在林業(yè)局群眾路線教育實踐活動學習會上的講話

目錄/提綱：……
第一、提高思想認識，解決“為什么學”的問題
第二、突出學習重點，解決“學什么”的問題
一是學習重要理論
二是學習重要講話
三是學習重要文件
五是開展警示教育
第三、把握學習關鍵，解決“怎么學”的問題
一是要帶頭示范學
二是要深入思考學
三是要帶著目標學
第四、提高學習質量，學以致用、邊學邊改
……
在市林業(yè)局黨委理論學習中心組暨黨的群眾路線教育實踐活動專題學習會議上的講話
市林業(yè)局黨委書記

同志們：
經(jīng)局黨委研究，決定召開2014年第一次局黨委理論學習中心組暨黨的群眾路線教育實踐活動專題學習會議，集中兩天時間開展學習，這是教育實踐活動的要求，也是學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的需要。這次中心組學習會議主要任務是全面學習、深刻領會中央和省州市黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署和習近平總書記的重要講話精神，按照黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作要求，圍繞堅決反對“四風”，著力“破四關、治八病”，深入開展專題學習討論，廣泛聽取各方面的意見，為扎實開展好我局黨的群眾路線教育實踐活動，推進全局各項工作打下堅實基礎。下面，我講四點意見：
第一、提高思想認識，解決“為什么學”的問題
思想是行動的先導，理論是實踐的指南。只有思想認識真正
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略611字，正式會員可完整閱讀）……　
對馬克思主義群眾觀的認識，全面把握群眾路線的科學內涵，提高踐行群眾路線的堅定性和自覺性；按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風；聯(lián)系我局實際，圍繞破除思想不夠解放、精神不夠振奮、作風不夠過硬、環(huán)境不夠優(yōu)化四道關卡，祛除軟骨病、特權病、冷漠病、慵懶病、浮躁病、梗阻病、蠻橫病、享樂病八種病癥，談體會、找問題，補精神之“鈣”、筑精神之魂。這次中心組學習采取個人自學、專題輔導、集中學習、研討交流、觀看警示教育片、接受廉政教育等方式進行。學習的重要內容：一是學習重要理論。原原本本、逐章逐句學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》五本書；二是學習重要講話。三是學習重要文件。四是學習楊善洲、高德榮、李開斌、李炳祥等身邊的先進典型和“孟連經(jīng)驗”、“插甸經(jīng)驗”、“綏江經(jīng)驗”等先進經(jīng)驗；五是開展警示教育。參觀廉政教育基地，觀看《“四風”的危害》、《一個州長的瘋狂——云南楚雄原州長受賄警示錄》警示教育片。我們要逐段逐章的精讀五本書，學透《材料匯編》收集的重要講話和重要文件，要對照先進典型的鏡子查找不足，通過警示教育拷問自己，使思想靈魂受到震撼洗禮。
第三、把握學習關鍵，解決“怎么學”的問題
一是要帶頭示范學。目前，我們工作中存在的問題表面上看是在下面，但其根源是在我們領導干部身上。問題在下面，責任在上面，對于這一點，我們不要推脫自己的責任。這次學習在提高做好群眾思想工作的本領的同時，還要認真靜下來，坐下來思考存在這些問題的真正原因，我們應該擔什么責任，在解決這些問題上我們要帶什么頭。我們領導干部要珍惜這一次集中學習的機會，端正態(tài)度，轉變學風，安排好自己的工作，集中精力、排除干擾，在學習上做到聯(lián)系實際思考、自己動手準備發(fā)言材料，切實轉變會風、學風、文風和話風，在交流時做到暢所欲言、言簡意賅，不偏、不虛、不空，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，在思想上領先一步、在認識上深化一層，使這次集中學習教育成為一次深刻的群眾路線教育、一次深刻的政治紀律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定帶頭踐行黨的群眾路線的信心、決心，認真落實學習教育、聽取意見這個環(huán)節(jié)的各項任務，充分發(fā)揮以上率下的帶動作用，為全局黨員干部做出示范。二是要深入思考學。“學而不思則罔，思而不學則怠”。每一位同志都要在學習中、在學習后積極、深入思考，讓學習材料里面的字字句句都引發(fā)我們的深思、觸動我們的靈魂、拷問我們的黨性。要通過學習，深入思考共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，深入思考人民群眾的歷史地位，深入思考黨的群眾路線教育實踐活動的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，深入思考“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要認真思考我們黨在作風建設中出現(xiàn)的種種問題和產(chǎn)生問題的原因，尤其是要聯(lián)系各科室、站所、林場各單位和個人思想、工作實際，分析思考問題。三是要帶著目標學。不能搞為學習而學習的形式主義，要為自己確立目標，要悟出一些真理，要學到屬于自己的東西，通過學習要在牢固樹立“人民群眾 ……（未完，全文共3396字，當前僅顯示1715字，請閱讀下面提示信息。收藏《在林業(yè)局群眾路線教育實踐活動學習會上的講話》）