群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)演講稿：和群眾產(chǎn)生共鳴

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)演講稿：和群眾產(chǎn)生共鳴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾：
大家下午好！我是來(lái)自縣委宣傳部的**，今天非常榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流分享！我演講的題目是——與群眾產(chǎn)生共鳴。
“群眾是歷史的創(chuàng)造者”， “一切為了群眾，一切依靠群眾”，這些樸實(shí)無(wú)華、耳熟能詳?shù)娜罕娪^，不僅是黨90多年來(lái)取得輝煌成就的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更是我們未來(lái)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹的指導(dǎo)思想。要實(shí)現(xiàn)劍閣縣科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、追趕跨越的目標(biāo)，就必須得到劍閣人民的支持，要得到人民的支持，我們不僅要
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眾觀點(diǎn)的必然要求。
然而當(dāng)前世情、國(guó)情和民情發(fā)生了巨大變革，我們一些同志認(rèn)為群眾不理解我們的工作，從而變得越發(fā)不善于和群眾溝通，不愿意和群眾交流，客觀增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。在這種環(huán)境下，正確認(rèn)識(shí)群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，認(rèn)真開(kāi)展群眾宣傳工作，與群眾產(chǎn)生“共鳴”顯得尤為重要。
那么如何才能與群眾產(chǎn)生“共鳴”呢？我認(rèn)為，要講群眾聽(tīng)得懂的話。我們一些干部在開(kāi)展工作的時(shí)候不可謂不努力，但其效果卻往往是干部自己唱“獨(dú)角戲”，群眾漠然觀看，沒(méi)有形成有效的溝通。為什么？其中一個(gè)重要原因就是，群眾聽(tīng)不懂干部的講話。有的干部總是唯恐高度不夠，拼命構(gòu)建高深的講話框架，“一要怎么樣；二要怎么樣”……一大堆官話、套話，無(wú)形中就與群眾產(chǎn)生了距離。
那么我們要怎樣才能講出群眾聽(tīng)得懂的話呢？_博覽群書(shū)，但開(kāi)展群眾工作時(shí)，他從不賣(mài)弄文采，無(wú)論是講話還是寫(xiě)文章，都力求做到四個(gè)字：通俗易懂�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、“用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”，這些看似平淡卻又包含哲理的話語(yǔ)至今讓人銘記。_在《反對(duì)黨八股》一文中指出：“要想一想自己的文章、演說(shuō)、談話、寫(xiě)字是給什么人看、給什么人聽(tīng)的”。這就要求我們平時(shí)要多學(xué)習(xí)、多調(diào)查、多跟群眾溝通交流，要了解群眾的年齡、職業(yè)、受教育水平、思維方式、喜聞樂(lè)見(jiàn)的表達(dá)形式等等。要說(shuō)，更要會(huì)聽(tīng)，要真實(shí)掌握群眾的所需所盼所想。同時(shí)，要有針對(duì)性的組織講話的內(nèi)容，讓我們的話走進(jìn)群眾的心坎里去，這樣才能最大程度的實(shí)現(xiàn)我們宣傳政策、凝聚人心的目的。有一位大學(xué)生向習(xí)近平總書(shū)記提問(wèn)：大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作是否重要？習(xí)總書(shū)記沒(méi)有高談闊論，他只是打了個(gè)比方，他說(shuō)：“人生就像扣扣子，第一顆不扣好，后面全都會(huì)錯(cuò)�！毙蜗蟮谋扔髯屓擞∠笊羁�，這就是“講群眾聽(tīng)得懂的話”的最好例證。
我們一直講要構(gòu)建和諧社會(huì)，什么是和諧？我們來(lái)看看這兩個(gè)字：和——一個(gè)禾苗一張口，人人都有口飯吃；諧——一個(gè)言一個(gè)皆，人人皆可說(shuō)話，前者強(qiáng)調(diào)物質(zhì)滿足，后者 ……（未完，全文共1670字，當(dāng)前僅顯示1062字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)演講稿：和群眾產(chǎn)生共鳴》）