三問三想學習討論活動發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、“我是誰”，要解決的是我們干部的觀念問題，檢驗的是農業(yè)開發(fā)公司干部的角色定位
二、“依靠誰”，要解決的是我們工作的方法問題，檢驗的是農業(yè)開發(fā)公司干部的工作能力和水準
一是要弄清楚誰是農業(yè)生產中主要力量
二是要弄清楚怎么來依靠群眾的力量
三、“為了誰”，要解決的是我們工作的目的問題，檢驗的是公司干部的宗旨意識和黨性觀念
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公司三問三想學習討論活動發(fā)言材料

這次我們公司圍繞“我是誰、依靠誰、為了誰，想責任、想群眾、想服務”的三問三想開展學習討論，目的是要在公司工作中貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，更好地以群眾教育實踐活動推動我公司的全面工作。這“三個誰，三個想”的問題，是我們貫徹執(zhí)行好群眾路線、履職盡責關鍵。如何回答好“我是誰、依靠誰、為了誰”問題，對當前我們單位這種工作性質來說顯得尤為重要。
一、“我是誰”，要解決的是我們干部的觀念問題，檢驗的是農業(yè)開發(fā)公司干部的角色定位。關于“我是誰”的問題，我認為，我首先是一名中華人民共和國的公民，是一名群眾，那就是
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方法問題，檢驗的是農業(yè)開發(fā)公司干部的工作能力和水準。關于“依靠誰”，實際上要弄清楚兩個層面的事情。一是要弄清楚誰是農業(yè)生產中主要力量。要想完成好我們預定的經濟目標。就得發(fā)揮好我們主觀能動性然而在我們的工作中還有少部分農民對我們的工作不認可，表面隨聲附和，私下還在拉幫結伙搞信訪，從客觀來講也是我們有的工作還沒有做實做細，說明我們在開展工作時還存在著這樣或那樣的問題。二是要弄清楚怎么來依靠群眾的力量。黨的群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。我們的工作就要樹立起群眾需求導向、問題導向、滿意導向，圍繞群眾的需求來開展，要針對群眾反映的問題來推進，要以群眾的滿意度來檢驗成效。同時也要做好思想教育工作，讓我們的廣大農戶從意識上、行動上能夠積極配合我們工作，這有賴于我們每一名干部、每一個科室，根據實際情況不斷研究新方法新舉措，提高自身的工作能力與水平 。
三、“為了誰”，要解決的是我們工作的目的問題，檢驗的是公司干部的宗旨意識和黨性觀念。人民群眾是推動經濟社會發(fā)展的決定力量。如果脫離基層、脫離群眾，就不能取得廣大農戶理解與支持。我認為，要回答好、解決好這個問題，必須處理好三個關系。首先，要處理好“主仆”關系。_同志講過，“黨的干部，如果把自己看做群眾的主人，看做高踞于‘下等人’頭上的貴族，那么不管他們有多大的才能，也是群眾所不需要的，他們的工作是沒有前途的”。我們工作，要想取得進展，一定要時時刻刻擺正同廣大農民、廣大勞動參與者的關系，不能把“主”、“仆”的位置顛倒了。公司干部既是土地管理者、更是服務者，決不能生硬地把監(jiān)管與服務對立起來。怎么樣做好“仆人”、“服務員”，寓服務于監(jiān)管之中，還有很多方式方法值得我們去探索、去總結，這一觀念要根植于自己心中，同時也要根植于我們每個干部心中。其次，要處理好“魚水”關系。過去打勝仗，靠的是“軍民魚水情”�，F在干工作，沒有群眾基礎也同樣干不好�！白鍪孪茸鋈恕�，先要培養(yǎng)與群眾的感情基礎。作為我們每名干部，在工作中都要將心比心、設身處地，考慮群眾的需求，依法依規(guī)為農服務，為群眾辦實事、辦好事，用自己的工作，取得理解和支持。再次，要處理好“師 ……（未完，全文共1888字，當前僅顯示1200字，請閱讀下面提示信息。收藏《三問三想學習討論活動發(fā)言材料》）