自查自糾自律，大學生自律委員會夯實優(yōu)良學風基礎

目錄/提綱：……
一、工作背景
二、創(chuàng)新設計與內容
三、工作成效與經驗
（一）認真完成常規(guī)工作，為建設良好學風夯實基礎
（二）敢于接受艱巨任務，為每項重大活動當好助手
（三）努力開展溫情服務，認真塑造完美可親的組織形象
（四）緊跟時代步伐，認真開展有針對性工作
（五）嚴于律己、全面發(fā)展，做為優(yōu)良學風建設的典范
四、探索與發(fā)展
……
自查自糾自律，大學生自律委員會夯實優(yōu)良學風基礎

遼寧石油化工大學大學生自律委員會(以下簡稱“委員會”)是以_理論和“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想為指導，為弘揚積極向上、勤奮好學的良好學習氛圍為目標，以服務于學生生活和學習為宗旨，在推進“學風建設工程”和“大學生文明修身工程”深入開展的風尚下，以求進一步加強優(yōu)良學風的創(chuàng)建和大學生基礎文明教育水平的提高；以提高廣大學生的“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”的能力為宗旨，通過自查、自糾、自我管理，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)為廣大學生服務的根本目的學生組織。
一、工作背景
大學生自律委員會是學校進行素質教育、發(fā)揮學生主體作用、實施民主管理的重要學生組織。學生自律委員會的基本職責時，積極發(fā)揮學生在管理工作中的自我教育和自我管理作用，充分反映學生對學校的重大教育、教學活動決策的意見和建議。遼寧石油化工大學大學生自律委員會是以勤工助學的經濟困難學生為主體，與校學生會、學生社團聯(lián)合會并列的學生群團組織，也為省內高校中為數(shù)不多的學生自律組織之一�！拔瘑T會”以服務師生、督察和引導健康向上的學生校園文明行為、打造有質量的校園環(huán)境為主要工作重點，其前身是成立于1998年的校大學生“校園秩序檢查組”，2000年10月27日經
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略857字，正式會員可完整閱讀）……　
”活動，包括由“委員會”獨自實施的每周一次的學生在校及晚自習情況檢查，包括參與學生組織實施的每月一次的學生在校學習、住宿及晚自習情況大檢查等工作，常規(guī)工作要求“委員會”全體成員不僅要深入教學樓、圖書館、學生宿舍以及食堂、超市等場所清點學生人數(shù)，還要嚴格依據(jù)學校有關規(guī)定隨時處理和糾正學生中存在的不文明行為，處理學生中存在的違章使用電器以及亂扔垃圾等等不文明現(xiàn)象�！拔瘑T會”承擔的常規(guī)工作可謂工作任務量大、責任性強，但是成立至今“委員會”成員在老師和負責學生干部的帶領下，每一次都順利完成學校交給的檢查任務。根據(jù)“委員會”檢查結果編寫的《學生工作簡報》可達30余期，一直是校黨政領導進行各項學生工作問題研究和決策的重要依據(jù)。
隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，同時也隨著市場經濟的日益完善，學生日常校園行為及思想越來越受到來自社會的多方面影響。為了有針對性地開展學生日常行為的督察工作，2002年四月在校主要領導的倡導和支持下學校成立了大學生自律委員會“校園秩序巡邏組”，主要承擔每個正常工作日下午和晚上教學區(qū)、學生生活區(qū)學生文明行為的督察和糾正工作。在“以校保衛(wèi)處為業(yè)務指導，學生工作部為行政指導”的工作機制下，四年多來無論是風雪嚴寒還是烈日炎熱，身著統(tǒng)一迷彩服、臂戴紅袖標的“巡邏組”成員不僅成為學校學生自律工作的一道亮麗風景，還多次為消除校園治安、消防等多種隱患做出了突出貢獻。
