單位業(yè)務(wù)干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）形式主義方面
1、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入，重形式不重效果
2、工作有時(shí)流于形式
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
4、工作重規(guī)劃、輕實(shí)施、輕細(xì)節(jié)
（二）官僚主義方面
1、工作中有時(shí)有急躁情緒
3、傾聽(tīng)同志們意見(jiàn)少
4、對(duì)事情心中無(wú)數(shù)，又不愿跟人商量
（三）享樂(lè)主義方面
1、工作的積極主動(dòng)性需進(jìn)一步加強(qiáng)
2、滿足于完成工作，部分業(yè)務(wù)工作研究不透徹
3、在生活上總是想組織上照顧，不考慮單位條件限制
4、有組織，無(wú)紀(jì)律，工作松散
（四）奢靡之風(fēng)方面
1、勤儉樸素思想不牢固
2、缺乏精打細(xì)算之風(fēng)，需強(qiáng)化艱苦奮斗精神
3、不能堅(jiān)決抵制物欲橫流、揮霍浪費(fèi)的不良風(fēng)氣
4、羨慕人家吃的好、穿的好
1、住房情況
2、辦公用房情況
3、公務(wù)用車(chē)情況
4、主要親屬和子女從業(yè)情況
5、配備秘書(shū)的情況
6、操辦婚喪喜慶事宜情況
7、“三公”經(jīng)費(fèi)、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)情況
8、出入私人會(huì)所的情況
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）理想信念不堅(jiān)定，政治理論修養(yǎng)需提高
（二）對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念淡薄
（三）思想上放松了黨性修養(yǎng)，自我管理要求降低
（四）對(duì)遵守黨的政治、組織紀(jì)律重要性認(rèn)識(shí)不足
（五）“三嚴(yán)三實(shí)”踐行不力
四、今后努力方向和整改措施
（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信……
單位業(yè)務(wù)干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

按照縣委當(dāng)?shù)娜罕娐肪�教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察**、赴蘭考考察調(diào)研考察和第二次中央**工作座談會(huì)等系列重要講話，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想、工作和生活實(shí)際，堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，深入剖析根源，明確努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)
本人能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和黨的民族z-教政策，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央、縣委關(guān)于維護(hù)**穩(wěn)定的決策部署，不做與穩(wěn)定無(wú)關(guān)的人，但對(duì)照上級(jí)關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)強(qiáng)上的具體要求還有一定的差距，存在以下問(wèn)題：
一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。作為一個(gè)新來(lái)的業(yè)務(wù)型干部職工，在對(duì)**地區(qū)民族政策方面理論學(xué)習(xí)不夠深入。例如,單位組織學(xué)習(xí)民族政策，有很多地方不懂，沒(méi)有積極主動(dòng)求教，更沒(méi)有深入探究，把大部分精力放在業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想，認(rèn)識(shí)到在主觀上存在認(rèn)識(shí)偏差，應(yīng)該以大局為重，大局穩(wěn)定才是發(fā)展的前提。
二是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對(duì)自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不
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身邊工作人員從不朝覲，也不利用職權(quán)為朝覲創(chuàng)造條件、提供便利。
3、本人沒(méi)有默許父母、配偶、子女和身邊工作人員參與地下教（學(xué)）經(jīng)、修道班、神學(xué)班等活動(dòng)。
4、從不編造、散播謠言、虛假信息或者其他對(duì)社會(huì)有害信息的行為，對(duì)此類行為能做到堅(jiān)決制止、及時(shí)報(bào)告。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）形式主義方面
1、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入，重形式不重效果。在學(xué)習(xí)方面存在蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、時(shí)緊時(shí)松、不求甚解等現(xiàn)象，例如關(guān)于發(fā)改業(yè)務(wù)工作方面的內(nèi)容，對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透；在政治理論方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，同時(shí)在實(shí)際工作中，學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。例如，在組織機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件時(shí)，有時(shí)只是把核心內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于受理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，不能很好的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用來(lái)指導(dǎo)工作，促進(jìn)工作開(kāi)展。
