目錄/提綱:……
一、四風(fēng)問題的根源和表現(xiàn)
一是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨建設(shè)的重大部署
三是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措
一是人才培養(yǎng)方案應(yīng)進(jìn)一步修訂
二是應(yīng)用型師資隊伍轉(zhuǎn)型沒有到位
三是高層次人才的作用沒有充分發(fā)揮
四是校級平臺、設(shè)備投資幾千萬
五是在2020年前后申報大學(xué)
一要認(rèn)真梳理一下過去的規(guī)章制度
二要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
五要組建團(tuán)隊、平臺
……
高校領(lǐng)導(dǎo)干部要做黨的群眾路線教育實踐活動的楷模
**科技學(xué)院副院長
高校肩負(fù)著教書育人、科技創(chuàng)新、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、傳承文化四大職能。所以。高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)既是踐行者。又是管理者;大學(xué)的風(fēng)范、大學(xué)的使命決定了高校領(lǐng)導(dǎo)干部在辦學(xué)過程中應(yīng)率先垂范。愛崗敬業(yè);務(wù)實清廉。開拓進(jìn)取;團(tuán)結(jié)群眾。為民謀福。但近一段時期。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展壯大。高校內(nèi)也隨著社會大潮的涌動。漸漸地滋生了脫離群眾、脫離實際的形式主義、官僚主義、享受主義和奢靡之風(fēng)。而且有迅速蔓延之勢。在蕪湖高校新校區(qū)建設(shè)中的腐敗窩案就是一個典型案例。發(fā)人深省。
一、四風(fēng)問題的根源和表現(xiàn)
形式主義的思想根源是主觀主義、個人主義;_根源就是在我國的經(jīng)濟(jì)、政治和領(lǐng)導(dǎo)_上的不完善不健全;而社會政治根源就是官本位。形式主義在高校領(lǐng)導(dǎo)干部身
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國、借會議游山玩水;熱衷于在酒桌上"辦公" 。大吃大喝;更有用公款招待與學(xué)校工作無關(guān)的親朋好友。 提高對黨的群眾路線教育的認(rèn)識 開展黨的群眾路線教育活動。是進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神。學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線的專項活動。重點是圍繞為民務(wù)實清廉開展學(xué)習(xí)、教育。使我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。是一次深化學(xué)習(xí)。提高思想境界的機(jī)會。而以"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"做為貫穿教育實踐活動的總要求。是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。以達(dá)到凈化自我。完善自我。革新自我。提高自我的目的。而活動的最終效果。就是要在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上。解決"四風(fēng)"方面存在的突出問題。使黨的作風(fēng)有一個大的改觀。
我們還應(yīng)該清楚的認(rèn)識到。開展黨的群眾路線教育活動。一是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。既是進(jìn)一步鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的有效途徑。也是不斷增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力。戰(zhàn)斗力的迫切要求;更是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大決策;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨建設(shè)的重大部署。這既是必然要求。也是基本路徑;三是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。既可以保證黨始終成為堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。也可以堅定黨的道路自信、理論自信、制度自信。更可以使我們的黨凝聚起實現(xiàn)
中國夢的強(qiáng)大力量。 高校領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺抵制"四風(fēng)" 反對形式主義首先端正學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是黨風(fēng)、政風(fēng)和干部作風(fēng)的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)不正就是形成主義。所以要學(xué)用結(jié)合。說到做到;改進(jìn)文風(fēng)。力戒講空話、套話、假話。提倡務(wù)實。改進(jìn)會風(fēng)。開短會、重實效、避免浪費眾人的時間。要重實際、說實話、出實招、求實效。把時間和精力真正用在黨的教育事業(yè)上。
克服官僚主義。重點是深入實際、深入基層、深入群眾。這是做好工作的基本前提。只有做到"三深入"。才能真正了解群眾、真心對群眾負(fù)責(zé)、熱心為群眾服務(wù)。只要牢固樹立宗旨意識和公仆意識。時刻想著自己是人民的勤務(wù)員。才能放下"官架"。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所得。才能踏踏實實埋頭苦干。克服浮躁。不搞"政績工程"和"形象工程"。 克服享樂主義就是要堅持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。要不怕艱苦、清正廉潔、敢于負(fù)責(zé)。要忠于職守、勤勉盡責(zé)。要個人利益服從黨的利益。吃苦在前、享受在后。克已奉公、努力奉獻(xiàn)。 克服奢靡之風(fēng)。要堅守節(jié)約光榮。浪費可恥的思想觀念。大興勤儉節(jié)約。正確對待"三公經(jīng)費"的預(yù)算。把握支出的"底線"。
有關(guān)學(xué)校工作的改進(jìn)建議
(一)關(guān)于高水平應(yīng)用型大學(xué) 一是人才培養(yǎng)方案應(yīng)進(jìn)一步修訂。過去的方案在綜合改革、系統(tǒng) 改革上不深入。_沒有"完工";二是應(yīng)用型師資隊伍轉(zhuǎn)型沒有到位。上課還是老版本。研究成果缺乏應(yīng)用性。說明我們引導(dǎo)不夠;三是高層次人才的作用沒有充分發(fā)揮。人才引進(jìn)來。上課多?蒲凶龅纳。沒有起到學(xué)科科研的帶頭人作用。四是校級平臺、設(shè)備投資幾千萬。使 ……(未完,全文共2510字,當(dāng)前僅顯示1596字,請閱讀下面提示信息。
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