（二） 敢于接受艱巨任務，為每項重大活動當好助手。除了完成學生工作部(處)布置的各項常規(guī)工作，為事關學校全局的各項大型活動、重要活動充當助手也是“委員會”經常完成的臨時任務。遠至2000年學校50年校慶、2002年慶祝學校更名慶典系列大型活動，近至如學校或其他學生組織舉行的大型集體文藝活動，如每年新生入學報到和畢業(yè)生派遣離校時秩序維持，再如2003年抗擊“非典”、2004年整頓校園周邊環(huán)境、2006年配合學校清理校園小廣告，2007年倡導學生以飽滿熱情迎接教育部本科教學水平評估，配合學校順利完成學生宿舍萬人“搬遷”工作，整頓校園門口交通秩序以及每年若干次的畢業(yè)生就業(yè)大型招聘會等，“委員會”成員以高度統(tǒng)一的可指揮性不僅承擔了會場秩序的主要維持任務，同時各級干部和“巡邏組”同學還承擔了全部的會場布置任務。
（三）努力開展溫情服務，認真塑造完美可親的組織形象。除了認真履行各項常規(guī)任務和臨時任務，在老師指導和有關部門協(xié)作支持下，“委員會”每年還會數(shù)次同校學生會、學生社團聯(lián)合會以及學生舍區(qū)管理委員會等學生群團組織開展一系列富有特色的校園文化活動，既豐富了大學生自律委員會自身的活動內容，同時也為宣傳自身、展示自身以及貼近和全校同學的情感做了許多富有創(chuàng)意性的嘗試。如以“委員會”為倡導單位的每年一次面向全校各級學生會干部的“學生干部杯”籃球比賽，以“委員會”各級干部為主要力量的每年面向全體新生的“為你導航”系列入學教育活動，以“委員會”宣傳部為承辦者、已成功舉辦了兩年的“農行·金穗杯”《青青校園》雜志有獎主題征文活動，以“委員會”為倡導單位，同學生會校團委舉行了多年的“迎新年大型游藝”活動，以及畢業(yè)生離校時的標語和溫情歡送、新生入學時的各項服務咨詢，還有每年一次的暑期大學生社會實踐“三下鄉(xiāng)”等活動，使得“委員會”在給人以“嚴格、自律”的印象之外增添了許多富有人情味的情感印象和認可。
（四） 緊跟時代步伐，認真開展有針對性工作。針對學生中存在的“厭學”以及學習壓力、就業(yè)壓力和經濟壓力等諸多因素，“委員會”同學還在老師指導和有關方面協(xié)助、支持下做了許多與時俱進的服務、協(xié)助工作。如由“委員會”網(wǎng)絡部承擔的學生處部門網(wǎng)頁、校學生思想政治教育網(wǎng)頁的開發(fā)和維護工作，不僅內容豐富、有針對性，而且更新周期短、技術手段先進，為實現(xiàn)學生工作職能部門教育和管理工作“進網(wǎng)絡”做出了積極貢獻，并由此獲得校網(wǎng)頁制作比賽二等獎；由“委員會”信息組長期承擔的學生思想狀況調查和總結資料不僅為學校制定有關方針政策提供參考，為校黨政領導及時了解學生思想動態(tài)提供第一手資料，尤其是針對一些重大國際國內問題開展的專項調查以及針對學校一些熱點問題開展的摸底、調研，更是為穩(wěn)定學生情緒，穩(wěn)定學校局面提供了有力的基礎資料和參考依據(jù)，如2004年5月學校開展校園環(huán)境整頓期間自律委員會根據(jù)工作情況編寫的系列《2004年綜合治理專項工作簡報》就曾為學校優(yōu)化校園環(huán)境制定相關工作政策提供了有力參考；此外，由“委員會”辦公室、宣傳部、監(jiān)察部承擔的其他宣傳、調查以及各類檢查工 ……（未完，全文共4764字，當前僅顯示2406字，請閱讀下面提示信息。收藏《自查自糾自律，大學生自律委員會夯實優(yōu)良學風基礎》）