鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站站長群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站站長群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人的黨性情況和存在問題的原因進行更深層次的剖析。自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習此次實踐活動有關的文件及文章和視頻，用心研讀習總書記和中央的一系列講話和指示精神，深刻領會此次實踐活動的精神實質和科學內涵，通過學習，認識到黨的群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線，四風是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。我深切的感到“四風”雖頑疾難治，但不治必亡黨。在此基礎上，結合自身的思想、工作、學習情況對自己進行了剖析�，F將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的情況

本人1991年9月―1993年7月在**農校就讀，1998年9月―2000年7月在在**市黨校就讀本科經濟管理專業(yè)，1995年10月加入中國共產黨，1993
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持共產黨員的先進性和純潔性。 4、始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。努力轉變自己的作風，在強化服務意識上下功夫，時刻將群眾的利益放在第一位，進一步樹立大局意識和服務意識。

(三)個人有關情況詳細說明

1、出國(境)情況:無 2、公務用車情況:沒有配車 3、辦公用房情況:辦公用房由單位按標準配置，沒有超標 4、住房情況:我和妻子2003年在上頓渡鎮(zhèn)政府宿舍樓購買一套150O的商品房，價值7萬元。2012年我和妻子在濱湖世紀城購買一套110O的商品房，價值45萬元，首付20萬元，按揭25萬元。 5、職務消費情況:“三公”經費方面，嚴格遵守有關規(guī)定，沒有公款吃喝、公款旅游現象 6、人情消費情況:屬正常人情范圍內 7、出入私人會所情況:我個人和家人都沒有出入私人會所的情況，今后的工作和生活中我個人向黨組織保證我和我的家人絕對不出入私人會所。 8、家屬子女從業(yè)包括是否存在吃“空餉”等情況:我妻子徐志紅，在桐源鄉(xiāng)中國郵政所上班，我女兒楊瑩在廣西財經大學，目前在讀大二，均沒有吃空餉的情況。

二、個人存在的突出問題及具體表現

經過初步梳理和排查，四風方面存在以下突出問題:

(一)形式主義方面 1、工作上有重視宏觀多、重視微觀少的問題。在實際工作中，把布置當執(zhí)行，機械照搬照套上級精神和部署，結合單位實際不夠，未深入地跟蹤督導，也未能深入進行檢查，未有效地落實到實處，同時解決執(zhí)行過程中的解決實際問題不夠，重形式、輕實效，關注細節(jié)不夠。 2、在水庫隱患排查方面，有很多水庫的確存在隱患，也叫了相關責任人去整改落實，但是我并沒有真正去跟蹤指導，甚至有一些明知他沒有整改落實到位的也沒有去處罰，在這方面存在僥幸心理，認為沒什么大問題，也出不了什么事，思想認識不到位、不深刻。又例如在田畝面積中申報，我作為農業(yè)綜合服務站站長，沒有及時到各村調查，而是按各村上報數字機械性地上報，使工作得不到較好的落實，工作效率有待深化，工作效果有待提高。 3、謀事不實，有漂浮現象。工作中政績觀有偏差，考慮眼前的工作多，考慮長遠的工作少;考慮短期行為的多，考慮長期行為的少;考慮領導關注的多，考慮爭取領導支持的少，工作上不能深入實際“接地氣”，而是浮在面上“接官氣”。比如:有時遇到工作上難題不能深層次去理解，生搬硬套，不切實際，深入基層了解不全面，調查研究不深入，有的實際問題不能得到及時解決;抓工作落實，滿足于會議調度，電話調度，跟蹤不力、浮在面上，流于形式;有時工作習慣于按照領導的要求按部就班，缺乏創(chuàng)新意識，主動性不夠，考慮處理問題就事論事、思路不寬;聽取群眾意見少，與群眾交心的少，沒有真正融入群眾之中，有時習慣于下鄉(xiāng)時需要相關人員陪同，自己單獨到村、組，單獨到群眾中調研少。下雨天，路難行時，更是“懶”字當頭。工作的方式和方法沒有深入實際，沒有因地制宜，沒有聽民愁解民憂。 4、學習上有態(tài)度不夠端正、學用脫節(jié)的問題。對黨的理論學習思考不夠細致，目標要求不高，理解不深，只重視對業(yè)務知識的學習，學以致用還有待提高。不能科學的運用所學知識指導實際工作，學習的自覺性不高、學習的系統(tǒng)性不強，學習不夠積極主動，多是疲于應付。在學習上，時間花了不少，但是真正學到的東西較少，對習總書記系列講話精神領會的也不夠深入，學以致用的就更少。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。在工作中多憑借以往的經驗做決定。例如:對田間病害，只是根據以往經驗和農戶的描述進行指導，對新的事物接受的不夠、創(chuàng)新的不夠、研究的不夠。學習制度堅持的很不好，辦法不多，力不從心，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。如，年初計劃每月看二本書，但卻因為工作忙、壓力大和事務性工作較多，實際完成情況不太好。

(二)官僚主義方面 1、對分管工作發(fā)展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂，同時深入基層不夠，密切聯(lián)系群眾不夠。比如下鄉(xiāng)到村里，也只是和村干部在一起談工作交流思想，真正上門入戶聯(lián)系群眾較少，雖然自己每天生活在基層，工作在基層，但真正到群眾中去了解群眾，傾聽群眾呼聲和群眾交流談心的時間很少。 2、臺上馬列主義，臺下_主義。我對鎮(zhèn)里規(guī)定執(zhí)行不嚴，要求別人做到的，自己沒有完全做到。例如:在吃請方面，有時礙于面子，而參與親朋的吃請活動。 3、官本位思想有所抬頭，工作方法簡單。我出身農民家庭，世代種田，工作后當了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導干部，心態(tài)在作怪，有點高高在上的感 ……（未完，全文共7144字，當前僅顯示2509字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站站長群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料》）