局長在縣農(nóng)業(yè)局群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話

目錄/提綱：……
二、把握要求，抓住重點(diǎn)，推動教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展
（一）學(xué)習(xí)教育要確保學(xué)深學(xué)透，入心入腦
（二）聽取意見要做到敞開大門，廣納諫言
（三）查擺問題要敢于揭短亮丑，觸及靈魂
（四）開展批評要敢于動真碰硬，紅臉出汗
（五）整改落實(shí)要做到即知即改，早改真改
（六）建章立制要注重立足長遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)管用
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭
（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)
（四）抓好分類指導(dǎo)
（五）注重宣傳引導(dǎo)
（六）做好統(tǒng)籌兼顧
……
全面貫徹落實(shí)中央和省州縣部署
扎實(shí)推進(jìn)我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動
──在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話
縣農(nóng)業(yè)局黨組書記、局長
（2014年3月3日）

同志們：
　　　　在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。今年1月以來，中央和省委相繼召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批動員部署會議，州委和縣委相繼召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委的精神和要求，現(xiàn)就扎實(shí)開展好我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動講三點(diǎn)意見。
　　　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的緊迫感和自覺性
　　　　群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的重要講話指出：在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是在新的歷史條件下弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、貫徹黨的群眾路線的生動實(shí)踐。通過開展第一批教育實(shí)踐活動，為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們黨進(jìn)行具有歷史特點(diǎn)的偉大斗爭作了思想上、組織上、作風(fēng)上的重要準(zhǔn)備。搞好第二批教育實(shí)踐活動，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略825字，正式會員可完整閱讀）……　
實(shí)踐活動部署會上列舉了許多黨員干部身上存在的“四風(fēng)”突出問題，在我局一些站所班子和干部職工中也不同形式、不同程度存在。就我局而言，突出表現(xiàn)為“不在狀態(tài)、不良心態(tài)、不思進(jìn)取”三種“病癥”，“慢作為、不作為、亂作為”三種“劣行”和“宗旨意識談化、進(jìn)取精神退化、履職能力弱化、生活追求奢化”等“四化”問題�！安辉跔顟B(tài)”表現(xiàn)為：出工不出力，得過且過，平平庸庸，碌碌無為，工作沒有起色，年年一個樣。“不良心態(tài)”表現(xiàn)為：不安心工作，整天把心思花在搞關(guān)系、找門路；對群眾態(tài)度冷漠，對老板稱兄道弟；落實(shí)縣委政府和我局黨政決策部署思想不統(tǒng)一，行動不合拍。“不思進(jìn)取”表現(xiàn)為：精神萎靡，激情不高，干勁不足，遇事不主動、不積極，推一下動一下，等、靠、要思想嚴(yán)重，工作缺乏創(chuàng)新、缺乏活力。“慢作為”表現(xiàn)為：沒有雷厲風(fēng)行、立說立行的作風(fēng)，辦事慢悠悠，動作慢騰騰，工作效率低，；對局黨委、行政安排的事情，不能做到馬上落實(shí)，立竿見影，總要慢半拍、差一截�！安蛔鳛椤北憩F(xiàn)為：在崗不在位，履職不盡責(zé)，遇事能推則推，推諉扯皮，設(shè)卡拖拉，敷衍塞責(zé)，“踢皮球”、“中梗阻”；對群眾呼聲不回應(yīng)、群眾疾苦不關(guān)心、群眾利益不維護(hù)，雖與群眾同處一屋、同坐一凳，但心卻距之千里；紀(jì)律松馳，_散漫，上班一杯茶、一支煙、一個電話聊半天，上班時間上網(wǎng)聊天、逛街、吃早點(diǎn)，有事找不著人，習(xí)慣于讓別人等自己；玩風(fēng)盛行，打麻將、斗地主成了一些黨員干部每天生活中的“必需品”�！皝y作為”表現(xiàn)為：有令不行、有禁不止，該公開的不公開、該講清的講不清；辦事不公，審批不嚴(yán)，以人情代替原則，損害了群眾的利益�！白谥家庾R談化” 表現(xiàn)為群眾觀點(diǎn)不牢、群眾感情淡薄、聯(lián)系服務(wù)群眾不到位等問題；“進(jìn)取精神退化”表現(xiàn)為開拓精神不夠、創(chuàng)業(yè)精神不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感弱化，工作中因循守舊、平庸無為、怕負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、紀(jì)律松懈等問題；“履職能力弱化”表現(xiàn)為崗位業(yè)務(wù)不精、本領(lǐng)不強(qiáng)、服務(wù)群眾和群眾工作水平不高、解決問題辦法不多等問題；“生活情趣俗化”表現(xiàn)為艱苦奮斗精神缺失、向往享樂奢華、鋪張浪費(fèi)、情趣低俗、玩心過重等問題。以上這些癥疾劣行，已經(jīng)成為了改革發(fā)展進(jìn)程必須沖破的關(guān)卡和根治的頑疾。
　　　　在全局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，就是要緊緊依靠全局干部職工，把推動整治“四風(fēng)”頑癥和促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展工作相結(jié)合，對黨員干部存在的三種“病癥”、三種“劣行”和“四化”問題，來一次大排查、大檢修、大掃除，堅(jiān)決鏟除“四風(fēng)”之害，堅(jiān)決懲治頂風(fēng)違紀(jì)行為，通過抓幾個反面典型教育廣大干部，以活動的成效贏得民心，凝聚推動農(nóng)業(yè)事業(yè)發(fā)展的正能量。
　　　　二、把握要求，抓住重點(diǎn)，推動教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展
　　　　根據(jù)中央和省州縣黨委的統(tǒng)一部署，這次教育實(shí)踐活動從今年1月份開始，到9月份基本結(jié)束。涉及我局科級領(lǐng)導(dǎo)班子，5個黨支部、10個站所、136名黨員干部�？傮w要求是：堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，突出作風(fēng)建設(shè)，貫穿整風(fēng)精神，推動黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。重點(diǎn)任務(wù)是：抓住反對“四風(fēng)”這個重點(diǎn)，著力解決一些領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“不在狀態(tài)、不良心態(tài)、不思進(jìn)取”三種“病癥”、“慢作為、不作為、亂作為”三種“劣行”和“宗旨意識談化、進(jìn)取精神退化、履職能力弱化、生活情趣俗化”等“四化”問題，祛歪風(fēng)、壓邪氣、樹正氣，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到基層，真正讓群眾滿意、讓群眾受益。
　　　　學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制是這次教育實(shí)踐活動必須抓好的三個環(huán)節(jié)，是一個有機(jī)整體，必須貫穿活動始終。要認(rèn)認(rèn)真真做好每個環(huán)節(jié)的工作，確�；顒硬惶摬豢詹黄�、不走過場。
　　　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育要確保學(xué)深學(xué)透，入心入腦。學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，必須是教育、實(shí)踐兩手抓。學(xué)習(xí)教育是前提、是基礎(chǔ)，有了思想認(rèn)識的真正提高，才會有思想行動的高度自覺。要緊緊圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，突出抓好理想信念教育，抓好群眾觀點(diǎn)、宗旨意識教育，抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”，筑思想之魂，切實(shí)解決好入黨為什么、當(dāng)干部為什么、為后人留下什么的問題，解決好權(quán)利觀、地位觀、利益觀的問題，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，牢 ……（未完，全文共8477字，當(dāng)前僅顯示2315字，請閱讀下面提示信息。收藏《局長在縣農(nóng)業(yè)局群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話》）