2、工作有時(shí)流于形式。在文件編報(bào)工作方面，作風(fēng)扎實(shí)度確實(shí)需進(jìn)一步提高，工作上有時(shí)存在“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想存在，所以有時(shí)工作就流于形式。例如，對(duì)于上報(bào)文件的糾錯(cuò)，總想著有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，已經(jīng)很?chē)?yán)格了，在檢查時(shí)就不重視。
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作過(guò)于細(xì)致、苛刻。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。例如，謀劃項(xiàng)目滿足于按部就班，在日常工作檢查中只是一味地在具體細(xì)節(jié)問(wèn)題上提出比較細(xì)致苛刻、程序化的要求，沒(méi)有徹底從根源上采取切實(shí)可行的辦法，減少管理上的漏洞，制定切實(shí)可行的制度和辦法。
4、工作重規(guī)劃、輕實(shí)施、輕細(xì)節(jié)。干工作虎頭蛇尾，甚至有頭無(wú)尾；遙控指揮多，接地氣的少，會(huì)議安排的多，跟蹤落實(shí)的少，工作反饋信息少，當(dāng)“二傳手”甚至當(dāng)“甩手掌柜”，親自作為的少。例如，新來(lái)到**，為援疆起草了援疆產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，編制完成后就沒(méi)有再就具體落實(shí)方面進(jìn)行規(guī)劃，給領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)可行的合理建議。
（二）官僚主義方面
1、工作中有時(shí)有急躁情緒。工作上存在心浮氣躁、簡(jiǎn)單粗暴、急于求成的思想，例如，就在活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候還出現(xiàn)過(guò)這種情況，對(duì)于來(lái)辦事的人員，沒(méi)有耐心，將相關(guān)事宜講清講透，而是簡(jiǎn)單講解，不考慮對(duì)方是否理解清楚，只是一味要求工作進(jìn)展，不僅挫傷了該對(duì)象的積極性，也影響了工作進(jìn)展，甚至導(dǎo)致事倍功半。
2、深入基層調(diào)研少，與基層見(jiàn)面出于目的性、針對(duì)性強(qiáng)，真正與基層群眾溝通思想少，直接傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)少。作風(fēng)漂浮，基層情況不明，懶政現(xiàn)象突出，出工不出力，懶懶散散。雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不全面系統(tǒng)，不深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，與焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)公仆精神相比，差距巨大。例如，對(duì)于富民安居落實(shí)問(wèn)題，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組調(diào)查研究少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，未能真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，所以在辦會(huì)議上討論此項(xiàng)工作時(shí)，就不能提出真正切合群眾實(shí)際的工作建議。
3、傾聽(tīng)同志們意見(jiàn)少。作為單位一員，對(duì)單位職工的冷暖不關(guān)心，責(zé)任心不強(qiáng)，主動(dòng)談心少，與干部職工真正談心交流少，對(duì)同志們對(duì)我工作的意見(jiàn)了解不全面。例如，單位一名同志一直對(duì)我工作熱心指導(dǎo)，由于和他思想交流不多，即使有些交流，也滿足于一般性的問(wèn)候和工作對(duì)話，所以就沒(méi)有及時(shí)了解到這個(gè)情況，也沒(méi)有和他本人進(jìn)行專門(mén)的思想交流，在一定程度上影響了工作的進(jìn)展，也不利于單位整體工作效率的提高。
4、對(duì)事情心中無(wú)數(shù)，又不愿跟人商量。作為一名新來(lái)**工作人員，對(duì)**當(dāng)?shù)厍闆r不了解，對(duì)政策和辦事程序也是一知半解，又不愿意虛心向同事請(qǐng)教，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)不清楚的地方不敢仔細(xì)詢問(wèn)，對(duì)工作能推就推，以新人為借口，實(shí)際上在思想上存在事不關(guān)己高高掛起的惰性思想，單位工作效能提高受到影響。例如，單位一名同志讓我?guī)兔?jiǎn)歷道德建設(shè)月檔案，對(duì)于這種任務(wù)，在內(nèi)地從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，不知道如 ……（未完，全文共8327字，當(dāng)前僅顯示2274字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《單位業(yè)務(wù)干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料》）