弘揚黨的“三大作風” 深入推進教育實踐活動（群眾路線征文）

目錄/提綱：……
一、三大作風的內涵和關系
二、開展黨的群眾路線教育實踐活動要大力弘揚三大作風
第一、開展黨的群眾路線教育實踐,必須堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際作風
三是要把學習理論，武裝頭腦同整頓思想，改進作風結合起來
第二、開展黨的群眾路線教育實踐，必須堅持發(fā)揚密切聯(lián)系群眾作風
一要有認真的態(tài)度,堅持正確的黨性原則
二要反對“好人”主義
三要堅持實事求是的精神
……
弘揚黨的“三大作風” 深入推進教育實踐活動（群眾路線征文）

“三大作風”是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，大力弘揚黨的三大作風，對于深入推進黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。
　　　　一、三大作風的內涵和關系
　　　　黨的三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及自我批評的作風，是_1945年6月在中共七大《論聯(lián)合政府》的報告中第一次明確概括提出來的，并作了全面、深刻的闡述。_指出：“以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及自我批評的作風�！比笞黠L是無產階級世界觀即辯證唯物主義和歷史唯物主義在黨內生活和黨的工作實踐中的具體體現(xiàn)，是中國共產黨
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無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”，“是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法”。
“三大作風”是黨的工作作風的三個基本方面，它們正確解決了怎么樣對待革命理論，在工作中依靠誰，以及怎樣糾正工作中的缺點、錯誤問題。三大作風之間是互相聯(lián)系、互相促進的。革命斗爭發(fā)展的客觀規(guī)律是和廣大群眾的根本利益相一致的。不實事求是，就不可能有真正的群眾路線，批評和自我批評也就沒有客觀的依據(jù)和標準。不貫徹群眾路線，不了解群眾的意見和要求，不集中群眾的經驗和智慧，不引導群眾關心和監(jiān)督黨的工作，實事求是和批評與自我批評就是一句空話。不去開展批評和自我批評，不堅持真理，修正錯誤，就會造成主觀和客觀、認識和實踐的脫離，就從根本上違反了實事求是的原則，也就脫離了群眾。
　　　　二、開展黨的群眾路線教育實踐活動要大力弘揚三大作風
　　　　開展黨的群眾路線教育實踐活動和弘揚三大作風二者目標是相同的，任務是一致的。弘揚三大作風有利于使我們黨保持與時俱進的品質、始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命。開展群眾路線教育實踐活動，就是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。
　　　　第一、開展黨的群眾路線教育實踐,必須堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際作風。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是共產黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。因此，開展黨的群眾路線教育，要把學習擺在首位，貫徹始終。每個領導干部和每個黨員，要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，大興學習之風。一是對中央規(guī)定的必讀篇目作為系統(tǒng)學習理論的入門和向導，抓住集中學習的契機，把理論學習引向深入。二是要在學習掌握理論的科學體系、基本原理及其精神實質上下功夫，這樣才能學好理論，真正用科學理論武裝頭腦。三是要把學習理論，武裝頭腦同整頓思想，改進作風結合起來。我們黨一貫倡導理論聯(lián)系實際，實事求是。在教育實踐活動中，要繼承發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，堅決糾正照抄照搬，斷章取義，言行不一等不良風氣。理論學習的主要動力和生命力來自理論對于實踐的指導，對實際問題的解決。緊密聯(lián)系黨的路線、方針、政策的實踐，聯(lián)系黨組和個人思想工作狀況，特別是在黨性黨風方面存在的突出問題，總結經驗教訓，進行理論思考，從政治上認識問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析自己，才能著重解決在改造客觀世界中加強改造主觀世界的問題。
第二、開展黨的群眾路線教育實踐，必須堅持發(fā)揚密切聯(lián)系群眾作風。密切黨同人民群眾的聯(lián)系是黨的作風建設的核心。黨同人民群眾的聯(lián)系應該體現(xiàn)在兩個方面:一方面，人民群眾必須有正確的中國共產黨領導,如果沒有黨的正確領導,人民群眾的革命斗爭就不能勝利，人民群眾當家作主、管理國家的權力以及建設文明、富裕、幸福的生活就得不到保障。另一方面，密切聯(lián)系群眾是黨生存和發(fā)展的必要條件。黨和群眾是魚水關系，如果一旦脫離了群眾，就失去賴以生存和發(fā)展的基礎,就 ……（未完，全文共3243字，當前僅顯示1638字，請閱讀下面提示信息。收藏《弘揚黨的“三大作風” 深入推進教育實踐活動（群眾路線征文）》）