學校特色建設方案

目錄/提綱：……
一、方案的提出
二、學生勞動實踐基地的現(xiàn)狀
三、總體目標
四、階段目標與實施步驟
1、加大投入，使基地設施建設規(guī)范化
2、以市場為導向，擴大規(guī)模，改良品種
3、開發(fā)與研究相結合，構建以種、養(yǎng)為主的立體結構
4、引進先進技術，加大科技含量，提高產(chǎn)品的質量和規(guī)格
1、加大技術投入力度，研制綠色無公害食品
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****小學校學校特色建設方案

辦學特色是學校教育思想在辦學過程中的物化，是共性中表現(xiàn)出來的個性特征。
一、方案的提出
我校是一所農(nóng)村單一小學，全校學生不足400人，隨著生源逐年遞減，加之我鎮(zhèn)幅員較廣，高山谷深，分散辦學已不現(xiàn)實，實施寄宿制管理已成為必然。面對新的形勢和挑戰(zhàn)，我們對學校的前景和藍圖進行了展望和描繪，將辦學理念鎖定在“勞動立人”上，提出創(chuàng)“三高四園”發(fā)展方略�！叭摺奔础敖逃哔|量、教學高水平、辦學高品位”
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八四年以來，經(jīng)過多次整治，初具規(guī)�！，F(xiàn)有臍橙奉圓72-1，800株，碰柑300株，脆香甜50株。通過嫁接改良品種，全年總投產(chǎn)1萬余斤，純收入1萬元，入園公路（機耕路）已開通。灌溉方便，梯地化，有住房，通電，通電話，農(nóng)家肥和自然肥料充足。冬春兩季學生可三次分批到基地學習有關技術，主要是施肥、消毒、修枝、嫁接、授粉。通過培訓指導，大部分學生都能懂得施肥、消毒、修枝、嫁接、授粉的時間和方法。五、六年級學生基本懂得或掌握修枝、嫁接技術。教育局領導多次到我�；匾暡熘笇�，學校也制定了長遠規(guī)劃和具體措施。
三、總體目標
用3---5年時間建成規(guī)模大、規(guī)格高的立體園和生態(tài)綠色基地，創(chuàng)辦特色明、品位高、示范性強的小學生勞動實踐基地，確保經(jīng)濟效益和人才培養(yǎng)的“雙贏”。
四、階段目標與實施步驟
第一階段：2006年----2007年搞好基礎設施建設和結構調整，形成立體的多元化勞動實踐基地。
1、加大投入，使基地設施建設規(guī)范化。兩年內投資2萬元，配套和完善水、電、路、房屋等設施、設備，確保產(chǎn)、供、銷暢通。
2、以市場為導向，擴大規(guī)模，改良品種。新墾土地10畝，新植果樹500株，改良品種1000株，飼養(yǎng)家禽200只以上。
3、開發(fā)與研究相結合，構建以種、養(yǎng)為主的立體結構。形成高矮品種結合、地面與水面結合、種植與養(yǎng)殖結合的發(fā)展模式。
4、引進先進技術，加大科技含量，提高產(chǎn)品的質量和規(guī)格。
5、上好學生勞動實踐課，做到“三落實”：課時落實、指導落實、應用推廣落實。培訓面達80%以上，形成鮮活的勞技培訓校本課程。三——六年級學生精通一至二項勞動技能，并能應用，初步形成以勞動實踐為載體，促進學生全面發(fā)展的格局。
第二階段：2008——2010年在結構調整的基礎上發(fā)展生態(tài)綠色園，創(chuàng)辦學 ……（未完，全文共1520字，當前僅顯示966字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校特色建設方案》）