縣委辦公室領導班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、遵守黨的政治紀律情況
二、遵守八項規(guī)定等情況
一是改進文風會風
二是改進調查研究
三是厲行勤儉節(jié)約
四是提升服務水平
三、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
一是工學矛盾突出
二是工作推進不實
三是工作創(chuàng)新不夠
（二）官僚主義方面
一是服務意識不強
二是溝通協(xié)調不夠
三是聯系上下不夠
（三）享樂主義方面
一是自我要求不嚴
二是進取意識不強
三是工作效能不高
（四）奢靡之風方面
一是厲行節(jié)約不夠
二是執(zhí)行規(guī)定不嚴
三是廉政責任落實不嚴
四、產生問題的主要原因
一是理論學習有所放松
二是理想信念有所弱化
三是黨性修養(yǎng)不夠深入
四是群眾觀念不夠牢固
五是制度約束不夠嚴密
五、今后努力方向和整改措施
一是加強常態(tài)學習，聯系實踐思考，戒除形式主義
二是樹牢群眾觀念，強化服務意識，破除官僚主義
三是強化擔當意識，不斷創(chuàng)新進取，克服享樂主義
四是帶頭廉潔自律，弘揚新風正氣，抵制奢靡主義
……
中共**縣委辦公室領導班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，縣委辦公室領導班子嚴格按照縣委統(tǒng)一部署，圍繞“三個一”（一個主題、一個要求、一個目標），抓實學習教育，聚焦“四風”問題，廣開言路，廣開渠道，征求各方意見，突出問題導向，堅持立改立行，找準努力方向，達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果，在“三為”服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得階段性成效�，F就對照檢查情況報告如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
縣委辦公室領導班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，在任何情況下始終與黨中央保持高度一致，做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。在理論學習上，班子成員帶頭學習、交流體會。深入學習中央十八大、十八屆三中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，同時對中央和省、市縣委作出的各項重大決策部署，班子成員在第一時間組織全體干部職工傳達學習，并結合辦公室工作實際，研究制定和實施貫徹
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接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）土特產等禮品。三是厲行勤儉節(jié)約。從嚴控制和管理機關“三公”經費，2013年辦公室“三公”經費支出同比下降13%，其中：公務接待經費支出同比下降12%。四是提升服務水平。組織赴含山縣學習借鑒規(guī)范會議記錄等方面先進經驗和做法，召開全縣黨政辦公室主任會議，全面提升全縣黨政辦公室工作科學化、規(guī)范化、精細化水平。同時從今年起，建立雙休日及工作日夜間值班制度，以確保信息暢通、政令暢通。
三、“四風”方面存在的突出問題
為切實找準問題，班子成員把“請上來”和“走下去”、“面對面”和“背靠背”、個別聽與集體談等結合起來，廣泛征求各方意見共計12條，逐一對號入座、對癥自查，對自己和分管工作在“四風”問題上進行了梳理歸納。
（一）形式主義方面。一是工學矛盾突出。安排集中學習的時間不多，存在以自學代集中學現象；學習形式和方法單一，系統(tǒng)的政治理論學習較少。二是工作推進不實。仍然存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，“文山會�！鄙形锤窘鉀Q；班子成員研究問題、解決問題的少。三是工作創(chuàng)新不夠。習慣于按部就班，墨守成規(guī)，在工作中前瞻不足，缺乏靈活性，創(chuàng)新辦法少。
（二）官僚主義方面。一是服務意識不強。服務基層、服務群眾的意識有所淡薄，一定程度上存在“衙門”作風；超前服務意識不強，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。二是溝通協(xié)調不夠。辦公室重要事務的決策通氣與會商不夠及時，機關內部管理不嚴，班子活力不強，調動干部職工主動性有待提高。三是聯系上下不夠。下基層少，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員了解少，業(yè)務指導不夠；對辦公室系統(tǒng)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員培訓不夠。
（三）享樂主義方面。一是自我要求不嚴。艱苦奮斗意識有所淡薄，有時下基層，對超出規(guī)定的待遇不以為然，沒有制止。二是進取意識不強。工作缺乏激情，滿足于現有位置、滿足于現有成績，工作責任心不細致，拈輕怕重，斤斤計較，推諉扯皮等問題。三是工作效能不高。一些制度執(zhí)行不夠到位，辦文辦會辦事過程中時有疏漏，工作做得不夠深入細致周到。
（四）奢靡之風方面。一是厲行節(jié)約不夠。缺乏勤儉辦事理念，對上級接待節(jié)約意識不夠，對辦公室費用把關不嚴。二是執(zhí)行規(guī)定不嚴。八小時以內要求嚴格、八小時以外要求相對放松，在單位上要求高、在社會上要求較低，言行舉止沒有做到一以貫之。三是廉政責任落實不嚴。對反腐倡廉緊迫性認識不深，總認為自己不參加、不伸手、不侵占就與己無關了，不愿同不正之風和腐敗行為做堅決地斗爭。
四、產生問題的主要原因
經過深入剖析，上述“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，主要還是沒有完全牢固樹立正確的政績觀、權力觀、世界觀。
一是理論學習有所放松。把學習當作“軟指標”，放松了對政治理論和業(yè)務知識的深入學習，沒有處理好工學關系。有時覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績面前或多或少有一定的自我滿足感，存在歇一歇的心態(tài)，導致有限的理論學習與具體實踐無法相結合，難以與時俱進。
二是理想信念有所弱化。對正確政績觀內涵認識不足，沒有真正把既符合群眾眼前利益，又符合群眾長遠利益，作為工作出發(fā)點，總認為只要把手頭的具體工作做好，就完成了一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
三是黨性修養(yǎng)不夠深入。由于忙于事務，加強黨性鍛煉的時間相對較少，特別是面對新時期社會改革新思潮的侵蝕影響，面對黨內腐敗現象和社會丑惡現象的滋生蔓延，有時感到迷茫、困惑，對奢靡之風的危險性、緊迫性認識不足，有時存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，缺乏對 ……（未完，全文共3764字，當前僅顯示1901字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委辦公室領導班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料》）