培訓班（TOT）個人學習匯報

目錄/提綱：……
一、進一步認清了當前干部教育培訓的形勢
二、進一步提升了現(xiàn)代干部教育培訓的技能
三、進一步明確了今后干部教育培訓的思路
一是打開辦學視野，以高要求做好教育培訓
二是加大需求調(diào)研，以高標準增強培訓效果
三是強調(diào)學以致用，以高效能推動實際工作
……
第三期培訓管理者培訓班（TOT）個人學習匯報

2013年11月18日至29日，本人經(jīng)市委組織部調(diào)學，參加了**行政學院舉辦的“培訓管理者培訓班”（TOT），來自省直部門、高校、全省16個地市黨校和行政學院的35位同志參加了培訓，歷時12天，期間，11月21日至24日，在江西干部學院（井岡山）接受理想信念教育和紅色體驗培訓。這次培訓，目標明確、設計嚴謹、內(nèi)容新穎、形式活潑、管理嚴格、服務到位，收獲了預期成效，得到了廣泛好評。現(xiàn)將個人的所學、所獲、所思、所悟，匯報如下：

一、進一步認清了當前干部教育培訓的形勢

《2013-2017年全國干部教育培訓綱要》（下稱《綱要》）要求，持續(xù)推進大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，全面深化干部教育培訓改革，全面提升干部教育培訓質(zhì)量。如何去實現(xiàn)這“兩大”（原有的）和“兩全”（新增的）呢？對此，十八屆三中全會已經(jīng)做出了回答，要更大程度更廣范圍發(fā)揮市
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略645字，正式會員可完整閱讀）……　
壇，1次培訓導航和1次培訓總結。這些課程緊扣“培訓管理者培訓”的基礎性、應用性和前瞻性問題，總結以往培訓經(jīng)驗、分析當前培訓重點、探索今后培訓規(guī)律，讓學員樹立先進的培訓理念、緊隨流行的培訓趨勢、掌握管用的培訓方法。

培訓從“導航”開始，由班主任承擔，通過破冰之旅、團隊建設、方案介紹和溫馨提示等，讓學員盡快熟悉培訓目標、熟悉教學安排、熟悉班級成員、熟悉日常紀律；盡快完成“從領導到學員、從工作到學習、從家庭到班級”的三個轉變，并以此來激發(fā)學員主動學習的熱情和沖動。

專題講授課從現(xiàn)代培訓理念、網(wǎng)絡培訓技術的發(fā)展與運用、干部在線教育的模式與發(fā)展趨勢、公務員培訓規(guī)劃及發(fā)展方向、培訓的設計與實施、班主任管理工作、培訓管理團隊建設、干部教育培訓市場培育等多個角度展開，涵蓋了當前培訓管理者培訓所涉及的主要方面。這些課程由**行政學院、省干部教育主管部門、江西干部學院、國家行政學院等資深專家主講。這些專家均有多年的培訓教學和管理經(jīng)驗，善于將最先進的培訓理念和方法與干部教育培訓實際相結合，融案例、研討、交流、參與、互動、體驗等多種方式于一體的教學模式，令人嘆為觀止，也讓人受益匪淺。由此，我們懂得：學員就是客戶、從客戶抱怨中尋找需求、按需施教、打造干部教育培訓的“蘋果”、快樂學習享受培訓……

現(xiàn)場教學主要在江西干部學院（井岡山）進行，目的在于強化理想信念教育和黨性鍛煉（體驗式教學）。**院老師帶領我們按照當年工農(nóng)紅軍第28、29、31、32團的建制，帶領我們建團隊、授隊旗、敬軍禮、唱紅歌；他們將課堂搬到了革命博物館、烈士紀念館、黃洋界哨口和毛主席舊居，以鮮活的史實、深情地講解，引領我們回顧井岡山斗爭，感悟井岡山精神；紅軍后人現(xiàn)場的紅色故事會，更是讓我們情不自禁，唏噓不已。井岡山是中國革命的搖籃，是共和國的奠基石。

在結構化研討課上，我們首先全面領會了“結構化研討”的內(nèi)涵、特點、要求和步驟，之后，在老師的指導下，運用頭腦風暴、團隊列名等方法，圍繞“如何提高培訓的有效性和針對性”進行了分組討論、集中匯報和綜合點評。按照既定的要求和步驟，緊扣研討主題，我們排列出60多個需要思考和解決的問題，并對其中4個重點問題，從現(xiàn)象、原因及對策等幾個角度依次探討，并對集體智慧進行歸納、總結和提升，研討成果形成文字材料，可供今后的培訓管理借鑒和參考。

情景式教學，帶領我們走進“媒體溝通實驗室”，在這里，逼真模擬現(xiàn)場、生動角色扮演、尖銳問題追問、新型信息平臺，把日常可能直面的現(xiàn)實場景搬到了教學課堂，我們身臨其境，形同身受。通過模擬演練，我們增進了對媒體的全面認識，增強了與媒體的溝通能力。

培訓以“總結”收尾，仍由班主任承擔，通過對成人教育特點、規(guī)律的簡介，對培訓實施過程、得失的回顧，提綱挈領、簡潔明快地匯集培訓成果，正視尚存疑難，讓我們吸取精華，剔除不足，為整個培訓過程劃上一個完美的句號�！芭嘤柨偨Y”值得學習和運用。

三、進一步明確了今后干部教育培訓的思路

通過本期TOT培訓，我們進一步認清了培訓形勢，轉變了培訓觀念、提升了培訓技能，理清了培訓思路。

一是打開辦學視野，以高要求做好教育培訓。

要進一步更新觀念，拓展思維，以開放的視野，實行開門辦學，在提升自身辦學水平和辦學質(zhì)量的同時，加強與其他專業(yè)培訓機構的合作，面對新形勢，接受新理念，學習 ……（未完，全文共3585字，當前僅顯示1810字，請閱讀下面提示信息。收藏《培訓班（TOT）個人學習匯報》）