一是心理健康教育工作有成果
二是關愛留守兒童工作有突破
三是啟動“三美學�！眲�(chuàng)建工作
四是繼續(xù)深入推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設
（二）以“教學育人”為中心，提升教學管理的可行性和品質度
1、抓學校規(guī)范辦學，夯實教學基礎
一是剛性要求落到實處
二是學籍管理逐步完善
三是減負提質強勢推進
2、抓課堂常規(guī)管理，豐富教學內涵
一是教學常規(guī)管理著力抓
二是高中教學管理強力抓
三是非文化課常規(guī)管理重點抓
3、抓有效教學研究，增添發(fā)展后勁
一是抓課堂教學研究促教師教學能力的提升
二是抓教科課題研研究促教師能力提升
三是抓高考對策研究促教師能力提升
四是抓高中選修課研究促教師能力提升
4、抓學科教學監(jiān)測，助推評價改革
（三）以“全面塑人”為追求，提升綜合工作的協(xié)調性和品質度
1、有序有質推進各項教育
2、重點高質推進三項教育
一是扎實推進藝術教育
二是切實加強科普教育
三是強勢推進環(huán)保教育
3、穩(wěn)妥保質推進……
市教育局普通教育科2014年述職述廉報告
（2014年10月）

2014年以來，我科室根據(jù)《中共**市委辦公室 **市人民政府辦公室關于開展“滿意科室”和“滿意站所”評選活動的通知》（市委辦發(fā)〔2007〕145號）、《**市2014年度深化“作風效能年”活動實施意見》和《關于印發(fā)<**市2014年度“滿意科室（站所）”評選活動實施方案>的通知》（市委辦發(fā)〔2014〕50號）精神，圍繞市委市政府和市教育局分解的各項工作任務以及科室2014工作計劃，開拓進取扎實工作，較好地完成了各項常規(guī)工作任務和領導交辦的任務，為完成2014年科室全年各項工作打下堅實基礎。現(xiàn)將2014年以來科室述職述廉情況匯報如下：
一、履職情況
（一）以“立德樹人”為旨歸，提升德育工作的實效性和品質度
1.德育機制不斷完善。一是強化教育局對德育工作的領導。加大教育局對全市學校德育工作的督促和指導，引導學校積極開展以行為規(guī)范、禮儀規(guī)范等為重點的德育工作實踐和研究，推廣新安江第三中學“7S”德育管理經(jīng)驗
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略725字，正式會員可完整閱讀）……　
全省的前列。二是關愛留守兒童工作有突破。全面開展《農(nóng)村學校留守兒童家園式管理的實踐研究》核心課題研究，統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、退休教師協(xié)會、村委會等方面的社會資源，完善留守學生結對幫扶機制，實施三項教育行動計劃，加強“留守學生之家”等陣地建設，開展“打拼在他鄉(xiāng)”留守兒童征文大賽，實現(xiàn)了全市留守兒童學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、安全有護的目標。4月航頭中心小學關愛留守兒童工作經(jīng)驗在杭州市研討會上交流。三是啟動“三美學�！眲�(chuàng)建工作。市文明辦和市教育局聯(lián)合舉行了**市首屆“十佳美麗學生”評選活動，黃雙音等10位同學榮獲**市首屆“十佳美麗學生”稱號，徐佳蕓等10位同學獲**市首屆“十佳美麗學生”入圍獎。四是繼續(xù)深入推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設。在原有的2所杭州市級鄉(xiāng)村學校少年宮的基礎上，**市**一小、**第二小學被確定為杭州市鄉(xiāng)村學校少年宮。
（二）以“教學育人”為中心，提升教學管理的可行性和品質度
1.抓學校規(guī)范辦學，夯實教學基礎。一是剛性要求落到實處。出臺《**市教育局關于合理安排小學生作息時間的通知》（建教普〔2014〕4號），要求各學校開啟開足所有課程，保證中小學生每天一小時的體育鍛煉時間。在開學工作檢查和聯(lián)系學校督查中，重點關注音體美等非文化課程的規(guī)范開設情況，有問題必究必改，促使規(guī)范辦學的剛性要求落到實處。要求各幼兒園學習和貫徹教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，組織幼兒園保育員技能和廚師技能專題培訓。二是學籍管理逐步完善。嚴格執(zhí)行《義務教育法》6周歲入學的剛性要求，出臺《**市教育局關于《實施**省中小學學生學籍管理辦法》暫行規(guī)定的通知》并2次召開學籍管理工作專題會議，嚴格執(zhí)行新安江城區(qū)陽光招生政策，切實提升規(guī)范學校學籍管理的能力。三是減負提質強勢推進。在省和杭州市兩級教育局的統(tǒng)一部署下，在督導室督學們的配合下，強勢推進“減負校校行”活動，要求各校積極探索教學走“輕負高質”之路，《每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子》在杭州市專題會議上交流。通過多次調研和檢查，堅決杜絕各幼兒園小學化教育行為。
2.抓課堂常規(guī)管理，豐富教學內涵。一是教學常規(guī)管理著力抓。要求各學校進一步抓實抓好備課、上課、批改和反饋等教學常規(guī)的各個細節(jié)，于細微處下功夫，強化教學分析和優(yōu)化作業(yè)設計。要求各幼兒園以游戲為基本活動形式，認真落實幼兒一日活動保教工作規(guī)范，確保幼兒自主游戲和戶外活動時間。二是高中教學管理強力抓。強力抓高中教學管理，規(guī)范完善高中教學管理分析體系，切實提升學生應考能力。先后5次召開高中教育教學研究小組會議。三是非文化課常規(guī)管理重點抓。把非文化課常規(guī)擺上議事日程，結合體育籃球比賽和藝術節(jié)書畫比賽反觀非文化課的教學常規(guī)落實情況。
3.抓有效教學研究，增添發(fā)展后勁。一是抓課堂教學研究促教師教學能力的提升。指導各學校狠抓課堂教學研究，追求講練在課堂，效率在課堂，積極探索輕負高質的有效教學。要求幼兒園積極探索創(chuàng)設豐富且操作性強的幼兒活動環(huán)境的策略和方法，重點開展幼兒自主游戲的中指導研究及在《指南》引領下的幼兒藝術教育研究。積極探索中小學和幼兒園城鄉(xiāng)結對工作，謀求各結對學校（幼兒園）探索有效教學活動的研究合力。二是抓教科課題研研究促教師能力提升。堅持走“教師自覺、制度喚醒，行政催生”的教育科研道路，充分發(fā)揮教育科研“推動工作，改善實踐，培育團隊，提升自我”的重要作用，教科研工作取得顯著成績。三是抓高考對策研究促教師能力提升。4次召開2014屆高考研究小組工作會議，研究高考對策，提升教師應對高考的能力。四是抓高中選修課研究促教師能力提升。各高中積極開展選修課實踐和研究，嚴州中學梅城校區(qū)校本課程《觸摸嚴州文化》已經(jīng)編輯成書。
4.抓學科教學監(jiān)測，助推評價改革。一是學習教育部和省教育廳有關教學評價改革的有關規(guī)定，逐步謀 ……（未完，全文共5796字，當前僅顯示2035字，請閱讀下面提示信息。收藏《市教育局普通教育科2014年述職述廉報告》）